河北省武邑中学2018届高三语文上学期晨读17

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1语文晨读一一.诗歌浅赏点绛唇•闺思李清照寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去。几点催花雨。倚遍阑干,只是无情绪。人何处。连天衰草,望断归来路。注释⑴人何处:所思念的人在哪里?此处的“人”,当与《凤凰台上忆吹箫·香冷金猊》的“武陵人”及《满庭芳·小阁藏春》的“无人到”中的二“人”字同意,皆喻指作者的丈夫赵明诚。⑵“连天”二句:化用《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”之句意,以表达亟待良人归来之望。译文:暮春时节,深闺里无边的寂寞如潮水般涌来,这一寸的柔肠却要容下千丝万缕的愁绪。越是珍惜春天,春天却越容易流逝,淅淅沥沥的雨声催着落红,也催着春天归去的脚步。在这寂寞暮春里,倚遍了每一寸相思阑干,纵是春天千般好,怎奈也是无情绪。轻问一声:“良人呵,你在何处?”眼前只有那一眼望不到边的连绵衰草,蔓延着良人必经的道路。赏析:这是一首借伤春写离恨的闺怨词。全词情词并胜,层层深入揭示了抒情女主人公心中无限愁情。首先词人将“一寸”柔肠与“千缕”愁思相提并论,使人产生了一种强烈的压抑感,仿佛她愁肠欲断,再也承受不住。“惜春”两句,不复直言其愁,却“惜春春去”的矛盾中展现女子的心理活动。淅沥的雨声催逼着落红,也催逼着春天归去的脚步。唯一能给深闺女子一点慰藉的春花也凋落了,那催花的雨滴只留下几声空洞的回响。惜春,惜花,也正是惜青春、惜年华的写照。下片写凭阑远望。中国古典诗词中,常用“倚阑”表示人物心情悒郁无聊。这里词人“倚”这个动词后面缀以“遍”字,活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼。下句中又以“只是”与“倚遍”相呼应,衬托出因愁苦而造成的“无情绪”,这就有力地表现了愁情深重,无法排解。结尾处,遥问“人何处”,点明凭阑远望的目的,同时也暗示了“柔肠一寸愁千缕”、“祇是无情绪”的根本原因。这里,词人巧妙地安排了一个有问无答的布局,却转笔追随着女子的视线去描绘那望不到尽头的萋萋芳草,正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去,一直延伸到遥远的天边。然而望到尽头,唯见“连天芳草”,不见良人踪影。这首词上片写伤春之情,下片写伤别之情。伤春、伤别,融为柔肠寸断的千缕浓愁。刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的形象。写出了让人肝肠寸断的千缕浓愁:寂寞愁、伤春愁,伤别愁以及盼归愁。结尾“望断”二字写尽盼归不能的愁苦,此时感情已积聚至最高峰,全词达到高潮。1.对这首词的理解和赏析,不正确的两项是()()(5分)A.这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题,并通过“一寸”与“千缕”这一数量上的反差,刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象。B.“惜春”一句,直言其愁,后一句则描写出数点花瓣于风中飘零,如雨点落下的情形,表明春天归去,惜春、惜花,也暗示惜青春、惜容颜。C.词人“倚”字后面缀以“遍”字,活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼;“无情绪”指女子没有了往日的心境,独自一人无所事事。D.本词借刻画人物形象来反映意绪,将动作描写与心理描写结合,以景物描写烘托气氛、寄寓情感,从而刻画出一位亟待良人归来的女子形象。2017—2018高三年级语文晨读总第(17)期班级组姓名设计:课题:晨读2E.本词属于李清照前期的作品,同期的词作还有《如梦令•常记溪亭日暮》《醉花阴•薄暮浓云愁永昼》《武陵春•春晚》《声声慢•寻寻觅觅》等。2.词尾“连天衰草”一作“连天芳草”,你认为哪种表述更合适?请结合全词说明理由。(6分)答案:1.(5分)BE【解析】B“几点催花雨”并不是“花落如雨”而是“雨点催花落”;E《声声慢•寻寻觅觅》创作于后期。2.答案一:“连天衰草”好。女子期盼良人归来,眼前只有一眼望不到边的连绵衰草,(2分)烘托了青年女子倚栏眺望的凄凉情景和思念无望的结果。(2分)刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的形象。(2分)答案二:“连天芳草”好。芳草萋萋与上文“惜春”呼应,写出了春天生机勃勃的景象。(2分)然而正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去,一直延伸到遥远的天边。(2分)然而望到尽头,唯见“连天芳草”,不见良人踪影,反衬出浓重的闺怨。(2分)二.成语积累1.很少有人知道,他最近还出版了一本文不加点....,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来确实累人。“文不加点”是指文章一气呵成,不用修改。形容文思敏捷。2.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者趋之若鹜....。“趋之若鹜”比喻很多人争着前往,多含贬义。3.你的这个不情之请....让我很为难,过两天我再答复你吧。“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。4.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工....。“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。5.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用....,才能学深学透。“师心自用”是只凭主观,自以为是,是贬义词。三.音形积累正防卫(dàng)来迟(shānshān)弃(bìng)舌(zé)必较(zīzhū)极泰来(pǐ)然(líng)沉(jìn)咸维新(yù)行事(biàn)身(jī)写(zhuàn)螳臂车(dāng)扣人心(xián)宽(yòu)车(liàng)风姿chuò()而不舍(qiè)仓(lǐn)对(zhì)答案:正当防卫(dàng)姗姗来迟(shānshān)摒弃(bìng)咋舌(zé)锱铢必较(zīzhū)否极泰来(pǐ)泠然(líng)沉浸(jìn)咸与维新(yù)便宜行事(biàn)跻身(jī)撰写(zhuàn)螳臂当车(dāng)扣人心弦(xián)宽宥(yòu)车辆(liàng)风姿绰约(chuò)锲而不舍(qiè)仓廪(lǐn)对峙(zhì)初高中课内文言文详解初高中课内文言文详解《逍遥游》2小知(通“智”)不及大知,小年(寿命)不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔3(晦,阴历每月最后一日。朔,阴历每月的第一日),蟪蛄不知春秋(指四季),此小年也。楚之南有冥灵(树名)者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久(长寿)特(独)闻(为人所知),众人匹(比)之,不亦悲乎!作者列举了大年和小年对立的例子,进一步发挥了物有所待的观点,所列举的事物无论短命还是长寿,都受到时间、空间的限制。汤之问棘也是已(就是这样):穷发(传说中极荒远的不生草木之地)之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修(长)者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角(旋风)而上者九万里,绝(直上穿过)云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞(一仞为八尺)而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至(飞翔的最高限度)也,而彼且奚适也?”此小大之辩(通“辨”,区别)也。随后作者借商汤和夏棘的问答,再次言及鲲鹏,以增强自己观点的说服力。故夫知效(功效,这里是“胜任”的意思)一官,行比(合,使联合)一乡,德合(使满意)一君,而(通“耐”,能)征(信,取信)一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然(笑的样子)笑之。且举(全)世誉之而不加劝(勉),举世非之而不加沮(沮丧),定乎内外之分(分际),辩乎荣辱之境(界限),斯已矣。彼其于世,未数数然(拼命追求的样子)也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然(轻快的样子)善也,旬有五日而后反。彼于致福(招福,使福到来)者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待(凭借)者也。最后一段,作者步步深入地对“无待”进行了论述。先以批判目光短浅的庸人引出“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的宋荣子以及更胜一筹的“御风而行,泠然善也”的列子,但又随即指出,二人尽管达到了较高的境界,但还是有所待的。若夫乘(顺应)天地之正,而御六气之辩(通“变”),以游无穷者,彼且恶(何)乎待哉?故曰:至人无己(无我,即物我不分),神人无功(无所为,故无功利),圣人无名(不立名)。4作者先述后议,先破后立,在列举了种种有所待的现象和事物之后,阐述了什么是逍遥之境,怎么样才能达到逍遥之境。在庄子看来,只有“乘天地之正”“御六气之辩,以游无穷”,才能做到“无待”,才能达到“逍遥游”,而要达到这种境界,就得做到“无己”“无功”“无名”,尤其是要做到“无己”。练一练:1、《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“,。”2、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子是“,。”3、《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的原因是:“,”。4、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫,,,。5、作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:,,。

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