内蒙古集宁一中高中语文 第四单元 有无相生学案 新人教版选修《先秦诸子选读》

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资源描述

1有无相生学习目标:1.掌握课文里出现的文言实词、虚词及特殊文言句式。2.反复诵读,逐段把握主要内容,分析其深刻的哲理。3.用心感受、理解、体会老子关于事物相辅相成、对立统一的哲学思想,培养客观看待问题的精神。预学案1.通读全文两遍,解决字音和断句问题。(同桌互查)2.再读,结合书下注解,尝试全文翻译,将不懂的字词句标注出来。注意以下内容:第一则:斯恶己第三则:见是伐矜第四则:死而不亡者寿第五则:报德以怨,图难于其易(句式)第六则:泮微治累千里之行,始于足下(句式)3.试着理解在每一则中老子的思想。可以结合课后的相关链接来思考探究案设疑互探展示评价21.翻译下列句子:①为无为,事无事,味无味②强大处下,柔弱处上2.从第1、3、4则中,我们如何看待老子所讲的道理呢?3.从第5、6则中,我们应当如何对待生活中有大事与小事?如何看待成功与失败?1.通过重点句翻译理解老子哲学思想。2.依据翻译理解讨论,简要回答问题。3质疑案1.经过学习,你还有什么不理解的问题,或者是新的思考吗?请提出来。2.本节文选设计哪些相反或相对的概念?试加以概括。3.本节选文谈到了哪些为人处世的道理?4.对于“强大处下,柔弱处上”的说法,你怎样看待?具有怎样的现实意义?4精讲案深入学习老子思想的核心理论:“道”是老子思想的核心。“道”就是自然,路,道理,法则,规律。他说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”认为世间一切皆有道生出,道是万事万物的本源。老子认为自然界和人类社会都是变动的,是运动的。天地间的事物都是互相对立统一的,对立面不是一成不变,而是向它们各自的对立面转换。老子否定人的感觉经验,他认为:“不出户,知天下;不窥牖,知天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而名,不为而成”。他宣扬“涤除玄览”,祛除内心的杂念,让心灵虚空,心如止水,擦拭心灵的尘埃,才能洗心内照,不被外界的纷繁所搅扰,正真的平静,如信步林间,如垂钓水旁。老子还主张“小国寡民”,他向往淳朴的民风,向往平等和平的社会状态。老子还主张“小国寡民”,他向往淳朴的民风,向往平等和平的社会状态。反思总结升华5

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