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-1-第23课文化对人的影响最新考纲核心素养文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展。科学精神分清不同性质的文化对人有不同的影响，要积极参加健康向上的文化活动法治意识通过对文化对人影响的表现、特点和文化塑造人生等知识的把握，理解和把握法治意识的重要性公共参与通过对文化对人的影响的来源及表现、文化对人影响的特点、文化塑造人生等知识的把握，培养学生的公共参与意识和文化自信，积极参与健康向上的文化活动文化对人影响的表现和特点1．文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自特定的①文化环境，来自各种形式的②文化活动。2．文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和③交往方式。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和④思维方式。点拨：文化对个人的影响表现在交往方式和交往行为、实践活动、认识活动和思维方式等多个方面，要注意这些影响指向性的区别。3．文化对人影响的特点(1)潜移默化的影响a．文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是⑤有形的、强制的。b．人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、⑥主动接受文化熏陶的过程。(2)深远持久的影响a．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的⑦核心和标志。b．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生⑧深远持久的影响。[易错分析]1．文化支配人们的交往行为。_________________________________________________________________[矫正]文化影响人们的交往方式和交往行为，但这一影响不是支配性的。2．文化对人的影响具有强制性和无形性的特点。_________________________________________________________________[矫正]文化对人的影响，一般不是有形的、强制的，即具有无形性和非强制性的特点。-2-3．人们往往在被动中、无形中接受文化的熏陶。_________________________________________________________________[矫正]人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。不能将主动理解为被动。4．科学素养在文化素养中居于核心地位。_________________________________________________________________[矫正]世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，科学素养不居于核心地位。5．文化对人的影响是持久而固定的。_________________________________________________________________[矫正]文化对人的影响具有深远持久的特点，但这一长久性是相对不变的，而不是固定不变的。1．正确理解文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式提醒：文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。2．区分文化对人的影响的两大特点潜移默化深远持久内涵是指每时每刻、不知不觉地受到的文化影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和方式侧重影响的效果-3-特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变注意人们接受健康向上的文化影响，并不都是消极被动的过程，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的要求要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响，提高自身素养应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展标志词语无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤，近墨者黑”等难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等联系二者密切联系，文化对人深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的。人们长久地生活在一定的文化环境中，不知不觉地受到影响，这种影响一旦内化为人的态度和信念，就会形成惯性和定势思维，对人产生深远持久的影响提醒：(1)“无形中”“熏陶”“耳濡目染”“阅读”“欣赏”“旅游”→潜移默化(2)“难以改变”“持久”→深远持久考点展示全国卷5年0考命题揭秘导航文化对人影响的特点从具体题型上看，以选择题为主。从核心素养上看，以科学精神为主。从考查方式上看，文化对人影响的表现和特点主要以具体事例或名言为背景，以选择题的形式考查。结合当前的各种文化活动，考查文化对人影响的来源1．(2019·承德模拟)文化创造美好，美好需要文化，文化与美最相关、最契合。只要有空地，就会有广场舞的身影；读书、看戏、听讲座，人们乐于用文化活动填补闲暇时间；插花、茶艺、琴艺等更为精致的“雅生活”正在普通百姓中悄然兴起。文化味儿，正成为时下国人日常生活中散发的新气息。这折射出()①文化对人的影响是深远持久的②当代中国人的精神文化生活不断丰富③文化对人的影响来自丰富多彩的文化活动④追求“雅生活”有利于消除生活方式的差异A．①③B．①④C．②③D．②④C[文化味儿正成为时下国人日常生活中散发的新气息，这折射出当代中国人的精神文化生活不断丰富，文化对人的影响来自丰富多彩的文化活动，故②③符合题意；①不符合题意，材料强调的是潜移默化，而不是深远持久，排除；④中的“消除”说法错误，排除。]结合中外、古今的事例，考查文化对人影响的表现-4-2．(2019·常德质检)共享单车遍布城市大街小巷，成为人们新的出行选择。但私藏、破坏等“虐”车行为时有发生。骑稳共享单车，还需要共享精神。这是基于()①文化对人们认识世界具有指导作用②文化影响人的实践活动和思维方式③社会主义精神文明需要人民群众的共建共享④良好的科学文化素养能够提升公民道德素养A．①②B．①③C．②③D．③④C[题干强调优秀文化对人们改造世界活动的影响，而不是认识世界，故①不符合题意；④强调的是科学文化素养，而题干中的“共享精神”等强调的是思想道德修养，故不符合题意；②③符合题意。]文化对个人的影响的表现，从影响的方向或效果看，包括四个方面：交往活动、实践活动、认识活动和思维方式。这四个方面相互交叉、相互影响，但各自的指向性是不同的，需要结合材料信息进行准确辨别或区分。结合名言、典例等素材，考查文化对人影响的特点3．(2019·大连模拟)“枫桥月，灞桥柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游；黄土地，绿田畴，画中美景不胜收。”诗词中蕴含的文化生活道理是()①文化作为精神力量能转化为物质力量②文化是人类社会实践的产物③精神活动与物质载体紧密相连④文化对人的影响是深远持久的A．①②B．①③C．②④D．③④D[①②表述与题意无关。题目中，作者想表达的意思是通过歌词这个载体体现出来的，表明精神活动凝结在一定的物质载体之中，故③入选。再者，歌词中作者做梦时又梦到了自己儿时的黄土地，绿田畴，表明文化对人的影响是深远持久的，故④入选。]文化是实践的产物指向文化形成以前的过程，文化对人影响的深远持久、文化转化为物质力量等都指向文化形成以后的过程。注意从这两个不同方向来分析题干信息，从而把握题干的主要指向性。文化塑造人生-5-1．丰富精神世界(1)作用：人创造了文化，文化也在①塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。(2)要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养②健全人格的重要途径。2．增强精神力量(1)作用：文化对人的塑造，还表现在③优秀文化能够增强人的精神力量。(2)原因：优秀文化作品总能以其特有的④感染力和⑤感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。3．促进人的全面发展(1)社会发展与人的发展的关系：社会发展和人的发展是⑥相互结合、⑦相互促进的。(2)人的全面发展，表现在人的⑧思想道德素质、⑨科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。点拨：把握影响和塑造的区别(1)文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。(2)文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。消极的文化也会影响人的成长。[易错分析]1．公民要通过积极参与各种文化活动来健全自身的人格。_________________________________________________________________[矫正]教材理论(必修3P18)：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养建全人格的重要途径。——并非各种文化活动都有利于公民发展，只有健康有益的文化活动，才是培养健全人格的重要途径。2．文化对提升人的精神境界有着决定性作用。_________________________________________________________________[矫正]只有优秀文化才能提升人的精神境界，而且这种提升不是决定性的。3．社会发展必然促进人的全面发展。_________________________________________________________________[矫正]教材理论(必修3P21)：优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。——社会越发展就越能提供充分的物质文化条件，从而促进人的全面发展。但是，这一促进作用不是必然的，人的全面发展还需自我选择、学会接受、践行等。1．丰富人的精神世界与增强人的精神力量-6-丰富精神世界增强精神力量主要内涵强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表现为改造世界的精神状态侧重点侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展获得途径积极参加有益的文化活动，培养健全的人格学习优秀文化作品，学习先进的文化举例文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧，使人开阔视野，知识增加，思想解放，观念更新“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中联系①丰富精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响，从而丰富人的精神世界。②优秀文化作品在丰富人们的精神世界的同时，又能给人以无穷的力量。③二者都是优秀文化对人的影响，都能够促进人的全面发展提醒：(1)文化对人生具有塑造作用的根本原因是由文化的本质决定的。文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，深刻影响个人的成长历程。(2)文化对人生的塑造具有时代性，不同时代的文化对人的影响是不同的。2．正确理解人的全面发展与社会发展的关系提醒：人的发展与社会的发展不是完全同步的，社会的发展促进人的发展不是消极被动的；社会发展促进人的素质提高是具体的、有条件的，关键在于个人能不能把握社会发展所提供的条件机会。考点展示全国卷5年1考命题揭秘导航-7-丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展2017·全国卷Ⅱ·40(2)从具体题型上看，以选择题为主，与其他知识相结合呈现在主观题中。从核心素养上看，以科学精神为主。从考查方式上看，一方面，常结合具体事例考查文化塑造人生的具体表现；另一方面，综合考查文化的作用。结合文化活动的过程和结果，考查优秀文化如何塑造人生1．(2016·江苏卷·21)许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明()①人创造了文化，文化也在塑造着人②优秀文化为人的成长提供精神食粮③文化多样性是人类进步的根本动力④科学技术是一个民族文明程度的标志A．①②