四川省树德中学2018-2019学年高二政治5月月考试题（含解析）

-1-四川省树德中学2018-2019学年高二政治5月月考试题（含解析）1.有人认为：“历史地看，哲学和世界观其实是一回事，所有的重要哲学归根结底都是一种世界观，因为世界观和哲学可以相互替代。”这种观点A.是正确的，经哲学家整理的世界观就是哲学B.是片面的，哲学是系统化理论化的世界观C.是片面的、哲学是零散的、不自觉的世界观D.是正确的，人们自发形成的世界观就是就是哲学【答案】B【解析】材料的这种观点是片面的，哲学是系统化理论化的世界观，故B选项符合题意，应选；A、D判断错误，排除；C说法不科学，哲学是哲学家依据一定的自然知识，社会知识和思维知识，把不自觉的，不系统的世界观加以理论化，系统化而形成的思想体系，它同人们在日常生活中所产生的零散的不自觉的世界观，既有联系，又有区别，排除。故本题答案选B。2.我国古代经典著作和历史典故中的许多成语简短精辟，蕴含着深刻的哲学道理。下列能够同时体现哲学史上“两个对子”的是：A.理在事先与掩耳盗铃，瑕不掩瑜与本末倒置B.防微杜渐与微不足道，盲人摸象与鬼使神差C.实事求是与断章取义，沧海桑田与刻舟求剑D.返璞归真与审时度势，唇齿相依与乐极生悲【答案】C【解析】【详解】此题考查唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立的相关知识。“理在事先与掩耳盗铃”体现了客观唯心主义与主观唯心主义的区别，“瑕不掩瑜与本末倒置”体现了辩证法与形而上学的对立，A项不符合题意，排除；“防微杜渐与微不足道”体现了辩证法与形而上学的对立，“盲人摸象与鬼使神差”分别是片面观点看问题、唯心主义观点，B项不符合题意，排除；“实事求是与断章取义”体现了唯物主义与唯心主义的对立，“沧海桑田与刻舟求剑”体现了辩证法与形而上学的对立，C项正确；“返璞归真与审时度势”分别是唯物主义观点和辩证法观点，“唇齿相依与乐极生悲”均属于辩证法观点，D项不符合题意，-2-排除。故本题选C。3.“范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之可也，恶己自闻之，悖矣！”从哲学的角度看，与材料行为相符的是：①天者，理也②郑人买履③世界是我的观念，我的经验④万物皆备于我A.②③B.①③C.③④D.①④【答案】C【解析】【详解】此题考查主观唯心主义的相关知识。从哲学的角度看，材料反映的是主观唯心主义观点。“天者，理也”是强调事物的自然本性、自然趋势的重要性，强调理是世界的本源，属于客观唯心主义，①不符合题意，排除；“郑人买履”意指做事情死板、教条，不从实际出发，②不符合题意，排除；“世界是我的观念，我的经验”、“万物皆备于我”均强调“我”的思想、观念是世界的本原，属主观唯心主义，③④符合题意。故本题选C。4.右图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是①世界是一团永恒的活火②流水不腐，户枢不蠹③青山遮不住，毕竟东流去④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣A.④③②①B.①②④③C.④①③②D.②①④③【答案】B【解析】试题分析：世界是一团永恒的活火体现世界是物质的，流水不腐，户枢不蠹体现物质是运动-3-的，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣体现事物的运动是有规律的，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣体现规律是客观的，因此能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是①→②→④→③，B正确且适合题意；其它说法错误；故本题答案选B。考点：本题考查世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的。5.最新研究发现，摄入过多糖分会导致阿尔茨海默症。在阿尔茨海默症患者的大脑中，异常的蛋白质聚集成斑块，乱成一团，逐步损伤大脑，导致严重的认知衰退。这再次佐证A.意识是人脑的机能B.人脑是意识的源泉C.意识是物质世界长期发展的产物D.意识能够调节人体的生理活动【答案】A【解析】题目中，假如过多的糖分的摄入会使我们的大脑乱成一团，导致严重的认知衰退。这再次佐证意识是人脑的机能。故A选项入选。B选项错误，实践是意识的源泉。C、D选项与题意无关。点睛：意识的形成，不仅离不开人脑，还必须有被反映的客观存在。如果说人脑是生成意识的物质器官，那么，意识的反映对象——客观存在就是意识反映的客观对象。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。意识是客观存在的主观映象。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。6.2018年12月19日至21日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，一年来，我们在实践中深化了对做好新形势下经济工作的规律性认识：必须从长期大势认识当前形势，认清我国长期向好发展前景；必须精准把握宏观调控的度，主动预调微调、强化政策协同。上述论断包含的哲学方法论是①一切以时间、地点、条件为转移②以创新意识作为实践的出发点③从一般到个别，再到一般的认识方法④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B-4-【解析】【详解】材料论断包含了坚持一切从实际出发，把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来，一切以时间、地点、条件为转移，根据客观现实判定经济发展形势，采取相应对策，①④项符合题意；实践的出发点是客观实际而不是创新意识，②项观点错误；认识事物的顺序是从个别到一般，再到个别，即由特殊到普遍再到特殊的顺序，③项观点错误；正确选项为B。【点睛】物质和意识的辩证关系原理：（1）、（原理）物质决定意识，意识是物质的反映，（方法论）要坚持一切从实际出发，实事求是；（2）、（原理）意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。（方法论），要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。7.2019年新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇一九年新年贺词。习近平主席历年的新年贺词，犹如温暖人心的新年序曲，给全国人民以砥砺前行的强大力量。下列对应关系正确的是①“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的”——坚持实践第一的观点②“我们都是追梦人”——充分发挥意识的能动作用③“要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗”——量变必然引起质变，要努力促成质变④“岁月不居，时节如流”——物质世界是绝对运动和相对静止的统一A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的”体现坚持实践第一的观点，①项正确；“我们都是追梦人”体现充分发挥意识的能动作用，②观点正确；量变并不必然引起质量，量变只有达到一定程度才能引起质变，③项说法错误；“岁月不居，时节如流”侧重强调绝对运动，④项与题意不符；正确选项为A。【点睛】实践的观点是马克思主义认识论的第一的和基本的观点。我们学习马克思主义认识论，首先就要坚持实践第一的观点，树立实践的应有权威，尊重实践，一切从实际出发。尊重实践，就能从根本上保证我们的思想和行动符合客观世界的规律，有效地改造世界。只有尊重实践，才能有力地反对各种形式的唯心主义，克服主观主义，防止用空想代替现实、用-5-抽象的原则裁剪实际生活。8.人们想起梅子的颜色和味道，会刺激机体分泌唾液而生津止渴，暂时缓解肌体缺水的生理反应。看到饼子的样子和形状，却无法刺激机体分泌葡萄糖而难解饥饿。从哲学上看，望梅可以止渴，而画饼却不能够充饥，是因为①人脑特殊的结构是产生不能充饥的根源②人的意识对生理活动的调控具有差异性③外界刺激的效果离不开人体的生理活动④梅子和饼子有差异，应具体问题具体分析A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】D【解析】【详解】望梅可以止渴，而画饼不能够充饥，体现外界刺激的效果离不开人体的生理活动，也体现了人的意识对生理活动的调控具有差异性，②③正确；物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映，意识根源于客观存在而不是人脑，①项观点错误；望梅可以止渴，而画饼却不能够充饥，原因主要是人的意识对生理活动的调控具有差异性，而不是因为梅子和饼子的差异，④项说法错误；正确选项为D。【点睛】意识对于人体生理活动具有调节和控制作用：意识对人体生理活动具有调控作用主要强调的是意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用，意识对物质具有能动作用，意识对人体生理活动具有调控作用，信心、决心、意志等能产生巨大的精神激励作用，推动人们战胜困难取得成功。9.清华博士生宿涵将专业技术和音乐结合，用人工智能进行艺术创作。在第三期《中国新歌声》演唱的《止战之殇》的主歌歌词，正是他输入“深渊、噩梦、绝望、战争”四个关键词，人工智能就帮宿涵写出了得到广泛认可的歌词。人工智能能“创作”歌词①体现了人工智能的主动创造性②表明人工智能成为实践活动的主体③体现了意识的能动性④是人工智能对人类思维某些功能的模拟-6-A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】依据题意，人工智能搞艺术创作是人的意识活动发挥创造性的结果，是人工智能对人类思维某些功能的模拟，③④符合题意；意识是人类特有的，人工智能只是对人类思维的模拟，本身无意识、无主动创造性，①错误；人类是实践活动的主体，②错误；正确选项为D。【点睛】人工智能不具备产生意识的生理基础,无法形成意识。人工智能只是一种物质工具，是对人的智能的延伸，与人的意识有本质区别，它缺乏人类的原创、互动、谈判等能力。“无论最终结果是什么赢家都是人类”，人工智能是人类智能的物化，是对人类思维活动的模拟，只能接受人的指令，其发展依赖于人类实践水平。10.有这样一句话：“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”这句话蕴含的哲理是：①人类需要能动地认识、改造世界②发挥主观能动性是人类活动成功的关键③人类利用自然就必须改造自然④尊重客观规律是发挥主观能动性的前提A.①③B.③④C.②④D.①④【答案】D【解析】【详解】此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系的相关知识。“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”这启示我们人类需要能动地认识、改造世界，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，①④正确；正确发挥主观能动性有利于推动人类活动走向成功，但其不是关键，②说法错误，排除；③表述错误，“必然”说法绝对；故本题选D。【点睛】尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理1.规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，必须按客观规律办事。2.在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。3.要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。-7-11.中央电视台的《挑战不可能》节目吸引了来自国内外的顶尖选手，这些选手挑战了体能、技艺、脑力等人类“不可能”完成的任务。选手在挑战各种“不可能”，同时，展现出“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们①人有时可以摆脱物质决定作用的制约②人可以通过自身努力创造条件来实现目标③唯意志主义并未夸大意识的能动作用④可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能A.①④B.②④C.①③D.②③【答案】B【解析】【详解】中央电视台的《挑战不可能》节目选手在挑战各种“不可能”同时，展现出“挑战自我”和“认识自我”，这表明人可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能，这启示我们通过自身努力创造条件来实现目标，②④正确且符合题意；人不能摆脱物质决定作用的制约，①说法错误；唯意志主义夸大意识的能动作用为决定作用，③说法错误；故本题答案选B。12.在曾经迫切需要技术人才的时代，“急学快用”取代了人文熏陶、厚积薄发，人文社会科学一度失落。伴随社会的发展，越来越多的高校认识到，实现大学最根本的育人使命，人文社会科学的滋养必不可少。全国多所著名高校提出“振兴文科”计划，强调既要培养科学家还要培养思想家，人文学科复苏之势正在到来。这说明①实践是检验认识的真理性的第一标准②正确的认识离不开实践并能服务于实践③认识是在主体和客体的相互作用中形成的④正确的认识是客观与主观具体的历史的统一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解