吉林省白城市通榆县一中2019-2020学年高一政治上学期第一次月考试题（含解析）

-1-吉林省白城市通榆县一中2019-2020学年高一政治上学期第一次月考试题（含解析）一、选择题（每小题只有一个最佳答案，共30题，每题2分,共60分）1.智库即智囊集团，又称头脑企业、智慧团或思想库等。是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。它将各学科的专家学者聚焦起来，运用他们的智慧和才能，为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品，并收取一定费用。据此，以下说法正确的有①思想产品属于商品，因为它是用于交换的劳动产品②思想产品不是商品，因为它是“无形”的服务③为社会经济等领域提供服务，是智库工作的目的④智库有利于促进我国自主创新，政府应重视其发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】商品是用于交换的劳动产品，一物品成为商品需要满足一是劳动产品，二是用于交换两个条件，材料中的思想产品是专家学者脑力劳动的成果，并收取一定费用，这说明思想产品作为劳动产品用于了交换，属于商品，①当选。智库能为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品，有利于促进我国自主创新，因此政府应重视智库力量，以促进经济社会发展，④当选。商品可以是有形的，也可以是“无形”的服务，有形还是无形不是判断商品的标准，故②说法错误。智库是头脑企业，以营利为目的，故③说法错误。故选B。2.最初的商品交换是物物交换，出现在原始社会末期。假如在那个时候，某人用1匹布交换了2斤盐。对此，下列说法正确的是：①2斤盐是1匹布的价格②2斤盐表现了1匹布的价值③盐在商品交换中充当了一般等价物④在这一交换过程中，商品的买和卖在时间和空间上不能分离A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】-2-试题分析：用1匹布交换了2斤盐,2斤盐表现了1匹布的价值。用货币表现商品的价值才是价格，物物交换时期货币没有出现，①是错误的,②是正确的；一般等价物可以表现其他一切商品的价值，最初的物物交换没有出现一般等价物，③是错误的；物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的产品，商品的买和卖在时间和空间上不能分离，④适合题意；故本题答案选D。考点：货币的产生3.下列有关商品的说法，正确的是①商品和劳动产品在一定条件下可以相互转换②朋友间互赠的生日礼物属于商品③商品是货币发展到一定阶段的产物④商品交换的实质是商品生产者交换彼此的劳动A.①③B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查商品的含义。①：商品是用于交换的劳动产品，用于交换是商品与劳动产品相互转化的条件，①正确。②：商品是用于交换的劳动产品，互赠的生日礼物不是用于交换，不属于商品，②错误。③：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，③错误。④：价值是凝结在商品中的无差别劳动，是商品的本质属性，因此商品交换的实质是商品生产者交换彼此的劳动，④正确。故本题选B。【点睛】本题属于组合选择题，可采用以下方法解答：1．排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可排除②③。2．代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。3．组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。4.2018年母亲节来临之际，小王在领取了4800元工资后，到商场购买了一款标价1900元（实-3-际支付1600元）的时尚手机送给母亲。材料中4800元、1900元、1600元执行的货币职能依次是A.流通手段价值尺度支付手段B.支付手段价值尺度流通手段C.价值尺度流通手段支付手段D.支付手段流通手段价值尺度【答案】B【解析】材料中小王在领取了4800元工资属于货币执行支付手段职能，标价1900元属于货币执行价值尺度职能，实际支付1600元属于货币执行流通手段职能。故A项符合题意；BCD项均说法错误；正确选项为A。【点睛】货币的基本职能：价值尺度，流通手段。货币还有三种职能：贮藏手段、支付手段和世界货币。货币充当价值尺度只需要观念上的货币，不需要现实的货币。货币执行流通手段职能必须用现实的货币，不能用观念上的货币。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。5.网购已经成为一种新的消费时尚。网购的交易方式主要有第三方支付和货到付款两种，在这两种交易方式中，货币履行的职能分别是（）A.价值尺度、流通手段B.支付手段、流通手段C.价值尺度、支付手段D.转账结算、流通手段【答案】B【解析】题目中，网购已经成为一种新的消费时尚。网购的交易方式主要有第三方支付和货到付款两种，在这两种交易方式中，货币履行了支付手段、流通手段的职能。故B选项入选。其他选项错误，排除。点睛：正确区分价值尺度、流通手段、支付手段(1)区分价值尺度与流通手段职能需要注意两点：①货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币；货币执行流通手段职能时需要的是现实货币。②标价、讨价还价时，货币执行价值尺度职能；一手交钱、一手交货时，货币充当了商品交换媒介，执行的是流通手段职能。(2)区分流通手段与支付手段要注意买卖的时间和空间。流通手段一般是现金交易，表现为一-4-手交钱、一手交货，在买卖的时间和空间上是一致的；支付手段是随着赊账买卖而出现的，其主要特点是取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离。如用货币偿清债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支付手段。6.人们用货币购买的吃穿用所需要的商品与用货币支付享受到的服务的共同点是①二者都是价值与使用价值的统一体②二者都凝结着无差别的人类劳动③二者共同说明了商品的价值在于能够满足人的需要④二者所包含的使用价值是相同的A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查商品的基本属性。①：二者都是商品，都是价值与使用价值的统一体，①正确。②：二者都是商品，都凝结着无差别的人类劳动，②正确。③：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，二者共同说明了商品的使用价值在于能够满足人的需要，③错误。④：二者分别满足人们不同的需要，所包含的使用价值是不同的，④错误。故本题选A。【点睛】商品的基本属性①含义：用于交换的劳动产品。②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）商品是使用价值和价值的统一体。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。③：商品生产者重视产品质量的经济学依据：商品具有使用价值和价值的基本属性，商品的质量是指商品的使用价值，使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有通过让渡使用价值才能获得价值，从而实现盈利，所以必须重视商品的使用价值，才能在竞争中处于有利地位。注意：①所有的商品都是劳动产品，但劳动产品未必是商品。-5-7.乔布斯说过，消费者不是爱买便宜的商品，而是喜欢占便宜。这一观点蕴含的经济学道理是A.商品价格的高低受供求关系影响B.商品价格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注商品有用性D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一【答案】D【解析】试题分析：消费者大都爱买打折的名牌商品，是因为打折的名牌商品价格低，使用价值大，故D项人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一的观点符合题意；A项商品价格的高低受供求关系影响的观点与题意无关；商品价格的高低反映商品价值的大小和供求的状况，B项错误；C项人们选择商品关注商品有用性，观点片面。本题正确答案为D。考点：本题考查商品的基本属性。8.2018年5月，国务院办公厅印发《全国打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作要点》。我国有关部门对假冒伪劣商品依法处理，体现的经济生活道理有①商品是使用价值和价值的统一体②商品的使用价值是价值的物质承担者③有价值的东西不一定有使用价值④商品质量的优劣决定商品价值的大小A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①符合题意，假冒伪劣商品不具备应有的使用价值，不该赚取价值，体现了商品是使用价值和价值的统一体。②符合题意，使用价值是价值的物质承担者，没有该具备的使用价值，价值就没有存在的物质承担着，所以要打击。故选A。③表述错误，有价值的东西都有价值，商品是使用价值和价值的统一体。④表述错误，社会必要劳动时间决定商品的价值量。9.假定市场上待售商品价值1000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币500亿元，纸币在一定时间内平均流通两次，此时1元纸币相当于（）-6-A.0.5元货币购买力B.1元货币购买力C.2元货币购买力D.4元货币购买力【答案】B【解析】【详解】此题考查纸币的发行的相关知识。假定市场上待售商品1000亿元，货币流通次数为2次/年，因此流通中所需要的货币量为1000亿元÷2=500亿元。若纸币也刚好发行500亿元，则1元纸币相当于1元货币的购买力，B项正确；A、C、D项错误，排除。故本题选B。10.在市场经济中，价值规律就像一只“看不见的手”在调节资源的配置。下列属于价值规律基本内容的是①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定②商品价格受供求关系影响围绕价值上下波动③商品交换以价值量为基础实行等价交换④商品的价格总是与价值相符合A.①②B.③④C.①③D.②③【答案】C【解析】商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。其表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。故①③选项入选。②选项是价值规律的表现形式。④选项错误，排除。选B。11.在商品经济条件下，等价交换是价值规律的基础。下列对“等价交换”认识不正确的是①“等价交换”是在动态中实现的②“等价交换”要求每一次具体的交换都是等价的③“等价交换”要求在商品交换过程中价格与价值相等④“等价交换”是通过价格围绕价值上下波动实现的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】-7-价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。等价交换是指在商品交换的整个过程中商品的平均价格和价值相符。等价交换原则不存在于具体交换的每一个场合，只存在于交换的平均数中。特别注意的是：等价交换只适用于商品经济，不能引入政治生活和社会生活领域。价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动，①④适合题意；②③是对“等价交换”的错误理解，排除；故本题答案选B。【考点定位】等价交换、价值规律【名师点睛】正确认识等价交换①等价交换的含义：即交换双方商品的价值量相等。“价”即价值。②等价交换的实现：货币出现以前，等价交换通过另一种商品，即等价物实现；货币出现以后，商品价值表现为价格，要求价格与价值相符合。价格围绕价值上下波动没有违背等价交换原则。从单个交换过程来看，价格与价值不符合，但从一段较长时间看，价格与价值总体符合，等价交换的原则在动态中实现。12.某W商品2008年的价值用货币表示为100元∕件，该商品生产部门全年共生产2亿件W商品。如果2009年该商品生产部门的劳动生产率提高了25%，则2009年单位W商品的价值量和该部门创造的价值总量分别为：A.75元和200亿元B.80元和200亿元C.75元和150亿元D.80元和160亿元【答案】B【解析】商品的价值量和社会劳动生产率成反比，所以2010年W商品的价值量用货币表示为100/（1+25%）=80元；该部门的价值总量和社会劳动生产率无关，所以2010年该部门的价值总量和2009年相同，为100*2=200亿元；答案选B。13.如果某企业改进管理，引进先进技术，提高劳动生产率，则会使①该企业在同一时间内生产的商品数量增多②该企业生产商品所耗费的个别劳动时间增多③该企业在同一时间内创造的价值总量增多④该企业生产成本增加，利润增长-8-A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查社会必要劳动时间决定商品价值量。①：某企业改进管理，引进先进技术，提高劳动生产率，则会减少个别劳动时间，