优秀干部评优评选经验交流

优秀干部评优评选经验交流以下多篇优质文档供您阅读参考！第一篇：优秀干部评优评选经验交流政绩并不冒尖且经济落后的偏远乡镇——四川*县金星乡的乡党委书记曹德军，最近在县里组织的年度干部考评中被评为优秀个人，这事犹如夏日里的一道凉风，让该县的干部觉得心里爽。他们说(站推荐：)：“县委落实科学发展观在干部考评中动了真格，以后可不能两眼只盯住ｇｄｐ。”金星乡自然条件很差，曹德军上任一年多，注重抓基础，着眼长远，科学规划，带领村民一步一个脚印地往前走，新上的３００多个种养殖项目很受村民的欢迎。他说：“我们乡还很落后，有很多工作要做。”他在经济发展条件最差地方做出的努力得到了县委的肯定。在干部的考核中，这一“反常”的评价结果是该县“四评”结合，探索干部考核评价体系改革的生动实践。*县干部考察考核的“四评”，包括目标量评、民主测评、组织考评、社会参评。在具体的操作方面，都有不少创新。工作绩效是一个干部政治品格和工作才能最直接的体现。*县根据不同类别、不同岗位的干部所履行职责的不同，设置不同的考核指标。在目标量评中，强化“显性政绩”与“隐性政绩”相结合，历史基础与现实努力相结合，个人贡献与集体成果相结合。既考核看得见摸得着的“显性政绩”，又注重把那些默默耕耘、踏实做好基础工作的领导干部的“隐性政绩”考核出来，有效遏制了干部追求“面子工程”、“路边工程”的虚假政绩现象。目标量评针对不同部门、乡镇工作量不同、难易程度不同、基础不同，设置考核难度系数。既不把集体的成绩认定在某一领导干部头上，也不平均分摊到领导班子每个人身上，而是根据不同分工和所起的作用按主要领导、业务领导、行政领导的能力特点和所需素质制定不同的重点考核指标。据介绍，传统民主测评办法，对被考察者定性的指标多，定量的指标少，缺乏体现不同岗位、不同层次要求的考察标准。*增加了测评内容信息量，将考核项目细化，涵盖干部的思想品质、工作业绩、业务能力等方方面面，同时提高了测评内容针对性。该县针对正副职领导干部设置了不同的测评表，记者注意到，在思想品质一栏，其中正职的“群众观念”一项，在副职测评表中对应设置的是“服务意识”；工作能力一栏，正职突出领导能力、选人用人能力，副职则突出组织能力、培养人才能力。今年，围绕县乡换届班子调整需要，*县按照“分类定量，综合定性”的原则对领导干部进行了为期两个月的考察考核，民主测评、组织考评、目标量评、社会参评按２∶３∶３∶２加权记分。“四评”体系，使干部考核由定性到定量，力争让干部服气，群众满意。第二篇：优秀学生干部经验交流材料今天利用这个时间把大家召集在一起，就是想跟大家交流一下如何做一名学生干部，并对大家的工作提一些建议。一、什么是学生干部首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准又是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，我们职业学校学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。本学期我们也开展了丰富多彩的学生活动，诸如篮球比赛、象棋比赛、住宿生叠被子比赛、踢毽子比赛、“十佳歌手比赛”、拔河比赛、广播操比赛，既有单项的，也有集体的，这些固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住“先成人、后成才”这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。最后，是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚。总之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。二、优秀的班干部应具备以下的素质：1．有良好的道德素质和高尚的情操，能以身作则，在同学心目中树立良好的形象。2．有领导气质，但不盛气凌人，在集体中起带头作用，主动引导同学学习、生活，但从不自大，能果断处理班中各项事务，但绝不武断。3．平易近人而不失威严，走近同学，主动关心帮助别人，在关键时刻能组织团结同学，使全班同学拧成一股绳。4．凡事以班级利益为重，能维护班集体荣誉，个人利益服从集体利益。5．虚心听取同学的意见和批评，对事不对人，勇于改正，对同学要一视同仁。6．在老师和同学之间发挥桥梁作用，及时向学校或老师反映有关同学的建议或意见，并能协助老师搞好班级工作。7．有丰富的创造力和创新精神，有远大的理想和追求。8．有组织能力，能组织各种班级活动，并能调动同学之间的积极性。三、我们心目中的优秀班干部必须具备以下几个条件：1.具有较强的亲和力；2.朴实、真诚的外表；3.学业上要有永争第一的要求，也要有大家一起成功的信念；4.虚心接受同学们的良好建议和意见；5.做好老师和学生之间的桥梁；6.健康的体魄；7.有宽大的包融心；8.实事求是的为人处事态度。四、如何做好学生干部1.以身作则，树立形象。在学习、生活等方面都要严以律已，时时处处起模范带头作用。2.联系同学，集思广益。与同学多沟通，调查同学的思想状况，解决实际性问题，做到从同学中来到同学中去。要引导同学通过正当渠道反映问题，因为如果绕过学校向上去反映，最终问题还是要回到学校由学校来解决，就像食堂问题一样，我们有的同学就直接向上反映了，最后还是由学校来处理，请大家一定要告诉我们的同学，要相信学校有能力解决各种各样的问题。我们学校的网址是，高校长电话[phone]、校长信箱yzzjyzzj@，杨校长电话[phone]。3.善于决策，意志坚定。根据实际情况，要善于组织安排，以提高工作质量，遇到困难通往直前。4.胸怀宽广博大，能听取各种不同意见，坚持原则办事。5.勇于批评与自我批评，要时常检查自已，取人之长，补已之短，及时发现并纠正错误。6.会议精神的传达，与同学之间的交谈，写好工作汇报，调查报告，又要求我们必须具备一定的写作水平与演说能力。五、学生干部应该注意以下几点：1.自身的表率性学生干部作为班集体的优秀人物，无论在学习上、纪律上都应当成为其他同学的表率，尤其是在自己担任的工作方面，要起一个表率作用，例如学习委员要在学习上胜人一筹；体育委员要比其他同学在体育方面的兴趣和水平更高；文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众（或相对出众）的文艺才；劳动委员要在班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力。要学生干部自身具有表率性，就能树立起较高的干部威信。这样才能在班级营造正确的舆论导向，树立正气。2.工作的主动性学生干部一旦担任了某方面的具体工作，就应当成为老师的得力助手，对自己负责的工作要有主动性；主动考虑工作的日常管理，对老师即时布置的工作，要主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师再三的催促，甚至事必躬亲，因为这样不仅没有培养和锻炼学生干部的能力，也使班务工作不能按时或正常完成，影响班集体的建设。就像早读课前教室和保洁区的卫生打扫，劳动委员就应该提前到班，及时提醒当天的值日生在早读课前完成打扫任务，并及时进行检查，而且一天之中至少要巡查2-3次（课间操、午间、下午第四节课）。班长或纪律委员对校规校纪要熟悉，诸如带手机、在班级吃零食等现在普遍存在的现象要有应对措施，对班级同学的违纪行为要主动指出并要求纠正。要培养工作的主动性，就要有全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，即“公仆”意识。只有这样，干部工作才能顺利地展开。3.性格的开放性作为学生干部，不得不与大多数的同学和老师接触、交流，因此，有一个开放的性格将有利于学生干部工作的开展和自身能力的提高。特别要注意以下几点：1）放下“娇气”：现在的学生，都是独生子女，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都很困难，更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的家长都希望自己的孩子通过当干部得到锻炼。因此，要做学生干部，就要放下“娇气”，敢于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能使自己在工作中得到锻炼。2）避免“小气”：做学生干部，在与同学和老师的交道中，难免有不被理解甚至是误会的时候，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得一点委屈，那也是做不好干部工作的。3）杜绝“霸气”：作为学生干部，在其他同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物，但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、了不起的人物，对班主任以外的老师自以为是，对同学态度傲慢甚至霸道，这样会逐渐使自己陷入孤立的境地，工作难以开展，在班上很难树立起真正的威信，同学们对你的成绩也是口服心不服，很难使自己得到更大提高。第三篇：优秀基层政工干部工作经验交流首先感谢领导给我这个机会，由我和大家一同探讨一下，如何作好一名合格的政工干部和优秀的基层干部。政工干部作为基层支部一班人的班长，在基层工作中起着重要的作用。”火车跑的快，全靠车头带。”怎样当好车头，把车身带的即快又稳，需要我们在日常工作中多学习，多积累，多请教，根据我在基层的一点工作经验，认为应该做好以下几点:一、把握基本方向，明确努力方向政工干部是我军政治工作的实施主体，政工干部素质的高低，直接影响和制约政治工作的成效，尤其实在新的历史条件下，各种新问题，新矛盾接踵而来，这就要求我们的政工干部具备比任何一个时期都要过硬的自身素质。(一)，自身素质要搞好。首先要有合格的政治素质。怎样才算有合格的政治素质呢？第一、大脑里要有丰富，夯实的政治理论基础，只有用政治理论去指导政治工作，才会有说服力。政治理论知识的学习，不是靠我们今天读几份党报，明天看一会马哲，后天读几本著作，所能够掌握的，它是一个日积月累的过程，我们只有在日常的学习中，不断的学习，学习，再学习，总结，总结，再总结，真正将书本知识融会到我们的实际工作中去，将之变成我们解决实际问题的武器，这样才能在工作中取得成效。第二、要有很高的政治思想觉悟。觉悟必须是在实践中锻炼出来的，必须在改造客观世界中检验我们的觉悟，在实践中提高觉悟，用自己的思想觉悟去改造实践，才能实现自身价值，这样的觉悟怎么来呢？一是从优良的传统中来，用优良的传统激励自己。二是从学习英模人物中来，学习英模人物，看他们是怎样成长的。三是从接受领导教育中来。我们的好多同志，包括一些领导同志，忍着家庭的不幸，象老黄牛一样默默工作，这样的同志我们身边有很多，这就是觉悟。毛主席讲过：把别人的本事集中到一个人身上，他的本事就大了，把别人一点一滴的觉悟集中到一个人身上，他的觉悟就高了。觉悟是锻炼出来的，不是光靠读书读出来的，遇到挫折的时候，你能把他变成财富，遇到委屈的时候，你能把他变成开阔视野的机会，遇到苦难的时候，你能把他变成一种锻炼意志的机会，这样，就提高了觉悟，升华了境界，如果我们整