2019-2020学年高中语文 第一单元 以国家利益为先 2 晁错学案 鲁人版选修《史记选读》

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-1-2晁错晁错(前200~前154),颍川(今河南禹县)人,西汉文景时期著名的政治家。汉文帝时,曾任太子家令,汉景帝即位后,更受信任,历任内史、御史大夫等职。由于他极力主张加强中央政权,推行“削藩”政策,遭到了诸侯王和朝廷亲贵的反对,因而在景帝三年,吴王刘濞等举兵发动叛乱,以“清君侧”为借口请诛晁错时,景帝畏于七国连兵,遂错将他处死。司马迁说:“变古乱常,不死则亡。”文章围绕晁错削藩这一主要情节,赞扬了晁错不顾个人安危,为国家利益着想的品格;同时也记述了其因为计策不成熟、个人在朝廷孤立无援,最后被处死的结局。一、字音轵县(Zhǐ)雒.阳(luò)峭.直刻深(qiào)便.宜事(biàn)与错有卻.(xì)噤.口(jìn)卒.受大戮(cù)堧垣..(ruán)(yuán)二、通假字①由此与错有卻.卻,通“郤”,嫌隙,裂痕②计划始行,卒.受大戮卒,通“猝”,突然三、一词多义(1)数①数.上书孝文副词,屡次②书数.十上,孝文不听数词,几③错常数.请间言事,辄听副词,屡次(2)及①吾不忍见祸及.吾身动词,牵及②及.窦婴、袁盎进说介词,等到(3)故①独闻济南伏生故.秦博士形容词,以前的②故.请削地以尊京师连词,所以(4)然①然.奇其材,迁为中大夫连词,表转折,但是②于是景帝默然.良久助词,形容词词尾,……的样子-2-(5)以①以.《书》称说介词,用②以.其辩得幸太子介词,凭借③景帝即位,以.错为内史介词,把④吾当先斩以.闻连词,表承接⑤错以.此愈贵介词,因为⑥故请削地以.尊京师连词,表目的,来(6)乃①乃.诏太常使人往受之副词,就②此非庙垣,乃.堧中垣动词,是③乃.先请,为儿所卖,固误副词,竟然(7)因①因.上便宜事副词,趁机②欲因.此过为奏请诛错介词,凭借(8)为①具为.上言之介词,对②击吴楚军为.将动词,做③外为.诸侯报仇介词,替④臣窃为.陛下不取也动词,认为⑤乃先请,为.儿所卖,固误介词,被四、古今异义①以文学..为太常掌故古义:文献经典。今义:用语言文字塑造形象反映社会生活的艺术。②独闻济南伏生故秦博士..古义:秦汉时掌管图书的官名。今义:学位的最高一级。③诏以为..太子舍人古义:让……做。今义:认为。④欲因此..过为奏请诛错古义:凭借这个。今义:表因果关系的连词。⑤上书言军事..,谒见上-3-古义:军中之事。今义:与军队或战争有关的事情。⑥于是..景帝默然良久古义:在这种情况下。今义:表承接关系的连词。⑦因上便宜..事古义:利益,好处。今义:方便合适。五、词类活用(1)名词的活用①上令晁错衣.朝衣斩东市名词作动词,穿②内.杜忠臣之口名词作状语,对内③外.为诸侯报仇名词作状语,对外④错乃穿两门南.出名词作状语,向南(2)动词的活用①吾当先斩以闻.动词的使动用法,使……知道②别疏..人骨肉动词的使动用法,使……离别疏远(3)形容词的活用然奇.其材,迁为中大夫形容词的意动用法,以……为奇六、指出下列句子的文言句式并翻译①晁错者,颍川人也判断句译文:晁错,是颍川人。②学申商刑名于轵张恢先所状语后置句译文:曾经在轵县张恢先生那里学习过申不害和商鞅的刑名学说。③乃先请,为儿所卖,固误被动句译文:却先奏请,反而被这小子给出卖,实在是大错。④上令晁错衣朝衣斩东市省略句译文:皇上就命令晁错穿上朝服,(在)东市把他处死。-4-1.文章记叙了晁错哪些方面的事迹?其中影响最大的是哪件事?[名师指津]从学习、智谋、策略、对敌斗争几个方面考虑其事迹。[我的理解](1)被派去向伏生学习《尚书》,他学习回来后上书讲述其所学,得到文帝的赏识。(2)晁错善于辩论,智谋出众,深得太子宠信,称他为“智囊”。(3)多次上书孝文帝,探讨削弱诸侯的事以及更改法令的事。(4)多次与景帝谈论政事,景帝更改了许多法令制度。(5)击败了丞相对自己的中伤。(6)向景帝提出削藩策略,在朝廷内外引起极大震动,诸侯以此为借口发动叛乱。其中影响最大的是向景帝提出削藩策略一事,此事直接引来了晁错的杀身之祸。2.晁错最后落得腰斩东市的结果,原因有哪些?[名师指津]从主观、客观两方面来分析。[我的理解](1)削弱诸侯势力,触动了诸侯的根本利益。(2)低估了诸侯王反叛的后果。(3)为人过于严肃,又不能容忍别人的过错,树敌过多,孤危无援。(4)只依仗皇上的宠信,有些有恃无恐。(5)其政敌伺机陷害。(6)他的削藩策略还不够成熟。3.司马迁塑造的晁错这个形象,性格鲜明,主要是通过哪些手法来表现这个人物的?[名师指津]从表现角度、表现手法来考虑。[我的理解](1)在矛盾冲突中表现人物。通过晁错与丞相申屠嘉的矛盾、与诸侯的矛盾来表现晁错。(2)通过人物的言行表现人物。通过丞相申屠嘉的言行、晁错父子间的对话来表现晁错。(3)通过反面衬托和侧面烘托表现人物。用丞相申屠嘉反面衬托,用晁父的评论侧面烘托。4.从晁错的所作所为以及结果来看,你认为一位政治家要想改革时弊,应具备哪些方面的素质才可能有比较圆满的结局?[名师指津]第一问评价应客观、公正、全面。第二问从自身素质和变革的方式方法两个方面来思考。[我的理解]作为政治家,大致应具备以下素质才有可能结局比较圆满:(1)心胸开阔,能屈能伸。(2)圆融变通,善于处理人际关系。(3)政治家必须是既有原则性又有灵活性,该坚持的时候坚持,该妥协的时候妥协,该让步的时候让步,该迂回的时候迂回。(4)政治家既应保持清醒的头脑,还应有高瞻远瞩的战略眼光。不仅要考虑一件事情是该不该做,还要考虑能不能做,现在就做还是将来再做。-5-晁错者,颍川人也。学申商刑名于晁错是颍川人。曾经在轵县张恢先生那里学习过轵张恢先所,与雒阳宋孟及刘礼同师。申不害和商鞅的刑名学说,与洛阳人宋孟和刘礼是同学。以文学为太常掌故。凭着通晓典籍,担任了太常掌故。错为人峭直刻深。孝文帝时,天下晁错为人严峻刚正,却又苛刻严酷。孝文帝的时候,天下无治《尚书》者,独闻济南伏生故秦博士,没有研究《尚书》的人,只听说济南伏先生是原来秦朝的博士,治《尚书》,年九十余,老不可征,研究过《尚书》,年纪已经九十多岁,因为太老无法征召他来,乃诏太常使人往受之。太常遣错(文帝)于是下令太常派人前往学习。太常派遣晁错前往受《尚书》伏生所。还,因上伏先生那里学习《尚书》。学成回来后,趁此向皇上奏陈应当便宜事,以《书》称说。诏以办理的事情,称引《尚书》予以说明。孝文帝下诏令,任命晁错为太子舍人、门大夫、家令。以其辩担任太子舍人、门大夫、(太子)家令。(晁错)凭着他的辩才,得幸太子,太子家号曰“智囊”。数上书孝文,得到太子的宠幸,太子家称他为“智囊”。晁错多次上书孝文帝,时言削诸侯事及法令可更定者。书数十上,说到削减诸侯势力以及可以修改的法令。几十次上书,孝文不听,然奇其材,迁为中大夫。当是时,孝文帝都没有采纳,但认为他有奇特的才能,提升为中大夫。当时,太子善错计策,袁盎诸大功臣多不好错。太子称赞晁错的计策谋略,袁盎和诸位大功臣却大多都不喜欢晁错。景帝即位,以错为内史。错常数请汉景帝继位后,任命晁错为内史。晁错多次请求皇帝单独间言事,辄听,宠幸倾九卿,与他谈论政事,(景帝)每每都听,宠幸他超过了九卿,法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便,(景帝因晃错)修改了不少的法令。丞相申屠嘉心里不满意,力未有以伤。内史府居太上庙但又没有足够的力量来毁伤他。内史府建在太上庙围墙里的堧中,门东出,不便。错乃穿两门南出,空地上,门朝东,出入很不方便。晁错便向南边开了两个门出入,凿庙堧垣。丞相嘉闻,因而凿开了太上庙外空地上的围墙。丞相申屠嘉听到了这件事,大怒,欲因此过为奏请诛错。非常生气,打算就这次晁错的过失写成奏章,请求诛杀晁错。-6-错闻之,即夜请间,具为晁错听到了这个消息,当夜请求单独觐见皇上,具体详细地向上言之。丞相奏事,因言错皇上说明了这件事情。丞相申屠嘉上朝奏事,趁机禀告了晁错擅凿庙垣为门,请下廷尉诛。擅自凿开太上庙的围墙做门(一事),请求皇上把他交给廷尉处死。上曰:“此非庙垣,乃堧中垣,皇上说:“晁错所凿的墙不是太上庙的墙,而是庙外空地上的围墙,不致于法。”丞相谢。罢朝,怒谓长史曰:不致于触犯法令。”丞相谢罪。退朝之后,(丞相)生气地对长史说:“吾当先斩以闻。乃先请,为儿所卖,“我本当先杀了他再报告皇上,却先奏请,反而被这小子给出卖了,固误。”丞相遂发病死。实在是大错。”丞相最终发病死了。错以此愈贵,迁为御史大夫。请诸侯晁错因此更加显贵,被提升为御史大夫。请求按照诸侯之罪过,削其地,收其枝郡。的过错相应地削减他们的封地,收回各诸侯国边境的郡城。奏上,上令公卿列侯宗室集议,奏章呈送上去,皇上命令公卿、列侯和皇族一起讨论,莫敢难,独窦婴争之,没有一个人敢非难晁错的建议,只有窦婴与他争辩,由此与错有卻。错所更令三十章,诸侯因此和晁错有了隔阂。晁错所修改的法令有三十章,诸侯们皆喧哗,疾晁错。错父闻之,都叫喊着反对,痛恨晁错。晁错的父亲听到了这个消息,从颍川来,谓错曰:“上初即位,公为政用事,就从颍川赶来,对晁错说:“皇上刚刚继位,你执掌政权,侵削诸侯,别疏人骨肉,人口议多怨公者,侵害削弱诸侯的力量,离别疏远他们的亲人,人们纷纷议论怨恨你,何也?”晁错曰:“固也。不如此,为什么要这样做呢?”晁错说:“事情本来就应该这样。不这样的话,天子不尊,宗庙不安。”错父曰:天子不会受到尊崇,国家不会得到安宁。”晁错的父亲又说:“刘氏安矣,而晁氏危矣。“(照这样下去,)刘家的天下安宁了,而我们晁家却危险了。吾去公归矣!”遂饮药死,曰:“吾不忍见我要离开你回去了!”便服毒药而死,死前说道:“我不忍心看到祸及吾身。”死十余日,吴楚七国果反,祸患连累自己。”晁错的父亲死后十几天,吴楚七国果然反叛,以诛错为名。及窦婴、袁盎进说,上令晁错以诛杀晁错为名义。等到窦婴、袁盎进言,皇上就命令晁错衣朝衣斩东市。穿上朝服,在东市处斩。-7-晁错已死,谒者仆射邓公为校尉,击吴楚军晁错死后,谒者仆射邓公时任校尉,在攻打吴楚军队时为将。还,上书言军事,谒见上。被任命为将领。回京城后,上书报告军事情况,觐见皇上。上问曰:“道军所来,闻晁错死,吴楚罢不?”皇上问道:“你从军中来,听到晁错死了,吴楚的军队退了没有?”邓公曰:“吴王为反数十年矣。发怒邓公说:“吴王蓄意谋反已经有数十年了啊。他为你削减他的削地,以诛错为名,其意非在错也。封地而发怒,所以以诛杀晁错为名义,但他的本意并不在晁错呀。且臣恐天下之士噤口,不敢复言也。”再说我担心天下的人从此都将闭口,再也不敢进言了。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,皇上说:“为什么呢?”邓公说:“晁错担心诸侯强大了不能够制服,故请削地以尊京师,所以要求削减诸侯的封地,以此来使京师的地位尊崇,万世之利也。计划始行,卒受大戮。这实在是关乎万世的好事啊。计划才开始实行,竟然遭到杀戮。内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,(这样做)对内堵塞了忠臣的口,对外反而替诸侯报了仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久,曰:我私下认为陛下这样做是不足取的。”此时景帝沉默了好久,说:“公言善。吾亦恨之。”乃拜邓公为城阳中尉。“您的话很对,我也悔恨这件事。”于是任命邓公担任城阳中尉。侧面烘托晁错的父亲为保全家族从颍川赶来劝说晃错,让他放弃削减诸侯封地的主张,但晁错根本不为所动。错父说:“刘氏安矣,而晁氏危矣。吾去公归矣!”三个句末语气词“矣”连用,把晁错父亲悲痛欲绝而又无可奈何的神情刻画出来了。这一生动情节从侧面写出了晁错处境的艰难和危险,烘托了晁错的决心和大义凛然,给读者留下了深刻印象。晁错博才多学,善于分析,在汉文帝时期,他就官拜太子家令,精心辅佐太子,并得到了太子的宠信,被称为太子的“智囊”。文帝去世后,景帝即位,晁错以其对问题的精辟见解仍多次地与景帝在一起进行单独的国政论谈,而且景帝仍能经常地采纳他的意见,并且依据晁错的建议,修改了许多的法令,其受宠程度远远超过了所有九卿。当晁错提出削诸侯的建议时,景帝依然是支持的,却因此导致了“七国之乱”,而这时一直与晁错不合的袁盎等人趁机离间晁错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