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1专题五现代中国的文化与科技(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共计48分)1．新中国成立后，文学艺术创作的主旋律是()A．推进近代文化的发展B．揭示社会矛盾，真实反映社会现实C．讴歌党领导的人民革命斗争，颂扬社会主义革命和建设的新风貌D．歌颂有中国特色的社会主义道路建设新成就解析：新中国成立初期，《共同纲领》规定了“文学艺术为人民服务”的方针，并提出了“向时代学习，向人民学习”的口号，新中国的文艺工作者以澎湃的激情，讴歌祖国的革命和建设。故选C项。答案：C2．“文化大革命”是一个是非颠倒的年代，许多中外非常优秀的文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，遭到查封。其中“修”是指()A．西方的民主思想B．三民主义思想C．中国传统儒家思想D．苏联当时的主流思想解析：“文化大革命”期间，中苏关系也极其紧张，中苏论战不断。中国称苏联为修正主义国家，把当时苏联的主流文化称为修正主义文化，同样把中国国内的一些优秀文化称为变节的修正主义文化，故选D项。答案：D3．“教育革命”打乱了正常的教学秩序。“文革”期间“四人帮”鼓吹读书无用，国家至少少培养200万中专毕业生和100万大学毕业生，我们可以从中得出哪些经验教训()①教育要从本国国情出发②坚持教育的社会主义方向③教育必须为社会主义发展和社会进步服务④切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④解析：“教育革命”的实施，虽取得了一些成绩，但问题颇多。“文革”动乱对教育破坏严重。①②③④都是在历史教训中总结出来的结论，均符合题意。答案：A4．(2019·衡水安平中学月考)新中国成立后，曾出现许多有深刻社会影响的口号、标语等。下列口号按出现的先后顺序排列，正确的是()①人民公社好②百花齐放、百家争鸣③科教兴国④教育要面向现代化，面向世2界，面向未来A．①②③④B．②①③④C．①③②④D．②①④③解析：①是1958年提出；②是1956年提出；③是1995年提出；④是1983年提出，依据时间排序，D项正确。答案：D5．(2018·钦州期中)下列书目中，有可能成为1966～1976年中国畅销书的一组是()A．《毛泽东选集》《工人阶级的光辉形象——王铁人》《土法炼钢》《青春之歌》B．《毛泽东选集》《过渡时期总路线学习问题解答》《农民识字课本》《钢铁是怎样炼成的》C．《毛主席语录》《批林批孔文章汇编》《“赤脚医生”手册》《革命样板戏故事：智取威虎山》D．《邓小平文选》《政治经济学教材》《新概念英语》《射雕英雄传》解析：1966～1976年是我国的“文革”时期，当时的“左”倾错误在文化领域非常严重，从“批林批孔”“样板戏”等就可以明显看出来，故选C项；A项属于1956～1966年的成果；B项是过渡时期的；D项属于改革开放之后的，均排除。答案：C6．(2018·高碑店期中)中共十一届三中全会被称为新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，这一转折体现在()①转移工作重心②恢复高考制度③平反冤假错案④恢复民主制度A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析：依据所学知识可知，十一届三中全会把党的工作重心转移到经济建设上来，实现了工作重心的转移，故①正确；高考制度的恢复是在1977年，故②错误；十一届三中全会后，党开始着手平反冤假错案的工作，民主制度也逐步得到恢复，故③④正确。所以本题答案为B项，A、C、D三项错误。答案：B7．(2018·沧州联考)近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海，“神十”飞天，“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于()A．优秀科学家的努力B．国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善C．全国人民的支持D．借鉴了外国先进科技成果3解析：根据题干可知，高科技成就的取得一定是以经济的发展为物质基础、以科技体制的创新为先导，故选B项。科技成就的取得原因是多方面的，A、C、D三项叙述正确，但不是主要原因，皆排除。答案：B8．(2018·杭州期末)邓小平指出：“如果(20世纪)60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”对邓小平的这段话理解准确的有()①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争③“两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展，综合国力的提高A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④解析：新中国成立后，随着尖端科技的发展，大大增强了我国的国防力量，提高了我国的国际地位和威望，并推动了我国社会经济的发展。①②③④从不同角度阐述了当前科技力量的作用及中国尖端科技发展的重大意义，均符合题意。答案：A9．某学校二年级兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题，开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是()A．中国第一颗原子弹B．中国第一颗人造地球卫星C．“神舟5号”载人航天飞船D．“南优2号”杂交水稻解析：中国第一颗原子弹爆炸成功，打破美、苏等国对核武器的垄断；中国第一颗人造地球卫星发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家；2003年“神舟5号”载人航天飞船成功升空，使中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。故A、B、C三项均不属于世界之最。答案：D10．中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家中23名是归国学者。这最能说明()A．教育被摆到了优先发展的战略地位B．中国实行全方位的对外开放政策C．留学教育为中国现代化建设培养了大量人才4D．留学教育促进了中外经济文化的交流解析：整个材料介绍的是留学归国的学子为现代化建设做出的重大贡献，说明留学教育对科技的发展作用巨大。选择C项。答案：C11．1985年5月，国家科委向国务院提出了“关于抓一批短、平、快科技项目促进地方经济振兴”的请示，引用了中国的一句谚语“星星之火，可以燎原”誉名为“星火计划”，寓意为科技的星星之火，必将燃遍中国的农村大地。该计划的提出是为了()A．引进外国资本打造绿色农业B．改变农村经济建设粗放式经营的状况C．推动市场经济体制改革的深化D．配合“科教兴国”战略的全面实施解析：从材料“科技的星星之火，必将燃遍中国的农村大地”并结合所学可知，星火计划的提出主要为了改变农村经济建设粗放式经营状况，B项正确。A、C、D三项时间不符，均排除。答案：B12．(2018·盐城高三期中)2006～2016年十年间中国处于世界前1%的高被引论文为1.69万篇，占世界份额为12.8%，排名世界第3位。与此同时，我国有18个学科论文的被引用次数进入世界前10位，其中农业科学、化学、计算机科学等8个学科跻身世界第2位。这实质上反映出()A．中国国际科技论文的被引数量显著增加B．中国现代科学技术水平逐步领先于世界C．高被引论文数是评判科技水平的主要依据D．“科教兴国”的提出直接助推了科技发展解析：根据材料可知，中国的学科论文被引用次数进入世界前列，说明中国现代科学技术水平逐步领先于世界，B项正确；材料没有涉及国际科技论文的被引数量，而是强调中国的学科论文被引用次数进入世界前列，排除A项；高被引论文数是评判科技水平参数之一，不能说是主要依据，排除C项；材料没有涉及科教兴国的内容，而是强调中国的学科论文被引用次数进入世界前列，排除D项。答案：B二、非选择题(共2小题，每题26分，共计52分)13．(26分)阅读下列材料，回答问题。材料一：著名科学家钱学森曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能跟民国时期培养的大师相比！钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式5去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有14位科学家获奖，其中就有11位是1951年前大学毕业的。材料二：材料三：据统计：中国工程院于1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。……——《百年接力留学潮》(1)“钱学森之问”反映了什么问题？应当如何解决教育领域的这些问题？(8分)(2)新中国成立后，我国提高公民素质的努力取得了哪些成就？(至少举三例)(9分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。(9分)答案：(1)问题：振兴民族的希望在教育，我国教育取得不少成就，但我国教育体制存在着不少弊端；应试教育，难以培养杰出人才。解决办法：坚持“科教兴国”战略，大力提倡素质教育。(2)成就：新中国成立后，我国通过扫盲教育基本扫除了青壮年文盲；通过义务教育普及了青少年教育；通过希望工程解决了贫困地区孩子的上学难题；通过不断发展高等教育提高了公民的素质。(3)影响：留学教育为现代化建设培养了大量人才；促进了中外交流；推动了各项事业的发展。14．(26分)(2018·全国卷Ⅱ)阅读材料，回答问题。材料：1949～1966年，国家制定了科技政策，积累了发展科技的经验。此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知识的社会风气。1977年9月，中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》，国家科委成为统管全国科技工作的机构，在《关于召开全国科学大会的通知》中，中央“号召全国青少年奋发努力，学政治、学文化，树立爱科学、讲科学、用科学的风气”。同年，恢复高考和研究生考试招生制度，制定了新的留学政策。1978年11月，中央正式发出《关于落实知识分子政策的几点意见》，要求把党的知识分子政策落到实处。1981年12月，国务院科技领导小组成立，从宏观、战略方面统领全国科技工作，统筹安排全国科技规划，组织管理全国科技队伍，协调各部门6工作。此后，各地、各部门的科研机构和科技管理机构也纷纷恢复和创设。——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》(1)根据材料并结合所学如识，说明1977～1981年我国科技体制改革的背景。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，概括1977～1981年我国科技体制改革的主要内容及影响。(16分)解析：第(1)问，背景：题目要求“根据材料并结合所学知识”说明。由材料中的“此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知识的社会风气”并结合所学“文革”时期的相关史实可得出“十年浩劫”使科技事业受到冲击和破坏；由所学十一届三中全会的相关知识可以得出我国科技体制改革是在改革开放的大背景下展开的；再结合所学世界史关于科技方面的相关知识可知，在20世纪70年代以来，世界范围内，第三次科技革命依然方兴未艾，这也由于对外开放政策的实行而得以影响到中国的科技体制改革。第(2)问，题目要求“根据材料并结合所学知识”概括。内容：需要结合材料回答，由材料中“中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》，国家科委成为统管全国科技工作的机构”“国务院科技领导小组成立，从宏观、战略方面统领全国科技工作”等信息可以得出建立统管全国科技工作的机构；由“各地、各部门的科研机构和科技管理机构也纷纷恢复和创设”得出恢复、新建科研机构；由“恢复高考和研究生考试招生制度，制定了新的留学政策”可以得出恢复教育考试招生制度；由“中央正式发出《关于落实知识分子政策的几点意见》，要求把党的知识分子政策落到实处”可以得出落实知识分子政策，加强科技队伍建设。影响：需要根据上述内容和科技体制改革的相关背景以及我国科技发展的成果等知识回答。结合前面的背景与上述“落实知识分子政策”等改革的内容可得出我国实现科技领域拨乱反正，扭转轻视科技文化的不良风气；从改革开放与社会主义