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-1-课题跟踪检测（二）文化对人的影响一、选择题1．“红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明()A．文化对人的影响来自于特定的文化环境B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C．文化对人的影响是无形的、强制的D．文化对人的影响是深远的、持久的解析：选A随处可见的公益广告形成了健康向上的文化氛围与环境，给社区居民的言行带来了可喜的变化，说明文化对人的影响来自于特定的文化环境，A项入选。B、D两项材料未体现，C项错误。2．“女汉子”、“土豪”、“世界很大，我想去看看”、“路怒族”……从虚拟世界到现实生活，网络热词成为一种醒目的文化存在，真实地折射出当今时代的某些社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明()①文化是人们社会实践活动的产物②网络文化促进人的发展③文化影响人们的认识和实践活动④人们接受文化的影响往往是主动的A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B网络热词折射出当今时代的某些社会诉求，说明文化是人们社会实践活动的产物，源于人们的实践，①正确；网络热词在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式说明文化影响人们的认识和实践活动，影响人们的思维方式，③正确；优秀文化促进人的发展，②错误；④不符合题意。3．“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见()①文化决定人的交往行为和交往方式②人创造了文化，优秀文化也在塑造着人③文化能对个人成长产生深刻影响④文化能培养健全人格-2-A．①②B．③④C．②③D．①④解析：选C文化影响人的交往行为和交往方式，不是决定，①本身说法错误；优秀文化丰富人的精神世界，是培养健全人格的重要途径，不是决定因素，④本身说法错误。①④都把文化对人的影响作用当成了文化的决定作用。②③正确体现了文化和人的关系，故本题应选C项。4．“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗”。这体现的文化生活道理有()①文化环境决定人的发展②人的成长受文化环境的影响③文化对人的影响是潜移默化的④文化丰富人的精神世界A．①②B．①④C．②③D．①③解析：选C材料强调的是不同的文化环境会对人的成长产生不同的影响，②③是对题中说法的正确反映；①夸大了环境的作用，是环境决定论的观点；④表述不准确，优秀文化丰富人的精神世界。5．“除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。”“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活的角度看，这些环保标语()①营造了良好的文化环境②是民族文化的集中展示③促进了人们的全面发展④可以潜移默化地影响人A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选C②错误，庆祝民族节日是民族文化的集中展示。张贴环保标语的目的在于营造良好的文化环境，潜移默化地影响人，①④符合题意。③不符合题意。6．为牢记历史，缅怀先烈，某地举行“红歌大家唱”活动。各界登台演唱了《黄河大合唱》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典老歌。大家群情激扬，干劲大增。这表明()A．优秀的文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C．文化作品对人的影响是积极的D．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增解析：选A本题主要考查优秀文化能增强人的精神力量。注意是“优秀”文化才能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。B、C、D三项中的“文化作品”应为“优-3-秀的文化作品”，所以选A项。7．“阅读应该像健身一样，深入生活，我们期待人们在健身的同时，更要健脑和健心。”2014年《全民阅读促进条例》已进入国家的立法程序。之所以要重视阅读，是因为()A．书籍是人类社会赖以存在和发展的基础B．文化对人的影响具有消极被动的特点C．优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展D．文化能够直接转化为物质力量，促进社会发展解析：选C重视全民阅读是因为优秀文化对人有积极影响，C项符合题意；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，A项表述错误；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，B项说法错误；文化必须通过社会实践才能转化为物质力量，D项说法错误。8．每年中秋佳节，我国各地开展了丰富多彩的庆祝活动。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。虽然在各地人们过中秋的形式不一样，但吃月饼、赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。这说明文化对人的影响具有()A．潜移默化的特点B．深远持久的特点C．相对独立性的特点D．有形强制的特点解析：选B题中“世代相传的中秋习俗”说明文化对人的影响有深远持久的特点，B项正确；D项错误，文化对人的影响不是有形的、强制的；A、C两项不符合题意。9．某校特别重视校园文化建设，校内设有古今中外名人苑、论语书卷夫子园、名言警句文化长廊……最让人难忘的是道路的命名：爱生路、尊师路、弘德路、孝母路……浓郁的文化氛围引起学生言行的可喜变化。这体现了()①文化发展与经济发展是同步的②文化影响人们的交往行为和交往方式③文化潜移默化的决定着人的发展方向④文化可以通过特定的文化环境和文化活动影响人A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C良好文化氛围引起学生言行的可喜变化，体现了文化可以通过特定的文化环境和文化活动影响人，文化影响人们的交往行为和交往方式，②④说法正确；①错误，文化发展与经济发展并不是完全同步的；③错误，文化不起决定作用。故选C项。10．书信里有许多有趣的故事。伟大的作家维克多·雨果把创作的小说寄给了出版商，过了一段时间未见回复，就去信询问。他只在信上写了一个问号，没想到很快就收到了出版商的复信一个惊叹号。不久，雨果的作品出版了，它就是巨著《悲惨世界》。雨果和出版商间奇妙的书信主要体现了()-4-①人们在实践中创造并享用了文化的物质载体②作为文化的标点符号也会凝聚成精神力量③文化影响人们的交流方式和思维方式④优秀文化可以启迪智慧，丰富精神世界A．①②B．③④C．①④D．②③解析：选B雨果写“？”是问我的《悲惨世界》可以出版吗？出版商写“！”是说这文章写得非常好，可以出版！也可以表示为雨果问：怎么还没出版？出版商回答：马上出版！雨果和出版社之间的“标点书信”妙就妙在别出心裁，巧用问号和感叹号的修辞功能来传递信息，体现文化影响人们的交流方式和思维方式与优秀文化可以启迪智慧，丰富精神世界，③④正确且符合题意；没有凝聚成精神力量，不选②；书信作为物质载体不是在这件事中创造的，①不选；故选B项。11．M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光！小王的快乐成长体现了()①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响一般是无形的、强制的③文化决定着人们的交往方式和交往行为④文化塑造人生，优秀文化丰富精神世界A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选C因为文化对人的影响一般是无形的、非强制的，故排除②；③说法错误，因为文化影响着人们的交往方式和交往行为；“小书屋”建设体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境，文化塑造人生，故①④正确。本题的答案选C项。12．受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由是()①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界②“文化车间”建设能够起到凝聚人心的作用③文化是综合国力竞争的重要组成部分④文化对人的影响离不开特定的文化环境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：选D“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界，能够起到凝聚人心的作用，所以企业要加强“文化车间”建设，①②正确；文化是综合国力竞争的重要组成部分与企业搞-5-好“文化车间”建设无关，③不选；文化对人的影响离不开特定的文化环境，政府和企业做好“文化车间”建设工作就是为了给企业员工创造良好的文化环境，发挥文化对员工的影响作用，④正确，故本题答案选D项。二、非选择题13．某市在推进新农村建设的过程中，将文化建设融入到新农村建设中，不断充实农民群众的精神文化生活，成为新农村建设的新亮点。如评选、宣传行业能手和劳模，积极培养各类民间艺人，调动农民群众投身新农村建设的积极性；以乡镇文化站为主体，积极开展丰富多彩的乡村文化活动，举办各种文化艺术节，让人民群众自创自乐；创办各种形式的“农村书屋”，推广发家致富知识；借村委会换届选举，举办各种讲座，提高农民群众的政治参与素养，打造和谐村庄。结合材料，运用文化的作用的有关知识，谈谈新时期推动农村文化建设的意义。解析：首先，分析农村文化建设的意义必须围绕农民这一主体；其次，意义要从文化与社会、文化与人的关系等角度进行分析。答案：①文化的实质是一种精神力量，这种力量可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。农村文化建设的发展，可以为新农村建设提供精神动力和智力支持。②文化与经济、政治相互交融。农村文化的发展，可以不断提高农民素质，培养新型农民。提高农村科技水平，促进农村经济发展，可以提升人们的科学素养。③文化对人的影响来自特定的文化环境和活动。农村文化活动的举办，可以打造良好的文化环境，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，培育新的文明风尚。④文化是人类社会实践的产物，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。群众性文化活动的举办，可以发挥人民群众的文化创造作用，并以创造出的优秀文化来影响人和塑造人。14．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”……这些脍炙人口的诗篇和歌曲中透射出的是浓浓的家国情怀。“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，也是对自己国家、家乡的一种高度认同感、归属感、责任感的体现，是一种深层次的文化心理密码，是一个人深厚的精神家园。(1)运用文化对人的影响的知识，说明培养家国情怀的意义。(2)运用文化对人的影响的知识，为培养家国情怀提出两条建议。解析：第(1)问，本题可从文化对人影响的来源、方式、特点、文化塑造人生等方面说明培养家国情怀的意义。第(2)问，本题原理指向性明确，文化对人的影响相关知识需要学生熟练掌握和运用。提出建议，即需要回答措施，如何形成家国情怀。从创造良好的文化环境等方面提出合理的建议，并对应措施提出其文化生活原理。答案：(1)①文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思-6-维方式。培养人的家国情怀有利于增强对国家、家乡的认同感、归属感和责任感。②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。培养人的家国情怀将对人的综合素质和终身发展产生深刻的影响。③培养家国情怀可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，塑造美好人生。(2)①文化对人的影响来自特定的文化环境，要创造良好的家庭氛围和社会环境。②文化对人的影响具有潜移默化的特点，要自觉学习、主动接受家国情怀相关的文化熏陶。