医科大学生职业认同、学业情绪的状况及关系研究

福建师范大学硕士学位论文医科大学生职业认同、学业情绪的状况及关系研究姓名：张愫怡申请学位级别：硕士专业：发展与教育心理学指导教师：连榕20090501医科大学生职业认同、学业情绪的状况及关系研究作者：张愫怡学位授予单位：福建师范大学被引用次数：1次本文读者也读过(1条)1.张丽莉医学生职业认同现状及影响因素研究[学位论文]2010引证文献(1条)1.赵伟.姚永祥高等职业卫生学校护理专业学生职业认同调查分析——以常州卫生高等职业技术学校为例[期刊论文]-职业时空2011(3)本文链接：