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-1-第十三课时辩证唯物主义认识论[考点扫描悟规律]瞄考纲有的放矢析命题探寻规律考点展示学习目标真题分布考核素养高考频率人的认识从何而来①识记：实践的含义和特点判断：2019·04，T9、2017·04，T9选择：2016·04，T30科学精神5年8卷3考②应用：实践是认识的基础选择：2019·04，T28、2018·04，T27、2017·11，T28、2015·10，T30综合：2018·11，T38科学精神5年8卷5考在实践中追求和发展真理①识记：真理的含义和客观性判断：2016·04，T9科学精神5年8卷1考②理解：真理是具体的有条件的选择：2019·04，T28科学精神5年8卷1考③理解：认识的反复性、无限性和上升性5年8卷0考命题分析预测1.高频考点：实践的含义及特点、实践是认识的基础2.关注热点：黑洞等自然科学新发现、嫦娥四号探测器等航天领域新成就新发展理念、习近平新时代中国特色社会主义思想、建国70周年理论的突破-2-真题回放【例1】(2019·04，9)与动物的本能活动和其他自然运动过程不同，人类的实践活动是有意识的。()解析实践是人所特有的社会性活动，旨在把人的动机、目的、理想转化为某种客观存在，这是实践不同于动物的本能活动之所在。故上述说法是正确的。答案正确【例2】(2016·04，30)马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己头脑中把它建成了。”这表明，人的实践活动具有()①能动性②客观物质性③目的性④社会历史性A.①②B.①③C.②④D.③④解析材料表明，人的实践活动具有能动性和目的性，人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机，不同于动物无目的纯本能的活动，①③符合题意；材料不体现实践活动的客观物质性和社会历史性特征，②④与题意不符；正确选项为B。答案B命题透析核心素养命题方式科学精神以名言名句为切入点，要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学基本观点分析判断材料，着重突出了对考生阅读材料和理解基础知识的能力的考查识破天机物质与意识都不具有直接现实性的特点，只有将二者联系起来的桥梁——实践才具有此特点，因此实践是一种联系物质与意识的桥梁，它同时具有“客观物质性”和“能动性”这两个特点。母题变式1.实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印，因为实践具有客观物质性。()解析实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印，这主要是因为实践具有主观能动性，不是因为实践具有客观物质性。故题中观点错误。-3-答案错误2.要把我们描绘的美好蓝图变成现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。这是因为实践()A.具有客观物质性B.是一种直接现实性活动C.具有主观能动性D.是改造客观世界的物质活动解析美好蓝图变成现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，是因为实践具有直接现实性，在实践中人们把观念的存在变成现实的存在，B符合题意；材料主旨是通过实践把蓝图变成现实，与实践的客观物质性、主观能动性和实践的概念无关，A、C、D不符合题意。故选B。答案B真题回放【例3】(2018·4，27)科学家通过对3000多名退休公务员的跟踪调研，发现这些人退休后短期记忆力衰退的速度快了近40%，从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力，降低罹患阿尔茨海默病即老年痴呆的风险。这再次佐证()①意识是人脑的机能②意识活动具有自觉选择性③实践具有社会历史性④实践锻炼和提高人的认识能力A.①②B.③④C.②③D.①④解析科学家通过对3000多名退休公务员的跟踪调研，发现这些人退休后短期记忆力衰退的速度快了近40%，从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力，降低罹患阿尔茨海默病即老年痴呆的风险。这再次佐证意识是人脑的机能，实践是认识发展的动力，实践锻炼和提高人的认识能力，①④适合题意；②③材料没有体现，排除；故本题答案选D。答案D【例4】(2017·11，28)在发现土壤呈现流变状态还是固体状态取决于土壤颗粒之间是否存在ODI约束之后，中国科学家利用某种植物纤维合剂给沙子引入ODI约束，在沙漠进行“沙子土壤化”试验。5年后，所试验的4000亩沙漠变成了良田。这样做是因为()A.实践为人们提供了日益完备的认识工具B.人们只有亲身实践才能获得认识C.实践是检验认识真理性的唯一标准-4-D.科学实验是认识的唯一来源解析本题宜采用排除法，题干材料未涉及认识工具的完备，排除A；人可以通过间接经验获得认识，排除B；实践是认识的来源，排除D。科学家利用某种植物纤维合剂给沙子引入ODI约束，在沙漠进行“沙子土壤化”试验，最终5年后沙漠变成良田，说明科学实验检验了“土壤呈现流变状态还是固体状态取决于土壤颗粒之间是否存在ODI约束”这种认识的正确与否，故选C。答案C命题透析核心素养命题方式科学精神试题以自然科学领域的成功试验或新发现为背景材料，采用一个无关项和两个表述错误选项为干扰项，考查考生获取和解读有效信息的能力，以及对所学基础知识的理解能力，试题难度适中方法点拨：侧重点法区分实践是认识基础的四个方面的表现来源侧重认识在实践的基础上“从无到有”动力侧重认识在实践中“深化和发展”标准侧重实践将主观与客观联系起来加以比较和对照目的侧重认识要回归、服务实践母题变式3.有人能一目十行，不到几分钟就复述出来。研究人员采用先进的光遗传方法，证实了“瞬间记忆”的幕后“操纵者”为大脑内侧的前额叶。这体现了()①记忆是自然界长期发展的结果②实践为认识提供了新的手段③新的工具推动着人们认识水平的提高④意识是客观存在的主观映象A.③④B.②③C.①④D.①②解析材料没有揭示记忆与自然界的关系，①排除；“采用先进的光遗传方法”而获得了新的认识，体现了实践为认识提供了新的手段，也体现了新的工具推动着人们认识水平的提高，②③正确；④揭示了意识的本质，与题意不符。本题选B。答案B4.2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器成功着陆月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。此次任务的成功-5-佐证了()①认识只有在实践中通过主客体的相互作用才能实现②科技手段延伸人类认识器官，提高了人类的认识能力③宇宙天体的复杂性取决于人类实践活动的不断深化④人类能够在实践中主动创造出自然界原来没有的东西A.①②B.②④C.③④D.③④解析人类对月球背面的认识，是通过嫦娥四号探测器成功登陆月球背面来实现的，这体现了认识只有在实践中通过主客体的相互作用才能实现，①符合题意。通过“鹊桥”中继星，我们揭开了古老月背的神秘面紗，这说明人类借助于科技手段提高了认识能力，②符合题意。宇宙天体的复杂性具有客观性，与人类实践活动的不断深化没有必然联系，③说法错误。材料未体现人类能够在实践中主动创造出自然界原来没有的东西，④不合题意。故本题选A。答案A真题回放【例5】(2016·04，9)公说公有理，婆说婆有理，到底对不对，就看大家的。()解析真理是客观的，真理具有唯一性，要坚持真理面前人人平等的原则。故本题判断错误。答案错误【例6】(2019·4，28)入侵物种水花生的蔓延导致洪湖水质恶化、鱼蟹死亡。在相继使用物理和化学手段防治水花生蔓延的努力失败后，当地政府在专家组实地调研的基础上，决定引进专食水花生的叶甲，终于用生物防治手段遏制了水花生的蔓延。这表明()①具体的实践水平限制了人们的认识②不成功的实践也能推动人们的认识③实践可以确定真理的适用条件和范围④事物的发展程度制约了人们的认识A.①②B.③④C.②③D.①④解析人们在相继使用各种方法失败后，最终引进的叶甲解决了相关的问题，说明了不成功的实践也能推动人们的认识，题肢②说法正确；通过实践，人们逐渐了解到解决问题的办法，说明了实践可以确定真理的适用条件和范围，题肢③说法正确；材料主旨强调实践推动认识发展，而且人们对事物的认识不仅要受到具体实践水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制，且客观事物本质的暴露和展现也有一个过程，题肢①④不符合材料主旨，且说法过于片面，排除。本题选择C选项。答案C-6-命题透析核心素养命题方式科学精神以生物领域中政府解决生物链问题的案例为切入点，所考查的能力是：概括材料主旨的能力、对所学知识理解能力，以及运用所学知识解释社会现象的能力，试题有一定难度名师指津：正确理解真理的具体性、条件性及真理与谬误的关系(1)真理的具体性是真理相对于特定的过程来说的，强调纵向的变化；而真理的条件性是相对于适用的条件和范围来说的，强调横向的变化。(2)真理与谬误既对立又统一。二者有着严格的界限、不是相互包含，不容混淆；二者相比较而存在，相斗争而发展，在一定条件下相互转化。母题变式5.你有你的实践，我有我的实践，因此你有你的真理，我也有我的真理。()解析真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象，正确的认识只有一个，即真理只有一个，真理面前人人平等。故题中观点错误。答案错误6.“感冒了，多喝点水吧。”在生活中，当我们不小心感冒时，总是会听到医生这样的建议。但澳大利亚的医学家指出，对于某些特定的呼吸道疾病来说，多喝水甚至会对身体有害。这说明()A.任何真理都是具体的、有条件的B.真理与谬误的界限有时难以划分C.不同的立场会影响人们对事物的认识D.真理最基本的属性是客观性解析材料表明“多喝水”的建议不是在所有情况下都适用的，A符合题意；B错误，真理与谬误具有严格的界限，不容混淆；C本身正确但与题意不符；材料强调任何真理都是具体的、有条件的，D不符合题意；正确选项为A。答案A1.实践的特点-7-实践具有直接现实性、客观物质性、能动性、社会历史性等特点。◆时政＋知识深度贫困地区脱贫攻坚成效显著@时政：2019年6月26日，国新办举行新闻发布会，发布会指出：到目前，深度贫困地区脱贫攻坚已两年。两年来，各地各部门出台了一系列的政策举措，推动深度贫困地区脱贫攻坚不断纵深发展。深度贫困地区脱贫攻坚成效显著，334个深度贫困县2018年减贫480万人，占全国减贫总数的38%。334个县的贫困发生率比2017年下降了4.9个百分点，比全国下降的速度快了3.2个百分点。@知识：实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在；实践是主观能动性与客观物质性相统一的活动；实践具有历史性的特点。2.实践与认识的辩证关系相互关系内容方法论实践是认识的基础实践是认识的动力①实践中产生新问题，新要求，推动人们进行探索与研究；②实践为认识提供完备的认识工具，促进认识发展；③实践锻炼和提高人的认识能力积极参加实践，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理实践是认识的来源认识是主体对客体能动反映，无论正确与否实践是检验认识真理性的唯一标准只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的实践，才能检验主观认识与客观事物是否相符合实践是认识的目的获得认识不是目的，改造世界才是认识的目的，否则认识将失去实际意义认识对实践具有反作用正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展重视科学理论的指导作用◆时政＋知识中国社会治理论坛@时政：2019年7月6日，第九届中国社会治理论坛在北京师范大学举行，论坛以“中国社会治理现代化：70年回顾与前瞻”为主题，回顾了新中国成立70年来社会治理现代化建设的历程、进展、成就，总结宝贵经验与启示，这些经验和启示是党和人民弥足珍贵的精神财富，对于在新时代深入推进社会治理体系和治理能力现代化，全面建设社会主义现代化国家，-8-具有重要的意义。@知识：实践是认识的来源和发展的动力；认识对实践具有指导作用。3.在实践中追求和发展真理(1)真理的特点特点理解结论客观性最基本的属性；检验标准具有客观性；不能与谬误混淆；真理只有一个；具有绝对性客观事物(条件、过程)在变，要与时俱进，开拓创新，在实践中不断追求和发展真理条件性具有相对性，任何真理都有适用的条件和范围，条件改变，真