新疆阿克苏市实验中学2019-2020学年高二政治上学期第二次月考试题

1新疆阿克苏市实验中学2019-2020学年高二政治上学期第二次月考试题考试时间：90分钟满分：100分一、单选题（每题2分，共60分）1．2018年夏天，北大哲学系毕业生制作的MV《哲学有点甜》刷爆了朋友圈。“海风吹拂过，爱琴海群星闪烁，世界本原是水是数是火.……多反思勤训练哲学有点甜，这快乐不会变哲学有点甜”。哲学的甜来自于①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②学好哲学是人生成功的关键所在③哲学能够正确地指导人们的实践活动④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①③B.①④C.②③D.②④2．“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”优美的诗句中蕴含着对世界起源的哲学思考。这从一个侧面反映出A.哲学思考是文学创作的源泉B.哲学源于实践中对世界的思考C.文学是对哲学的总结与升华D.哲学就是诗作中的世界观3．当代著名哲学家周国平说过：“哲学给我最大的好处是什么？它给了我一种分身术，我可以把自己分成两个：一个‘身体的我’，在这个世界上折腾、奋斗，体验快乐和痛苦；还有一个‘更高的我’、一个‘理性的我’、一个‘灵魂的我’，这个‘我’是站在全局来看的，知道人生是怎么回事，世界总体上是怎么回事。‘身体的我’如果遇到挫折了，这个‘更高的我’会开导他。”周国平形象地说明了哲学①可以帮助人们正确看待社会和人生的变化②是帮助人们追求个人发展的巨大物质力量③具有指导人们认识世界和改造世界的功能④具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能A．①②B．①④C．②③D．③④几乎每个民族都有自己的神话传说,都有无所不能的神(上帝)。据此完成下面小题。4．各种神话传说都有一个共性:神(上帝)创造了万物和人。各民族的神话传说()①源于远古人类的头脑,是一种大胆的猜想②是对客观存在错误的、歪曲的反映③具有形而上学性和机械性,没有科学依据④属于唯心主义观点,认为思维决定存在A.①③B.①④C.②③D.②④5．“上帝能够创造一块连他自己都搬不动的石头吗?”如果他能创造这样的一块石头,但他搬不动;如果他不能创造这样的一块石头,你又如何说他是全能的呢?这一悖论从一个角度说明()①世界是不可以被人认识的②有神论的观点是荒谬的③意识能正确反映物质④世界是客观的,并不是神创造的A.①②B.①③C.②④D.③④6．习近平强调，马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的。下列关于马克思主义哲学说法正确的是①实践的观点是马克思主义哲学首要的观点②是中国特色社会主义理论体系的重要内容③是在实践基础上的科学性和革命性的统一④能为中国特色社会主义建设提供具体方法A．①②B．①③C．②④D．③④7．党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我党必须长期坚持的指导思想，这是十九大重大历史性贡献，实现了党指导思想的又一次与时俱进。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（）2①作为当代中国的马克思主义，正确反映了时代的特点和要求，是中国人民实现伟大复兴的有力工具②是马克思主义中国化的最新成果，指明了中国特色社会主义发展方向③与中国特色社会主义理论体系一脉相承，决定我国未来的发展④作为新时期的指导思想，为社会变革提供了强大的物质力量A．①②B．①④C．②③D．①③8．“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，最符合这句话寓意的是（）A.我们要学习小鸟快乐生活B.世界不因你的痛苦而改变C.人的深刻在于有痛苦的体验D.小鸟无情不了解你的痛苦9．目前，我国经济发展进入了“新常态”。新常态之“新”意味着不同以往；新常态之“常”意味着相对稳定。针对经济“新常态”的特点，我国调整了发展经济的举措，以促进国民经济平稳健康发展。这体现的哲理有①坚持用一分为二的观点看问题②事物的发展是绝对运动和相对静止的统一③思维和存在具有同一性④规律在一定条件下可以被人们认识和改造A.②③B.②④C.①③D.①④10．香港回归20多年来，香港愈加繁荣。但其原有的资本主义制度没有发生变化，法律环境、生活方式不变，这体现的哲理是①事物是不断运动的，同时又有相对静止的一面②事物是绝对运动与相对静止的统一③事物的运动是有规律的④静止是运动的特殊状态A．①②B．①③C．①④D．②④11．党的十九大报告提出，“推进绿色发展”。推进绿色发展要遵循科学原则，需要通过科学手段进行测评和核查，运用科学方法进行分析和研究，最终形成客观的评估结论，以此为依据进一步推进绿色发展。这给我们的哲学感悟是①要充分尊重客观规律，按规律办事②不能违背规律，要认识并服从规律③要重视量的积累，促进事物的质变④立足客观实际，坚持一切从实际出发A．①②B．③④C．①④D．②③12．漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》蕴含的哲理是A．意识在特定条件下决定和控制客观对象B．意识对人们认识和改造世界有指导作用C．意识对“心中的天气”具有调控作用D．人们的心情都是由自己的意识决定的13．2019年3月10日，长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射，将中星6C卫星送入太空，标志着我国长征系列运载火箭完成了第300次发射。由此可见A．科学实验是最基本的实践活动B．人类实践活动具有主观能动性C．实践是获取认识的唯一途径D．计划先于行动，认识先于实践14．2019年元宵节，故宫古建筑群迎来首次“灯会”，并引发全民追捧，将持续几年来的“故宫热”推向了高潮。但赞美之声中还夹杂着不少质疑的声音，有网友认为，射灯乱舞，滚灯炫目，庄严大气的紫禁城被诡异的蓝光、绿光所淹没，与古朴婉约的建筑风格毫不搭调。故宫开夜场遭质疑说明A．人们对同一事物的认识总是存在不同B．对客观事物的正确认识只有一个C．人的认识总要受到主观条件的限制D．真理在实践中发展，不断超越自身15．在电脑、手机迅速普及下长大的一代人，普遍出现了汉字书写障碍问题。有识之士指出：如果不在学校的每一个阶段加强汉字书写方面的教育，传统汉字所承载的中国语言文化就会3离我们渐行渐远。这体现了辩证唯物主义认识论的如下观点（）①意识是对物质的反映②世界是物质的③实践是认识的来源④实践是认识发展的根本动力A．③④B．①②③C．①③④D．①②③④16．古人云:“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时。这句话启示我们()A．要看到部分影响整体B．整体离不开部分C．应当着眼整体把握大局D．必须重视局部的作用17．马克思主义唯物辩证法的两个总的特征是()A．实践的观点和历史的观点B．革命的观点和阶级的观点C．矛盾的观点和运动的观点D．联系的观点和发展的观点18．莫言在他的《檀香刑》里说：“世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌，凡事总要稍留欠缺，才能持恒。”这段话蕴含的哲理是A．事物发展是一个循环往复的过程B．量变必然引起质变C．矛盾具有普遍性，事事有矛盾D．事物之间的联系具有多样性19．下列体现具体问题具体分析的是()①一把钥匙开一把锁②欲擒故纵,声东击西③量体裁衣,因地制宜④东施效颦、邯郸学步A.①②B.①③C.②④D.③④20．下列与“牵牛要牵牛鼻子”所蕴含的哲理相一致的是()①射人先射马,擒贼先擒王②虚心使人进步,骄傲使人落后③荷花好看也要绿叶扶④好钢用在刀刃上A.①②B.②③C.①④D.③④21．世界是永恒发展的。下列对发展的观点认识正确的是()A.事物的运动、变化是发展B.事物的质变是一种发展C.事物的量变也是一种发展D.事物由低级到高级的变化是发展22．唯物辩证法认为，发展的实质是辩证否定的实质是A．事物运动和变化否定B．新事物的产生和旧事物的灭亡扬弃C．促进事物的质变抛弃D．一种事物取代另一种事物肯定23．近年来，我国科技体制改革全面发力、多点突破、纵深发展，在重要领域和关键环节取得实质性突破。从“天眼”探空到“蛟龙”探海，从神舟飞天到高铁奔驰，一系列重大科技创新成果彰显了改革带来的蓬勃创新活力。这表明创新A．是社会发展和变革的先导B．是共产党永葆生机的源泉C．决定人类思维方式的变革D．推动了社会生产力的发展24．在互联网时代，网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号，大多数同学都认为网络民主做到了百花齐放，百家争鸣，相信真理不会在网络热议中走失。因为①真理是对客观事物及其规律的正确反映②真理和谬误在一定条件下相互转化③真理的检验标准是客观的，唯一的④不同的人对同一事物的认识必然不同A．①②B．①③C．②④D．③④25．马克思主义哲学认为，物质和意识的关系是A.世界的本原是物质，物质决定意识B.物质和意识是相互依赖，密不可分C.物质和意识是相互独立，互不相干D.物质决定意识，意识对物质具有能动作用26．“供给侧结构性改革”排名第一，成为2016年全民流行语。推动供给侧改革有利于改善供给质量，提高供给效率，更好地满足群众需求。从哲学的角度看，“供给侧结构性改革”流行语来自于A．人脑，因为人脑是意识的生理器官B．人们的想象，因为谣言是不属实的错误意识C．客观存在，因为意识是客观存在的主观映象D．物质世界，因为意识是物质世界长期发展的产物427．一切真知来源于实践。实践是人们能动地A．学习掌握科学的思维方法B．提高科学文化素养C．改造客观世界的活动D．改造世界观、人生观、价值观28．从矛盾的角度看，决定事物性质的主要是A.主要矛盾B.主要矛盾的主要方面C.次要矛盾D.次要矛盾的主要矛盾29．有人说，“1+1=2”是数学，“1+1＞2”是哲学。从哲学视角理解“1+1＞2”，其合理解释是A．用批判性思维怀疑一切、推翻一切，可以开拓出崭新境界B．用系统优化的方法，能使各要素的功能得到最大的发挥C．组织协调好已有的要素，能使整体的功能得到更大的发挥D．哲学是对具体科学的概括和总结，创新推动人类思维的发展30．各民族文化与中华文化的关系表述正确的是（）①各民族文化为中华文化发展做出了重要贡献②各民族文化具有中华文化的共性又有自身的民族特性③各民族文化带有明显的区域性特征④各少数民族文化是中华文化的重要组成部分A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④二、材料分析题(4道大题，共40分)31．（10分）费尔巴哈认为：“神是否创造世界，即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要的又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子。”赫胥黎曾说：“在我知道可能为真的事物中，我的个性是我最有把握的，但我一试着思考这到底是什么，就陷入语言的微妙之处中，我经常是在自我和非我、本体和现象等的废话上折腾了那么久，还没觉察到：试图思考这些问题的过程已经出乎了人类智力所能及的深度……”阅读材料，回答下面两题：（1）材料蕴含了哲学的基本问题，哲学的基本问题是什么？其包括哪些内容？（2）对哲学基本问题两个方面内容的不同回答可得出什么结论？32．（6分）“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，集中反映了我们党对我国发展规律的新认识，也是实现我国“十三五”既定发展目标，破解发展难题的理论指南。简述实践是认识的基础的哲学原理33．（10分）党的十九大提出坚决打赢脱贫攻坚战。坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能，“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位。诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森说，教育的缺失是“能力剥夺的贫困”，是比收入贫困更深层的贫困，它会引发“贫困的代际传递”。“一技在手，终身受益”，教育在促进扶贫方面的作用，可以说是根本性的、可持续的，要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。运用“意识的能动作用”的知识，分析“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”观点的合理性。34．2019年1月2日，《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在北京隆重举行。