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重庆传媒职业学院秘书写作说课大纲课程定位一教学内容二教学方法三教学资料四教学队伍五实践条件六课程考核七课程建设思路八一、课程定位理论够用，实战有余。课程性质课程衔接课程目标专业核心课程。培养学生的写作技能，为学生未来职业生涯可持续发展奠定基础，适应将来不同工作岗位的需要（如新闻写作）。承前：大学语文文学欣赏应用文写作启后：秘书实务秘书综合实训二、教学内容4123项目制教学学时分配教学重难点整合前整合后第一章国家行政机关公文知识第二章知照性公文第三章报请性公文第四章指挥行公文第五章协商、记录性公文第六章筹划、总结性公文第七章信息文书第八章书信文书第十章条据文书第十一章演讲文书第十二章商务约据文书第十三章商务报告文书第十四章商务告启类文书第十五章新闻（一）项目制教学模块一个人事务文书模块二学习实践文书模块三求职文书模块四常用工作文书模块五行政文书模块六经济事务文书模块七新闻文书（二）学时分配学习内容理论课时实践课时总课时模块一个人事务文书（申请、书信等）2264模块二学习实践文书（项目制毕业设计、演讲稿、领导讲话稿等）24模块三求职文书（求职信、简历、申论等）24模块四工作文书（计划、总结、调查报告等）24模块五行政公文（通知、报告、请示、函等）612模块六经济事务文书（合同、诉状）24模块七新闻文书（消息、通讯、特写等）412合计2044占总课时百分比31%69%教学重点教学难点学习实践文书求职文书行政公文新闻文书行政文书新闻文书（三）教学重点、难点三、教学方法做中教学方法情景教学法案例法实训演练法启发反思法讨论法学三、教学方法—六步教学法任务驱动法步骤三发现问题步骤五继续练习四、教学资料郭冬主编，高等教育出版社出版，《高职高专》国家级规划教材。教材内容丰富，并添加了大量实训练习，知识结构及深度相对比较合理。经过项目制整合后更加适应学生。辅助教材五、教学团队经过五年优化打造，本课程已形成一只素质较高、结构合理的专职教师队伍。序号姓名学历职称教师类型1潘满全本科讲师双师素质2刘大云研究生研究员——3杰永旎研究生助教双师素质4李园媛研究生讲师双师素质六、实践条件校内实训室校外实训室其他条件校企合作的企业人力资源、行政办事等部门岗位多媒体教室、电子阅览室、HP工作站文秘实训中心各院系、处室、校园活动（一）校内实训模拟新闻写作报道、访谈，担任各办公室学生秘书等现场教学：利用学校开展各种活动的时机进行现场教学实作（二）校外见习实训参观铜梁龙轩酒店、铜梁圆梦圆家私的行政部门，了解不同企业对文秘写作的要求。七、课程考核学习效果考核方式出勤率5%平时成绩期末考试课堂表现15%平时写作成果40%卷面成绩40%平时写作成果细目：1、系部级网站、工作通讯等每篇10分2、学院官网、全国性网站（如榕树下等）、校园报，县级杂志报刊等每篇20分3、省市级杂志报刊每篇30分4、国家级杂志报刊每篇50分32014年7月建成校级精品课，2015年7月争取重庆市级精品课2八、课程建设思路2请行业一线人员参与教学2课程改革进一步探索，形成标志性成果1以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设请各位专家批评指正谢谢观看