助残活动策划书(五篇)

助残活动策划书(五篇)以下多篇优质文档供您阅读参考！第一篇：助残活动策划书助残活动策划书一、活动背景残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体，像被上帝咬过的苹果，他们的不幸源于没有正常的智商，没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友，更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登！在巍巍贺兰山下，就有这样一处不起眼的特殊学校——银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心，这里有一群几乎被社会遗忘的孩子，他们曾经饱受白眼，他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎！他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂！二、活动目的（1）通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱，感受到人与人之间的平等、友爱和热情。（2）通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱，及鼓励的重要性。（3）增强自己的人生阅历，接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时，理解他们的想法，感受他们身上的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩和回报地生活。（4）通过此次活动，引领更多同学对于此类家庭的关注，关爱残障人士，奉献出自己的一份爱心。三、活动对象：经管学院大一新生四、活动时间：2014年12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日五、活动地点:银川市西夏小区附近（十五分钟左右车程）六、活动内容1、准备阶段（1）前往学校进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或文字的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。（已做）（2）召开大队会议，安排活动相关事宜（3）大队成员利用飞信、人人网、qq等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。2、具体内容：(1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责(2)、因为学校刚搬家不久，需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责(3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责(4)、可以给他们带点小礼物3、活动流程：b区、c区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回七、注意事项：1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚，做到恒心、诚心、细心；2、参加的同学每次活动要做好记录，对于帮困活动中遇到的问题要及时反馈负责人；3、参与同学以部门为单位做好总结（原则上以书面形式，可由各活动各部部长决定），相互交流心得4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项；5、本活动以残疾人需要为根本目的，任何参与人员活动需服从安排，参与活动无故不得推诿，有事应向负责人请假。（人员安排见另表）八、活动预算：1、来回车费各位参加活动人员自付2、装饰教室材料费用3、清洁品费用4、其他第二篇：爱心助残活动策划书爱心助残活动策划书一、活动背景：2014年5月17日是第十九个“全国助残日”。为了迎接第十九个“全国助残日”的到来，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造“助残扶残”的为荣的新风尚，营造文明进步的社会环境，为全面建设社会主义和谐社会和倡导以“八容八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，至此水文水资源学院分团委青年志愿者大队的志愿者们开展以“助残友，深入”童“心”为主题，以手拉手、齐努力、关心爱护、尊重残疾人为原则的“爱心助残”活动。二、活动目的：宣传助残思想，加强对中小学生助残意识的培养，帮助他们了解残友和基本的残疾人设施，培养他们对残友的关怀意识。三、活动主题：助残友，深入”童“心四、活动基地：南京市虹苑小学五、活动时间：2014年5月15日下午六、参加人员：去虹苑小学支教的同学七、活动准备：1、联系活动基地，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。2、查阅残疾人及残疾设施的资料，进行资料的整理和打印。3、进行校内动员，组织会员踊跃参加活动，报名确定人数后进行培训。4、定制海报、横幅。八、活动宣传：1、及地方面。海报、横幅、宣传标语*伸出你的手，让别人幸福*你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天*当别人感到幸福你同样是幸福的*关爱残疾人，献出一份爱2、校内进行动员大会。九、活动内容：1、前期准备：5月15日下午前去虹苑小学进行宣传方面的准备。安放宣传板，悬挂横幅。并和学校方面联系，组织学生参观这些宣传资料。2、具体执行：1）、支教的同学给小学生讲解一些关于如何帮助残友的常识。2）、趁小学生休息的时间在一个地段设立一个关于残友的趣味知识竞赛，奖品为答对每人两颗糖。3）、关心残友签名活动，小朋友可以写上一些鼓励残疾人的话（可将悬挂的横幅拆下来使用）。3、活动后续：把横幅挂在校园里展出2天，然后赠与残联。十、活动经费：车费：15*6=90元横幅：5*5=25元宣传单:200*=20元图片打印费：20*1=20元奖品：20元总计：90+25+20+20+20=175元2014策划人：青志部赵杰年5月14日第三篇：2014年爱心助残活动策划书(1)2014年爱心助残活动策划书一、活动背景：今年第21个全国助残日的主题为：加大扶持与救助力度，帮扶农村贫困残疾人。因此，响应在全国助残日的主题，结合玉林市特殊教育学校的需求，举办了此次的爱心助残义卖活动。二、活动目的：通过举办演出和义卖活动，宣传志愿者精神，鼓励人们维护残障人士的尊严，引导更广泛的群众开展认知和关爱残障人等社会弱势群体的活动，义卖所得，均用于帮助玉林市特殊学校的孩子们。三、活动主题：爱助我飞翔四、活动内容：活动形式一：物品征集阶段（5月1日—5月10日）1、捐赠要求包括日用品、文具、玩具、小摆设、饰品，也可以是制作的手工艺品、书画作品、个人收藏、纪念和特色物品等等，物品质量要求完好。并在捐赠物品上附带物品说明或者祝福语，贴上标价（要符合实际）2、捐赠办法奉献爱心的同学可通过短信或电话联系。并请大家留下系别、姓名、联系方式、捐赠物品等，以便做好登记。捐献物品时工作人员核对认真详细记录捐献者的资料和数量。活动形式二：现场义卖阶段（5月15日上午9至12点青年广场）提前五天在校内征集志愿者，志愿者帮忙布置场地，整理义卖物品，维持现场秩序和安全。五、注意事项：（一）安全第一，一切行动听指挥；（二）活动经费由赞助商及特校负责；（三）交通工具自理；（四）全体人员统一青协上衣，干部佩戴工作证、袖章，会旗。六、活动意义：通过本次义卖活动的举行与发展，树立爱心助学的风尚，提高全民“大爱”意识，通过义卖，宣传公益理念、传播公益文化。搭建社会爱心人士和需要帮助的孩子们结识平台。引导全民参与社会公益活动。推动爱心助学公益事业的发展；同时引导社会各界关心帮助困难孩子。形成良好的社会风气以及和谐发展的社会新风貌。同时为爱心企业提供一个展示自我形象的最佳平台。从而激发我们强烈的社会责任感，使之拥有持久的精神动力从事慈善活动，带动社会公益精神。以实践公益行动为目的，通过义卖筹款的活动形式，形成慈善氛围和社交网络，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。玉林师院青年志愿者协会2014年5月1日义卖捐赠倡议书2014年5月15日是第21个全国助残日。玉林市特殊教育学校是一所由市教育局主管的，以招收适龄视力、听力和智力残疾儿童入学就读，集教育、康复和职业技能训练为一体的综合性市级特殊教育学校。因为有爱梦才能飞得更远，让我们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，引导更广泛的人共同来认知和关爱社会弱势群体，鼓舞人们维护残障儿童的尊严。校青年志愿者协会将协助玉林特殊教育学校将主办“爱助我飞翔”的义卖捐赠活动。您的捐赠也许有限，但您的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个孩子的希望。具体活动内容如下：（一）物品征集阶段（5月1日—5月10日）1、捐赠要求包括日用品、文具、玩具、小摆设、饰品，也可以是您亲手制作的手工艺品、书画作品、个人收藏、纪念和特色物品等等，物品质量要求完好。并在捐赠物品上附带物品说明或者祝福语，贴上标价（要符合实际）2、捐赠办法奉献爱心的同学可通过短信或电话联系我们。并请大家留下系别、姓名、联系方式、捐赠物品等，以便我们铭记您的善举。捐献物品时请和工作人员核对认真详细记录捐献者的资料和数量。（二）现场义卖阶段：（5月15日上午9点至12点）：提前五天在校内征集志愿者帮忙布置场地，整理义卖物品，维持现场秩序和安全。本次捐赠所筹集到的物品全部在青年广场义卖，在此欢迎广大爱心朋友能够无偿捐赠爱心拍卖物品，同时也欢迎广大爱心朋友能够积极参加竞买。您可以以个人的、宿舍的、班级的、社团单位的名义捐赠。本次活动义卖后的善款全部用于特校的孩子们的资助，而捐赠物的去向我们将会及时在青协博客(请关注)/公告栏公布，受广大校友全程监督。“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”相信您在力所能及帮助社会弱势群体的同时，收到的也将会是一份无比的快乐。特校义卖捐赠活动会因为您的参与而更加精彩！西区负责人：庞丽萍（18775547751）东区负责人：曾显添（15278325991）唐子淇（15807758539）玉林师范学院青年志愿者协会2014年5月1日第四篇：残疾人康复中心助残活动策划书江西理工大学南昌校区校团委·青年志愿者协会经管分会“走进残疾人康复中心”活动策划书校团委·青年志愿者协会二零一二年十月二十四日一、活动主题感恩社会关爱生命二、参加单位江西理工大学（南昌）青年志愿者协会经济管理系分会三、活动时间2014年10月27日上午四、活动地点残疾人康复中心五、参与人员志愿参加本次助残活动的青年志愿者协会会员六、活动目的1.参观残疾人康复中心的残疾人的生活状况；2.让志愿者和残疾人士近距离接触，加深对残疾人生活状况和心理需求的了解，增强助残意识；3.通过节目表演为残疾人的生活增加更多的乐趣；4.使中心的残疾人有更多和外界交流的机会七、活动流程1.7:00——8:00之间统一在校门口集合出发；2.8:30左右到达残疾人康复中心，进入活动场地，准备开始活动；3.9:00左右按照学校安排给康复中心的参加人士赠送礼物，并和他们聊天。了解他们的生活状况，同时准备表演节目；3.9:30左右开始节目表演；4.10:00左右开始和康复中心残疾人士告别，准备返校；5:.10:30左右返校。八、活动总结参加此次活动的志愿者在2014年10月30日之前上交活动感想和心得（统一交到班级负责人或者班级中的青协干事处）九、活动注意事项1.2.3.4.5.不得携带任何食品、药类物品等私下赠与残疾人；活动过程中要听从中心工作人员和老师的统一安排，不得私自走动；未经中心工作人员许可不得随意进入其他的房间；在与残疾人聊天时不得轻易对残疾人付出承诺；在活动中要注意自己的志愿者形象，不得作如口出秽语等影响志愿者和学生形象的行为；6.活动中要对残疾人的称呼礼貌，不要使用一些“残疾”、“瘸”等带有贬义色彩的字词。江西理工大学（南昌）青年志愿者协会经管分会二零一二年十月二十四日第五篇：“与您同行”爱心助残活动策划书大众传媒公益活动第二期庆祝中国共产党建党九十周年“与您同行”爱心助残活动策划书一、活动背景。1、残疾是一种社会现象残疾，是人类发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。残疾人也是有人的权利、自信、尊严和价值，有参与社会生活的愿望和能力，同样是社会财富的创造者和享受者。但如今，残疾人往往被社会边缘化，他们在冷漠中显得自卑而无助。作为残疾人群体重要组成部分的听障儿童，他们尚处于不谙世事的发育和成长阶段，但随着年龄的增加，他们慢慢开始懂事，思想开始成熟，迟早要面对残酷的现实。在幼年时期加强对他的引导与教育，这对于他们将来长成成人后的思想、行为和价值观都具有重要的作用，给予听障儿童更多的关爱与救助，这对他们来说是最迫切的，也是最必需的。通过关爱，可以让他们的思