党员干部再学习再教育心得体会范文

党员干部再学习再教育心得体会范文以下多篇优质文档供您阅读参考！第一篇：党员干部再学习再教育心得体会根据(在网搜索更多的文章：)贵阳市委、局党委的有关要求，结合本单位开展的基层党组织建设活动和工作实际，目前正在广大党员干部中掀起开展全心全意为人民服务宗旨意意识再学习再教育的高潮，通过一段时间的学习和“入脑入心”的活动，本人有一些肤浅的认识。一、重温毛泽东“为人民服务”原著，倍感亲切曾几何时，“毛泽东选集”学习风靡中华大地，又曾几何时，人们渐渐淡忘了。改革开放之风吹拂神州大地，宗旨意识似乎也淡出人们的视野，以xx为总书记的党中央坚决贯彻落实党的十七大精神，将宗旨意识学习、教育、再学习、再教育，这一共产党人首先要解决的重大认识问题，严肃而认真地摆在了广大党员面前，作为一名入党二十多年的普通党员，无论是入党时庄重的宣誓，还是xx同志提倡的“三讲”；无论是改革开放进程中的“四个坚持”，还是“三个代表”重要思想；无论是邓小平理论，还是党的十七大精神；无一不强调坚持全心全意为人民服务的宗旨意识，充分说明党的三代领导集体始终都把人民群众的利益放在第一位。毛泽东选集“为人民服务”，那耳熟能详的淳淳教诲又重新回归心田，让我有了一种久违的、令人心潮起伏的、亲切而又神圣的感觉，当初入党时的点点滴滴、难忘的时时刻刻又像电影一样，一幕幕涌入脑海。二、再次学习“三个代表”重要思想，倍感重要将xx同志大力倡导的“三个代表”重要思想放在案头，仔细咀嚼，愈发对“三个代表”产生新的认识，“党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益”其落脚点依然是代表中国最广大人民的根本利益，其根本宗旨要义仍然是全心全意为人民服务，充分体现了新的历史条件下党的思想、组织、作风、纪律状况、战斗力、执行力、领导水平的进一步提升。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；坚持“三个代表”，是我们党的工人阶级先锋队性质、根本宗旨、根本任务的集中体现，是对党的各级组织和全体党员、干部提出的根本要求，在新的历史条件下，按照“三个代表”要求加强党的建设，既是一项紧迫的现实任务，也是一项长期的历史任务，贯穿于我们党领导人民进行现代化建设的全过程。三、党的十七大报告具有里程碑式的意义对最广大的人民群众来说，最让他们欣喜的莫过于报告中的“民生”内容。“促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”，中国共产党向全国人民的庄重承诺，让亿万人民群众看到了生活更加富裕的美好前景，从更侧重经济增长的“发展”，到以人为本的“科学发展”，民生时代的来临就体现在共产党执政理念的变化中。以人为本，主要指以人民群众的根本利益为本，这正是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的体现。把改善民生作为落实科学发展观、促进社会和谐的重中之重，使党的根本宗旨和新时期党的执政有了具体的落脚点，成为推动经济、政治、文化、社会等诸多方面建设的着力点。利用党的基层组织建设活动，对党员集中进行党的宗旨意识学习教育、再学习再教育，组织党员干部结合《党章》，认真学习xx在全国省市区和中央部门负责同志会议及抗震救灾、防汛抗灾先进基层党组织、和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话精神，学习石宗源省委书记时间阶段性处置情况汇报会上的重要讲话，把认识统一到中央和省、市委的精神实质上来。从毛泽东同志著作《为人民服务》，到xx论述“三个代表”重要思想，再到xx为总书记的党中央十七大报告中关于民生的庄重承诺，时间的长河跨越半个世纪，不论论述，提法如何变化，万变不离其宗，其宗正是“为人民服务”的宗旨。至今，轰轰烈烈开展的“三创一办”其实质也体现在“为人民服务”宗旨上。通过学习，我认为首先必须深刻认识当前国内国际形势和我们党所肩负的崇高历史使命，不断提高党员干部贯彻落实党的方针政策和自觉性和坚定性，每个共产党人，尤其是党的干部都应该自觉认真查找对待人民群众的态度，解决人民群众的困难和服务人民群众的工作等方面存在的问题和不足，并切实加以改进，多为人民群众办实事、解难事、做好事，在人民群众中树立党和政府的良好形象。通过再学习再教育，努力提高党员干部自身为人民群众服务的意识和水平。我认为应做到以下几点：1、开展专项学习教育，牢固树立宗旨意识；2、紧密结合党的基层组织建设年活动，开展以宗旨意识为中心的主题实践活动；3、结合实际查找问题、改进不足，树立窗口部门良好形象；4、深入基层，深入人民群众家庭努力帮助人民群众解决实际困难。以上便是本人的一些肤浅体会感受。第二篇：法治理念再学习再教育心得体会心得体会李宝龙为进一步提高干警政治业务素质，端正执法态度，规范执法行为，促进公正廉洁司法，提高法院公信力，我院开展了学习教育和纪律作风整顿活动。一、深入剖析、辩证理解，理论与实践相互交融所谓“理念”，实际上就是一种科学合理的社会价值观。法治理念时刻体现在审判实践中：一是，法律制度需要以法治理念为指导，法治理念通过法律制度得以具体体现，并在审判实践中得以运用。二是，每次审判职权的行使，都有法官自己对法律制度理解所形成的一种固有理念为指导，同样法治理念也需要通过行使审判职权来表现。审判制度与法治理念相依相生，审判制度引导人们形成相应的法治理念，法治理念也会指引法律制度的方向。社会主义法治理念是基于我国办案质量悬殊，地域差距较大，案多人少，人民群众对司法实践寄予较高期望却怀有较多不信任等实际情况而提出的，是解决中国特色问题的现实理论指导。二、积思广益、多措并举，法治理念指导教育培训随着社会主义法治理念的深入学习，结合“人民法官为人民”，“三为”主题实践活动，“三万两千”活动等系列司法实践活动，同时加强党的理论知识的学习，让我认识到开拓思路、广泛借鉴才能全面掌握其司法为民的实质内涵。一是通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》及《“人民法官为人民”主题实践活动文件选编》等辅导材料，较好理解了社会主义法治理念中“为民”的本质内涵。二是通过参加上级法院举办的专业培训，结合实际进行自学的方式，重点学习了修改后的民事诉讼法，破产法、行政诉讼法、行政处罚法等与审判工作密切相关的法律法规和司法解释，为社会主义法治理念的审判实践运用奠定了更为结实的专业基础。三是加强了对哲学、历史、信息技术及市场经济知识的学习，扩大了视野，提高了对社会主义法治理念的认识水平。四是在干警教育培训上实行多措并举，与党组一班人积极为干警的学习创造条件，为各部门接通了互联网，区域网，建立了法院网站，建起了图书室。在培训方式上坚持学历教育和岗位教育双管齐下，开展了案件讲评、疑难案件研讨、法律文书展评、庭审观摩、专题辅导等各种形式的业务培训活动，为社会主义法治理念的全院深入广泛实践提供了有力保障。三、以身作则、公正裁判，确保践行法治理念“公正与效率”是法院永恒的工作主题，公平正义也是社会主义法治理念的价值追求。只有做到实体裁判公正，办案程序合法，裁判文书规范，努力实现法律效果、社会效果与政治效果的有机统一，才能维护法律尊严，有力推行社会主义法治理念。在社会主义法治理念再学习再教育活动中，我积极协助院长落实第一责任人的责任，对分管部门实行“一岗双责”和两手抓的方针，在审判工作中践行社会主义法治理念。一是严于自律，自己始终以党章、准则和各项审判纪律严格要求自己，模范遵守院内的各项制度，严以律己，以身作则，公正处事、平等待人、不搞个人特殊化。二是强化干警廉政教育加强干警政治教育。随着传媒方式的飞速发展，司法环境也随之发生巨变，任何一件小案，都可能引起社会的极大关注，形成广泛的社会影响。因此，贯彻社会主义法治理念，强化为民意识十分重要。三是加强干警廉政监督。以社会主义法治理念为指导，把落实最高法院、省高院“五个严禁”和“六个不准”作为廉政监督的重点，随时了解干警的思想动态和工作作风，及时解决审判工作中出现的苗头性问题，防患于未然，保证了审判工作的健康开展。人民法院贯彻社会主义法治理念，最重要的应当是突出其实践性，以高质量的审判工作推动经济社会的发展，切实做到司法为民。社会主义法治理念再学习再教育活动开展以来在全体干警的支持、配合下，通过不断学习、深入理解、辩证分析，努力把维护人民群众根本利益作为司法工作的根本宗旨：为民之所需，排民之所忧，解民之所难。把握中国特色，结合审判实际，开拓思路，灵活办案。把广大人民根本利益作为人民法院工作的出发点和落脚点，真正使法院工作符合民情、体现民意、服务民生、赢得民心。第三篇：法治理念再学习再教育心得体会社会主义法治理念再学习再教育心得体会当前，全国政法系统正在广泛深入地开展社会主义法治理念再学习再教育活动。这是党中央从社会主义现代化建设事业全局出发，着力加强政法队伍思想政治建设，推进社会主义法治建设作出的一项重大决策。我院以社会主义法治理念再学习再教育为契机，密切联系实际，根据上级法院的指导和要求，把“三个至上”确立为工作指导思想，把“三为”主题实践活动确立为工作主题，把“从严治院、公信立院、科技强院”确立为工作方针，确立“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。以“抓党建带队建促审判”的工作思路，积极探索“能动司法”的理念，坚持“调解优先、调判结合”的工作原则，创新思路不断加强审判管理。着力解决人民群众反映强烈的执法不严、裁判不公和诉讼难、执行难等问题，进一步实现了实现“发扬传统坚定信念执法为民”主题实践教育活动目标。在开展再学习再教育活动中，提高领导水平和能力，提升干警的执法办案能力。一、深入剖析、辩证理解，理论与实践相互交融所谓“理念”，实际上就是一种科学合理的社会价值观。法治理念时刻体现在审判实践中：一是，法律制度需要以法治理念为指导，法治理念通过法律制度得以具体体现，并在审判实践中得以运用。二是，每次审判职权的行使，都有法官自己对法律制度理解所形成的一种固有理念为指导，同样法治理念也需要通过行使审判职权来表现。审判制度与法治理念相依相生，审判制度引导人们形成相应的法治理念，法治理念也会指引法律制度的方向。社会主义法治理念是基于我国办案质量悬殊，地域差距较大，案多人少，人民群众对司法实践寄予较高期望却怀有较多不信任等实际情况而提出的，是解决中国特色问题的现实理论指导。二、积思广益、多措并举，法治理念指导教育培训随着社会主义法治理念的深入学习，结合“人民法官为人民”，“三为”主题实践活动，“三万两千”活动等系列司法实践活动，同时加强党的理论知识的学习，让我认识到开拓思路、广泛借鉴才能全面掌握其司法为民的实质内涵。一是通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》及《“人民法官为人民”主题实践活动文件选编》等辅导材料，较好理解了社会主义法治理念中“为民”的本质内涵。二是通过参加上级法院举办的专业培训，结合实际进行自学的方式，重点学习了修改后的民事诉讼法，破产法、行政诉讼法、行政处罚法等与审判工作密切相关的法律法规和司法解释，为社会主义法治理念的审判实践运用奠定了更为结实的专业基础。三是加强了对哲学、历史、信息技术及市场经济知识的学习，扩大了视野，提高了对社会主义法治理念的认识水平。四是在干警教育培训上实行多措并举，与党组一班人积极为干警的学习创造条件，为各部门接通了互联网，区域网，建立了法院网站，建起了图书室。在培训方式上坚持学历教育和岗位教育双管齐下，开展了案件讲评、疑难案件研讨、法律文书展评、庭审观摩、专题辅导等各种形式的业务培训活动，为社会主义法治理念的全院深入广泛实践提供了有力保障。三、以身作则、公正裁判，确保践行法治理念“公正与效率”是法院永恒的工作主题，公平正义也是社会主义法治理念的价值追求。只有做到实体裁判公正，办案程序合法，裁判文书规范，努力实现法律效果、社会效果与政治效果的有机统一，才能维护法律尊严，有力推行社会主义法治理念。在社会主义法治理念再学习再教育活动中，我积极协助院长落实第一责任人的责任，对分管部门实行“一岗双责”和两手抓的方针，在审判工作中践行社会主义法治理念。一是严于自律，自己始终以党章、准则和各项