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-1-第2框学会分析综合[情景导入]哪种方法更有效两位药物学家想知道一种治疗高血压的药物是否有效。第一位把药分给1000个高血压病人服用，然后观察有多少病人的血压有所下降。第二位则将病人分成两组，第一组500人服药，第二组500人不服药，观察这两组病人中血压情况如何。[请您思考]哪一种测试药物作用的方法更有效？从思维方法上进行比较。[温馨提示](1)第二种测试药物作用的方法更有效，因为他运用了分析与综合相结合的科学思维方法。(2)分析是指把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别地加以认识的一种思维方法。分析的任务是从事物或现象的总体中，分析构成该事物或现象的部分、要素和属性。第二种方法将1000名病人分成两组，对两组病人的血压情况分别进行研究，这是一个分析的过程。(3)综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。综合可以把认识对象的各个部分、方面按其内在联系有机地结合成一个统一的整体加以把握，并在思维中再现出来，从而全面地、正确地、更为深刻地认识对象。在综合的过程中，要紧紧抓住各要素之间的内在联系，紧紧抓住对各部分的研究成果之间的内在联系，从中把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性的认识。第二种方法将两组研究中得出的结果进行比较，最终检验出药效，这是一个综合的过程。(4)第二种方法先将病人分组试验，找出其中的联系，然后在此基础上进行综合，体现了分析与综合相统一的科学思维方法，可以有效检验出药效。一、认识部分的方法1．分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别地加以认识的一种思维方法。2．分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。二、把握整体的手段1．综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。2．在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法。整体性是综合方法的重要特征。-2-三、辩证分合的智慧1．分析和综合是方向相反却相辅相成的两种思维方法。分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物部分走向整体的认识。2．分析是综合的基础，综合是分析的先导。3．辩证的分析与综合是综合之中有分析，分析之中有综合，在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。教材P60“探究问题”提示分析血液成分是为了更好地认识血液，把握血液的本质及规律，进而解决输血难题。教材P61“探究问题”提示从分析血液到得出输血规律，这其中体现了综合的思维方法。它是在分析血液各成分的基础上，再按照其固有的联系统一起来进行思考，从而得出了输血规律。它是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法，它有助于形成对事物整体的认识。但任何一次综合的结果都只是对认识对象的相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。要形成对血液规律的比较完整的认识，必须将分析与综合结合起来。教材P62“探究问题”提示(1)从分析方法的不足之处分析“发展就是国内生产总值(GDP)的增长”的片面性。(2)运用分析与综合相结合的科学思维方法认识科学发展观，它既是分析的结果，又是综合的结果，分析之中有综合，综合之中有分析。知识点一分析方法(重点)1．分析的含义把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别地加以认识的一种思维方法。2．把握分析方法的重要性运用分析方法的必要性：复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了认识事物的整体，把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样，才能逐步地“解剖”认识对象。这就需要运用分析方法。3．正确把握分析方法定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析。我们要认识某一对象，首先要知道它具有什么性质，才能把它与其他对象区别开来。定性分析主要解决“有没有”“是-3-不是”的问题。事物不仅有质的区别，还有量的差异。定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。功能分析是确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析。这种分析主要解决研究对象“有什么作用”的问题。因果分析是确定引起某一现象发生或变化的原因的分析。这种分析主要解决研究对象“为什么”的问题。任何事物都有其质和量相统一的度，对度的把握往往需要人们将多种分析方法结合在一起使用。分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是很精确。但如果认识局限在问题的“点”上，就难免产生片面的认识，“只见树木，不见森林”。[针对训练]1．正确运用分析的方法，需要()①分析要素与要素之间的联系②分析构成整体的每一要素③对事物从整体和全过程上进行综合把握④找出本质性的东西，从整体上把握各个要素A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选B。③的说法不是针对分析的方法而答的，应舍去，①②④的说法都是正确运用分析的方法应做到的。故选B项。知识点二综合方法(重点)1．综合的含义：综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。2．把握综合方法的必要性：要形成对事物整体的认识，还必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中的若干阶段的认识，按照对象所固有的联系重新组合起来。这就需要运用综合方法。3．把握综合方法的目的：不同的认识领域，有着不同的认识目的和综合范围。哲学中的综合，旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。科学研究中的综合，是为了从整体上把握具体研究对象的性质和规律。在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得关于研究对象整体结构、所具功能、演化过程的认识，进而把握其本质和规律。4．如何正确运用综合方法：综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。但任何一次综合的结果都只是对认识对象的相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。要形成对对象的比较完整的认识，必须将分析与综合辩证地统一起来。[针对训练]2．19世纪中叶，人们已发现63种元素，对单个元素的性质也分别有所了解，-4-但看不出这63种元素之间有什么关系。被发现的元素越多，化学家越感到迷茫。门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上，对这几十种元素反复排列、组合，终于发现：按原子量大小排列起来的元素，在性质上呈现出周期性。门捷列夫发现元素呈周期性排列的认识过程体现的认识方法主要是()A．分析方法B．分析与综合相结合的方法C．综合的方法D．矛盾分析法解析：选C。本题应抓住题干主旨，不可臆测。门捷列夫的发现就在于把表面上杂乱无章的元素现象理出头绪，不断排列，最终从特性各异的元素中找出某种规律，因此C项符合题意。A、D项明显不符，较易排除。B项带有较大迷惑性，但结合题干所述过程，这主要是综合过程，并未体现分析方法的运用，因此与题干不符，应排除。知识点三学会分析与综合(重难点)1．分析与综合的辩证关系关系分析综合区别含义不同分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别地加以认识的一种思维方法综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法特征不同分析是从事物整体走向部分的认识，精确性是其优点综合是从事物部分走向整体的认识，整体性是其重要特征常用方法不同在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法，考察被研究的对象在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得关于研究对象整体结构、所具功能、演化过程的认识，进而把握其本质和规律联系①分析与综合是相互依存、互为前提的。一方面，综合离不开分析，分析是综合的基础，没有分析就没有综合。另一方面。分析也离不开综合，综合是分析的先导，没有综合也就没有分析。②分析与综合是相互渗透的。在现实的思维过程中，并不存在纯粹的分析或综合。在总的分析过程中包含有综合的因素，同样在总的综合过程中也存在分析的成分。③分析与综合是相互转化的。在认识过程中，当分析进行到一定程度，揭示了事物整体的各个部分和方面，发现了事物的多样性规定，把握了事物的本质和规律时，思维活动就由分析转化为综合。随着认识的发展，当思维经过综合，把握了事物的多样性的统一整体后，思维活动又会转化为更深层次的分析。人们认识事物的过程，就表现为分析——综合——再分析-5-——再综合这样相互转化、无限循环往复的发展过程，而每一次新的分析与综合都使人们的认识进一步扩展和深化，由此构成了认识的螺旋式上升运动2．辩证的分析和综合方法是矛盾分析法的集中体现辩证的分析和综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析和综合方法是矛盾分析法的集中体现。世界充满着矛盾。事物的各个矛盾以及每一矛盾的两方面之间的对立统一关系，构成了事物矛盾的总体，使事物成为多种规定性的统一。人们要深刻地认识事物，就必须认识事物的矛盾，要认识矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其相互转化。这样才能把握事物的本质和规律。辩证的分析与综合是综合之中有分析，分析之中有综合；认识过程中的每一步，既是分析的结果，又是综合的结果；在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。正确运用分析方法和综合方法应注意的问题正确运用分析方法和综合方法，应该注意以下两点：第一，要准确地理解分析和综合的辩证关系。辩证的分析是揭示事物整体的基础，所以，应该在对整体的认识指导下进行分析。辩证的综合不是把各个部分简单地相加，而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体。第二，分析和综合必须是客观的和全面的。只有从实际出发，进行全面的调查，掌握丰富的真实材料，才能作出科学的分析和综合。从主观愿望或从“想当然”出发，依据残缺不全甚至虚假的材料，任意地进行分析和综合，只能得出错误的结论。[针对训练]3．在认识事物的过程中，只有对各要素首先进行周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，才能真正地认识事物。这说明()A．分析与综合是没有区分的B．分析与综合是两种完全独立的方法C．综合离不开分析，是在分析基础上的综合D．分析离不开综合，是联结中的分析解析：选C。A、B两项的说法本身不正确，D项的观点与材料不一致。[典例感悟]要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的思维方法。人们思考问题的过程，是形成概念、作出判断、进行推理的过程，是分析和综合相结合的过程。分析与综合相结合的具体方法很多，贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法。它要求()①对矛盾各方面及其关系既分析又综合②对其他各种矛盾关系既分析又综合③对物质和运动的关系既分析又综合④对矛盾的普遍性和特殊性既分析又综合A．①④B．①②C．①②③D．①②④-6-[解析]本题考查分析与综合相结合知识点，关键要明确矛盾分析法是如何体现分析与综合的。③④的说法是对分析与综合相结合的具体方法的错误理解，故舍去。选①②对应的B项。[答案]B阅读下列材料，回答问题。通过整合创造现代技术是日本经济腾飞的秘诀。20世纪60年代，日本从奥地利引进氧气顶吹炼钢技术，从法国引进高炉吹重油技术，从美国和苏联引进高炉高温、高压技术，从西德引进炼钢脱氧技术，从瑞士引进连续铸钢技术，从美国引进带轧钢技术，整合并创造了世界第一流的钢铁技术。闻名中外的日本松下彩色电视机400多项技术都是从世界各国引进的，整合和创造出的彩色电视机却是其他国家所没有的。(1)通过整合创造现代技术的策略属于辩证思维的什么方法？(2)日本经济腾飞的秘诀是如何体现上述方法的？[解析]明确辩证思维的具体方法。题中对现代技术进行整合创造，体现了分析与综合的思维方法。根据分析与综合的辩证关系，与材料对接生成答案即可。[