党建述职评议会领导点评问题(110条)党建述职评议会领导意见(110篇)本文简介:党建述职评议会领导点评问题(110条)1.指导帮扶村党建力度不够。到帮扶村开展党建工作多数是以政策理论宣讲、党员结对帮扶、走访慰问困难党员为主。认为村上党建工作主要由当地党委主抓,对如何建强村党支部战斗堡垒,发挥村上党员模范带头作用,助推全村脱贫奔康思考不深、办法不多。2.组织功能能缺失,对党建工作党建述职评议会领导点评问题(110条)本文内容:党建述职评议会领导点评问题(110条)1.指导帮扶村党建力度不够。到帮扶村开展党建工作多数是以政策理论宣讲、党员结对帮扶、走访慰问困难党员为主。认为村上党建工作主要由当地党委主抓,对如何建强村党支部战斗堡垒,发挥村上党员模范带头作用,助推全村脱贫奔康思考不深、办法不多。2.组织功能能缺失,对党建工作实践中还不能更高更深层理解和实践,围绕大局服务中心抓党建办法不多,出现的新情况研究不深,习惯于凭经验,老套路,在依靠组织管思想聚人心、作决策强领导、提能力促建设等方面还有较大距。3.党员队伍老龄化趋势尚未根本扭转。据组织部门掌握XX镇党员XX名,60岁以上人数达到X人,占比X%。近年来,老龄化程度得到了遏制,但没有根本扭转。4.党员文化素质不高,据组织部门党统数据显示,大专以上文化程度的党员不足X人,服务意识和能力不强,部分党员还没有实现组织入党到思想入党的转变。5.制度执行不够到位,学习教育重精神传达,轻要义掌握;思想汇报浮于表面泛泛而谈,不见人见事直击灵魂:党员管理失之于宽,失之于软,个別党员还存在不安心、不尽责、不守纪、不主动、不作为的现象,对党员要求多,监督少,导致制度落实声势强于效果。6.党组织活动模糊,用行政会议代替党的会议,以行政活动混淆党的组织活动,削弱了党员身份先进性、党内活动严肃性、组织生活政治性,致使党员自觉性不强、党的活动党味不浓。7.落实党建主体责任不够到位。亲自研究部机关党建工作投入的时间和精力不足,把创新党建工作推到分管组织工作领导。8.党员教育管理不到位,如有少数党员还存在重工作、轻学习的现象,特别是有的支部委员对党建业务不精通。主要原因是党组织对机关全体党员干部的教育管理停留在“会议要求”上。9.落实“三会一课”制度不够严格。“三会一课”制度抓得不够紧,存在“三会一课”不按时间节点召开的问题。10.深入农村基层调研较少。作为组织部长,把工作重心放在全县干部工作上,深入农村基层调研的时间较少,调研深度还有待提高。学习调研这根弦绷得不够紧,认为抓好基本工作就算完成任务了,没有意识到学习调研是搞好工作的前提。11.支部成员团队精神有待加强。坚持民主集中制不够,表现在重大决策、民主议事、工作上相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。12.办公室的文风学风还存在形式主义倾向。在文风上,有时文稿太长又无实际内容,缺乏新意,大篇幅为文件复述,原则话多,缺少思想性和现实针对性,实用性不高。有时起草文稿闭门造车,忽视前期调研考察,文章缺地气、少生气。在学风上,以布置学习任务为主,督查检查为辅,处置学习敷衍应付的行为缺少好方法。理论联系实际能力不强,个别干部缺少与民心相通、气相投的意识,没有在生活、思想、行动上始终保持“乡土气”。13.作风建设有待加强,真抓实干的风气环境有待提升。特别是党员干部率先垂范、以身作则意识不够强,“灯下黑”现象没有彻底根治。14.主题党日活动开展不够深入。主题党日活动与业务工作安排存在一定冲突,没有将业务工作安排与主题党日活动更有效的结合起来。15.对本单位基层工作者的管理水平有待加强。个别大学生村官、党务工作者入村工作时间不足,没有履行好村内职责,值班坐班、请假制度执行不到位。年内抽查工作时有X次值班人员不太岗。还有部分村官和党务工作者忽视党务工作,阶段性的被机关科室借用从事业务工作,自身主业主责落实不到位,没有掌握所包村的村情民情,岗位作用发挥不明显。16.对党建理论学习还不够系统,调查研究还不够深入,党建工作向更高层次提升还需要进一步思考谋划,还需要进一步加强党建工作与事业发展的紧密结合。17.面对新时期基层党建工作,缺乏新思维,新办法。对于党建工作习惯于走老路,严格执行上级决定,完成既定要求,党建工作亮点不够突出,创新性工作开展不够,单位年度工作计划多是依照上级计划内容制定,结合自身工作实际内容少。?18.部署工作与自身实际结合不够。服从上级安排的工作任务,就工作抓工作、就落实抓落实,党建工作不善于从单位的实际出发,党建工作亮点、品牌创建实绩大打折扣。19.抓党建的精力不够到位。注重完成单位主营业务工作,党建工作满足于完成“规定”动作,缺乏对党建品牌亮点的创建。20.党组织活动组织不够到位,过份强调单位窗口服务较多多问题,使应由党员统一参加的组织活动,人员不足。21.抓党建的难点没有完全突破。党员教育管理方法不够,致使部分党员在先锋模范作用上发挥不好,效果不明显,缺少吸引力,归根结底还是党组织书记在党建层面的负责力度不够。?22.责任担当意识有待进一步增强,对全局各项工作的全盘掌控力度不均衡,在党建和业务工作上的管理推进不平衡、督促工作落实不到位,致使党建工作,特色不突出、成效不明显。23.理论学习深度不够,理解不透彻,不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题、解决问题,未能灵活将党的理论与XX业务联系起来科学推进,用党建创新理论来指导业务工作亟待加强。24.党建思路不够开阔,发展动力不足。推进党建工作的抓手和载体贫乏,党建工作的吸引力和活力不够。25.在抓班子、带队伍,创造性开展工作上深入研究不够。26.对一些重点领域党建工作没有做到亲力亲为、全程跟踪,工作部署多,督促落实少,缺乏持之以恒,一抓到底的精神。27.党建工作的政策理论水平还不够,机关党建业务知识还不够专业,很多党建工作程序和工作要求还没完全掌握透,对党建工作的部署、要求和责任落实地督导力度掌握的还不够,党建工作经验欠缺。28.党建创新思维不强,思路创新不开阔,方式比较保守,手段单一。29.对新常态下如何更好地开展党建工作,思考不多,措施办法不多,进取意识不强,对党建工作中出现的难点问题和潜在性问题前瞻性不够,不能超前谋划。30.班子力量薄弱,抓党建工作精力投入不够。客观强调多,认为机关编制少、领导职数少,局机关班子力量薄弱,强调平时会议多、材料多,兼管各项业务工作等。其实就是主观对党建工作的认识不到位,抓党建工作和业务工作协调统筹不够。31.制度不完善。对照新时代全面从严治党新要求,XX现有党建工作制度部分内容已不适应,需进一步对照新规定、新要求修订完善,使其更具有操作性和实效性。32.党建研究质量不高。目前,机关党务干部均为兼职,投入党建理论调研的时间和精力有限,对规定的党建理论调研课题,不能做到深入细致的开展,调研文章缺乏客观准确的数据、实例支撑,调研成果不佳。33.理论学习还不够深入系统,学习的深度和广度还有不少欠缺,在学习成果转化上还有差距,在运用科学理论破解单位建设发展难题上还需要进一步加强。34.工作标准要求高,有时还存在急躁心理,挫伤了一些同志的积极性。35.培养教育干部的方法手段还不活,力度还不大,导致干部能力素质提升速度较慢,影响了抓工作层次和水平的提高。36.抓党建创新招数少。在抓党建工作过程中,按文件要求落实的多、照规章制度执行的多,结合实际创新的少,对抓好新形势下党建工作思维不够开阔、形式不够新颖、特色不够明显,滞后于实际需求,一定程度上影响了党建工作实效。37.抓党建考评激励还不到位。虽然形成了党建工作监督、检查、考评等一系列制度,但在奖优罚劣、鞭策激励等方面制度措施还不完善,罚多奖少,激励措施不够,“你追我赶”抓党建的氛围营造不够,影响了做好党建工作的积极性和主动性。38.抓非公企业党建举措不够。各基层党组织党建工作推进不够平衡,局机关、事业单位党建工作开展扎实、成效明显、特点突出,但非公企业和社会党组织党建工作被动、创新不够、成效一般,自建能力弱,活力不足。39.党员队伍理论学习还有差距。在抓党员队伍学习上,严格坚持制度抓学习,并采取一些行之有效的创新方式助推学习,还存在理论笔记记得不少、心得体会写的不少,但理解悟透、融会贯通不够,用学习推动工作实践的结合上不够。40.落实党建制度还不严格。在落实“三会一课”制度方面,有的支部落实不严格,尤其在城市建设任务重的时期,在落实制度上存在不规范、形式走样的问题,出现党建城建“两张皮”问题。41.落实党建责任还不够好。深入研究基层党建工作的时间偏少,仍存在重经济轻党建现象,对党建促发展的认识不够深入。虽明确了班子成员抓党建和党风廉政建设责任,但仍存在“点到为止”现象,责任制落实不好。42.思想政治工作还不够实。对思想政治建设的重要性认识不足,学习流于形式,缺乏从严从实抓好思想政治建设的自觉。导致部分同志出现谨小慎微、害怕担责的畏难情绪,出现“为官不为”“廉而不勤”的现象。43.作风顽疾尚未完全根除。虽然认真开展了“三深入三公开”提升群众满意度活动和“两学一做”学习教育,但“四风”问题仍然不同程度存在。上班无故迟到早退、工作时间开小差等不良作风还偶有出现。44.基层基础工作不够理想。仍有XX、XX等XX个村级活动阵地建设滞后,作用发挥不好。个别村党员队伍整体上年龄老化。45.保障投入不够。全镇XX的村没有集体经济来源,上级财政拨付的资金除去村干部报酬和各项开支后,基本没有运转经费和服务群众经费。村干部每月报酬仅为支书XX元、主任XX元、委员XX元,养老保险基本没有落实。46.服务意识不强。虽然挂了服务型党组织的牌子,但不知道该为群众搞什么服务、怎么样去服务,没有真正发挥服务型党组织的作用。47.党组织覆盖率较低。全镇现有XX个党支部,其中非公企业党支部XX个,社会组织党支部XX个,外派党支部XX个,应建却未建党组织的非公企业还有XX家,社会组织还有XX家,还有部分外流党员和社会组织党员没有纳入管理。48.党建工作发展不平衡。尽管企业重党建、促发展的氛围浓厚,但是基层党建在不同区城之间,不同单位之间、不同项目之间发展水平高低不一、参差不齐。49.党建理论研讨落后于实践活动。对新形势下党建工作的内在规律、方式方法、形式内容等,需要进一步加强前瞻性的研究和探讨。50.党务干部队伍建设需要加强。虽然高度重视和加强党务干部队伍建设,但在一定程度上仍然存在党务干部队伍后继乏人、能力素质有待提升等问题。51.责任传导不够有力。个人督促和盯办不力,一些党组织主体责任和书记第一责任履行不到位,“党建第一要务”的理念树立不牢固,对党建工作研究部署和督查指导不到位,工作措施不得力,工作落实有差距。52.工作推进不够平衡。对大部门抓得紧,上门检查指导多,帮助指导多,对小单位用力不够,关注并帮助解决问题少,特别是在人力、财力方面没有支持的有效手段,致使机关部门党建工作进展不平衡且问题长期存在。53.制度落实还有差距。党组织落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日、谈心谈话等制度不够严格,工作不实不细,如落实规定的次数不够、程序不严格、时间滞后、内容有偏差等问题还不同程度地存在。54.工作指导还不到位。学习教育与中心工作深度融合不够,就党建抓党建,党建工作在凝心聚力、指导实践、促进发展方面的作用不够明显。55.在认识上还有些偏差,认为投融资和项目建设等中心工作是硬指标,党员教育是软指标,只要把中心工作搞上去了,党员教育工作就自然抓好了,轻视了基层党组织作用的发挥,存在抓发展与抓党建一手硬一手软现象。56.对党员教育管理的制度执行不严,未能认识到开展党员教育培训工作的重要性和现实意义,对党员的学习纪律要求有所放松,对不能按时参加学习的党员缺乏行之有效的管理措施。57.在党员队伍教育管理上创新精神不足,对党员发挥先锋引领作用的活动载体和内容探索研究不够,存在惯性思维,方法形式单一,仅限于开会、上党课、写笔记,导致部分党员参与的积极性不高,致使党支部的战斗堡垒作用发挥不充分,党员的先锋模范作用与带头作用发挥不够。58.对于如何提