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1第9课记梁任公先生的一次演讲开卷有益壮哉，梁任公！“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”言而成书，行而铸史！诚少年中国之少年也！基础导学1.走近作者梁实秋，原名梁治华，字实秋，1903年1月6日出生于北京，浙江杭县(今杭州)人。笔名子佳、秋郎、程淑等。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作，其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作《莎士比亚全集》(译作)等。1923年8月赴美留学，取得哈佛大学文学硕士学位。1926年回国后，先后任教于国立东南大学(东南大学前身)、国立青岛大学(中国海洋大学前身)并任外文系主任。1949年到台湾，任台湾师范学院英语系教授。1987年11月3日病逝于台北，享年84岁。代表作有《雅舍小品》(从1949年起20多年共出4辑)、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》，长篇散文集《槐园梦忆》等。20世纪30年代开始翻译莎士比亚作品，持续40载，到1970年完成了全集的翻译，计剧本37册，诗3册。晚年用7年时间完成百万言著作《英国文学史》。主编有《远东英汉大辞典》。一个人应当像一朵花，不论男人或女人。花有色、香、味，人有才、情、趣，三者缺一，便不能做人家的一个好朋友。我的朋友之中，男人中只有实秋最像一朵花。——冰心2．背景资料2梁启超，中国近代维新派领袖、学者。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。1895年(光绪二十一年)赴北京参加会试，追随康有为发动公车上书。1896年在上海主编《时务报》，发表《变法通议》，编辑《西政丛书》，次年主讲时务学堂，积极鼓吹和推进维新运动。1898年入京，参与百日维新，以六品衔办京师大学堂、译书局。戊戌变法后逃亡日本。后编报著书介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说，对当时知识界有较大影响。辛亥革命后，以立宪党为基础组成进步党，出任袁世凯政府司法总长。1916年策动蔡锷组织护国军反袁；后又与段祺瑞合作，出任财政总长。五四时期，反对“打倒孔家店”的口号。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作政论文，流利畅达，感情奔放，颇有特色。晚年在清华学校讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术、文字音韵学等。其著作合编为《饮冰室合集》。课文并未从政治家的角度表现先生，而是通过写一次演讲的情景，从他的学者身份着眼表现其学识渊博以及他自由洒脱的真性情，给我们展现了一个真实的、活生生的梁任公，表达了对梁先生的崇敬之情。岭南神童，学界巨子。从万木草堂到公车上书，从强学会到《时务报》主笔，从保国会到百日维新，你与康有为风雨同舟，一路走来，用如椽大笔挥洒书生意气，以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，这份担当与勇气让中华大地动容！3．相关知识《箜篌引》简介诗歌原文：“公无渡河，公竟渡河。堕河而死，将奈公何？”这首诗歌据说是朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作。相传一天早晨，霍里子高去撑船摆渡，望见一个披散白发的疯癫人提着酒壶奔走。眼看那人要冲进急流之中了，他的妻子追在后面呼喊着不让他渡河，却已经赶不及，疯癫人终究被河水淹死了。那位女子拨弹箜篌，唱《公无渡河》歌曰：“公无渡河，公竟渡河！堕河而死，将奈公何！”其声凄怆，曲终亦投河而死。霍里子高回到家，把那歌声向妻子丽玉作了描绘，丽玉也甚为悲伤，于是弹拨箜篌把歌声写了下来，听到的人莫不吞声落泪。丽玉又把这个曲子传给邻居女儿丽容，名字就是《箜篌引》。被发之叟狂而痴，清晨临流欲奚为。旁人不惜妻止之，公无渡河苦渡之。虎可搏，河难凭，公果溺死流海湄。有长鲸白齿若雪山，公乎公乎挂于其间。箜篌所悲竟不还。——李白《公无渡河》《桃花扇》简介《桃花扇》是通过明末复社文人侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事来反映南明一代兴亡的历史剧。侯方域在南京妓院结识李香君，共订婚约，阉党余孽阮大铖得知侯方域手头拮3据，暗送妆奁，以拉拢侯方域，结交复社。香君识破阮大铖的圈套，坚决退还妆奁。阮大铖怀恨在心，在南明王朝建立后，诬告侯方域暗中勾结左良玉背叛朝廷，迫使他仓皇逃离南京。农民起义军攻破北京，崇祯自缢，马士英、阮大铖在南京拥立福王，重新得势。他们强迫香君改嫁党羽田仰，香君誓死不从，血溅定情诗扇。友人杨龙友将扇上血迹点染成折枝桃花，故名桃花扇。马、阮倒行逆施，朝政腐败不堪。清兵南下，他们又把河防前线的三镇兵马调走，史可法独木难支，清兵长驱直入，南明灭亡。几经波折，侯、李又得重逢。但国已破，何以为家？他们终于撕破了桃花扇，分别出家。本文选的是《桃花扇》中《哭主》一出，写提兵镇守武昌的左良玉，听说崇祯驾崩，捶胸顿足对北方哭道：“高皇帝，在九天，不管亡家破鼎，那知他圣子神孙，反不如飘蓬断梗。十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵；白练无情，送君王一命。伤心煞煤山私幸，独殉了社稷苍生，独殉了社稷苍生。”当年真是戏今日戏如真两度旁观者天留冷眼人——孔尚任《闻官军收河南河北》简介《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的七言律诗，作于763年(广德元年)春天，作者五十二岁。762年(宝应元年)冬季，唐军在洛阳附近的横水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑(今河南郑州)、汴(今河南开封)等州，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年，史思明的儿子史朝义兵败自缢，其部将田承嗣、李怀仙等相继投降，持续七年多的“安史之乱”由此结束。正流寓梓州(治所在今四川三台)，过着飘泊生活的杜甫听到这个消息，以饱含激情的笔墨，写下了这篇脍炙人口的名作。诗歌原文：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”我国古代文人的姓名和字号梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》，其中提到的梁任公就是中国近代有名的梁启超先生，“任公”是他的字，其实他还有一个号，叫“饮冰室主人”。我国古代文人除姓名之外，有的还有字和号，如李白字太白号青莲居士，杜甫字子美号少陵野老、杜工部，等等。由于我国古代有一条不成文的规定，直呼人姓名表示轻蔑，称人的字号表示尊敬，因此，在许多后人编的我国古代文人的诗文集中，我们可以经常看到他们字号的出现。如王勃的诗文集叫《王子安集》(“子安”是王勃的字)，苏轼的诗词文集叫《苏东坡全集》，陶潜的诗文集叫《陶渊明集》，李白的诗集叫《李太白全集》，杜甫的诗及后人的注释本叫《杜少陵集详注》，苏轼的词集叫《东坡乐府》，辛弃疾的词集叫《稼轩长短句》，等等。金粉未消亡，闻得六朝香，满天涯烟草断人肠；怕催花信紧，风风雨雨，误了春光。——孔尚任自主预习一、识记字音1．单音字莅．校()迥．乎()精悍．()步履．()谦逊．()激亢．()屏．息()拭．泪()蓟．北()4涕泗．()箜篌．．()()答案：lìjiǒnghànlǚxùnkàngbǐngshìjìsìkōnghóu2．多音字．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案：jiǎojuébǐngpíngyǐnyìn二、识记字形(选字组词)戊(戌戍)(履屦)行(拭弑)君寒(暄喧)(沧苍)桑(倥箜)偬目光(炯炯迥迥)答案：戌履弑暄沧倥炯炯三、词语辨识1．莅临·来到辨析：都是动词，都有“来到”的意思。“莅临”指贵宾来到，有表敬意的色彩。“来到”只表到来，有强调之意，不表敬意。教育局陈局长一行我校检查指导工作。答案：莅临2．精悍·精明辨析：都有“精细、聪明”的意思。“精悍”比“精明”的词义广，多了一层“勇猛、能干”的意思。①成功锻造出一支的区域经理队伍，不是一朝一夕能够完成的。②作为一个买家，只要掌握了足够的生意经，常常可以比卖家还要。答案：①精悍②精明3．激亢·激动辨析：都有“感情强烈”的意思。“激亢”指情绪、声音等强烈、高亢。“激动”只强调感情冲动、激荡。①他把两首风格完全不同的曲子演绎得淋漓尽致，前者悠扬委婉，后者则有力。②央视解说员于嘉在王仕鹏投中致胜球后无比。答案：①激亢②激动四、文学常识1．梁实秋，中国散文家、文学评论家、翻译家。原名，创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《》为代表作，译著有《》等。答案：治华雅舍小品莎士比亚全集2．梁启超，字，号，又号。中国近代运动的领袖。其著作合编为《》。答案：卓如任公饮冰室主人维新(或“变法”)饮冰室合集五、词语积累韵文：与“散文”相对而言，指有节奏韵律的文学体裁或用此体裁写成的文章。如诗、词、歌、赋等。景仰：佩服尊敬；仰慕。莅校：到校。莅，到，敬辞。谦逊：谦虚恭谨。自负：自以为了不起。机缘：机会和缘分。酣畅：畅快(多指饮酒或睡眠)。屏息：屏住气息。淋漓：①形容湿淋淋往下滴。如大汗淋漓。②形容畅快。如痛快淋漓。5自谓：自己认为。显宦：地位显赫的官员。叱咤风云：形容声势威力很大。迥乎不同：形容相差得很远。博闻强记：见闻广博，记忆力强。也说博闻强志，博闻强识(zhì)。课堂探究思考1：简练是一种很好的文风，是一件很不容易做到并值得称赞的事。据说，美国作家海明威甚至喜欢以“金鸡独立”之姿写作，力求言简意赅。梁实秋是自觉追求文风简洁美的作家，全文没有一句多余的话，句子都不长，却字字珠玑，富有文采，以形传神。但是也有人认为，本文给人一种过简过省的感觉，好像没有充分展开，如此精彩的人物形象和场景描绘应描写得更充分一些。除了直接写演讲，还可以写梁任公的其他的事，如作者写自己后来在茅津渡候船渡河的情景就是一种延伸，可全文仅此一处；又如“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之”，读起来有些“紧”，不够舒展。你觉得这是否言之有理？请和大家交流交流吧。答：明确：任何事物都有一个限度，语言的简洁也是如此。简洁美并不是惟一的或最高的文体美的追求，它应该以不损害文章的神情为前提，否则就会误入苟简的歧途。庄子说：“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”为了充分表达某种感情，在文字可以进行有意的铺排，使之更加丰满。其实，为了传神，文中也有许多描写用墨较多，如对他的演讲稿、开场白的描写，对他背诵古诗文的描写就是例证。思考2：阅读全文，简述文章的思路。答：明确：本文似为记事，实为写人，通过记录一个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的一些特点，表达对老师的崇敬之情。全文10段，根据逻辑可以分为三部分：第一部分(1)简述演讲的背景，让读者对梁启超这样的大师的演讲产生兴趣。第二部分(2～9)具体描述这次富有感染力的演讲，将梁启超富有感染力的语言和人格气质表现得淋漓尽致。第三部分(10)点明梁启超作为学者的主要特点，对他作出了非常高的评价。思考3：到清华大学这所名校讲演做报告的人数不胜数，但他们却没给作者留下什么印象。为什么梁启超的一次讲演给作者留下如此深刻的印象，并使之常常想起，并笔而记之？答：明确：首先是因为梁任公演讲非常有特点：(1)开场白非常独特而见个性。(2)他的声音沉着而有力，宏亮而激亢。(3)演讲内容，在笔写的讲稿之外，能大段的背诵，而且对所讲的古诗或戏曲非常投入，6几成戏剧表演。(4)先生的表情，酣畅淋漓，变化之至。其次是因为梁任公这个人非常有特点：(1)外貌：身材短小精悍，步履稳健，气质潇洒，眼神犀利，至于“光芒四射”。(2)讲演时一点也不刻板，而是生动有趣，旁征博引，手舞足蹈，这样的讲演怎能不引人入胜、令人难忘呢？总之，梁任公是个有文采有学问的学者。思考4：尽管文章开头交代梁任公“晚年不谈政治，专心学术”，但在文章中作者也暗示了梁任公仍具有强烈的爱国主义和民族感情，你能看出来吗？举例说明。答：明确：《桃花扇》写的是亡国悲剧，所以梁任公先生讲到《桃花扇》处，“悲从中来，竟痛哭流涕不能自已。他掏出手巾拭泪……”，讲到庆祝官兵收复失地的《闻官军收河南河北》时，“先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了”。可以说，梁任公已经将自己当作