(新课标)2019-2020学年高中英语 Unit 1 Living well Section Ⅲ

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-1-SectionⅢGrammar——动词不定式语境自主领悟先观察原句1.Unfortunately,thedoctorsdon'tknowhowtomakemebetter,butIamveryoutgoingandhavelearnedtoadapttomydisability.2.Evenafterallthat,noonecouldgivemydiseaseanameanditisdifficulttoknowwhatthefutureholds.3.IamhappytohavefoundmanythingsIcando,likewritingandcomputerprogramming.4.MyambitionistoworkforafirmthatdevelopscomputersoftwarewhenIgrowup.5.Ihaveaverybusylifewithnotimetositaroundfeelingsorryformyself.后自主感悟1.例句1中的howtomake为“疑问词+动词不定式”结构,作动词know的宾语;toadapt为动词不定式的一般式,作动词learn的宾语。2.例句2中的不定式toknow为真正的主语,前面的it为形式主语。3.例句3中的tohavefound为不定式的完成式,作状语。4.例句4中的不定式towork作表语。5.例句5中的不定式tositaround作定语,不定式作定语位于所修饰的词之后。动词不定式由“to+动词原形”构成。这里的to是不定式标志,没有词义。不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功能,又有动词的特点,可以有自己的宾语和状语,组成动词不定式短语。一、动词不定式的形式形式主动语态被动语态意义一般式todotobedone表示动作与谓语动作同时发生或发生在谓语动作之后完成式tohavedonetohavebeendone表示动作发生在谓语动作之前进行式tobedoing表示谓语动作发生时,不定式的动作正在进行-2-Iplantoattendthemeetingtobeheldtomorrow.我打算参加明天举行的会议。(attend的动作在plan之后发生,且meeting与hold为被动关系)Theyaresaidtobestudyingpsychology.据说他们正研究心理学。(besaid与study同时发生)I'mverysorrytohavekeptyousittingarounddoingnothing.让你一直无所事事闲坐着我很抱歉。(keep发生在besorry之前)Noharmseemstohavebeendone.似乎并没有什么危害发生。(do发生在seem之前,且harm与do之间是被动关系)[名师点津](1)动词不定式的否定式在不定式符号to前加not;不带to的不定式则在动词前加not。ZhangMingaskedmenottostayathomeallday.张明要我不要整天待在家里。Mymotherletmenotdoitbymyself.妈妈让我不要独自做这件事。(2)“疑问词+动词不定式”结构疑问词“what,how,when,where,which+动词不定式”结构可作主语、表语和宾语等。Hedidn'tknowwhattoask.(宾语)他不知道该问些什么。Myquestioniswhentostart.(表语)我的问题是何时开始。[即时训练1]用所给动词的适当形式填空①Theyseemtohaveknown(know)eachotherforalongtime.②Theypretendedtobeworking(work)hardwhentheteachercamein.③Iwantedthelettertobetyped(type)atonce.二、不定式的句法功能动词不定式在句中不能独立作谓语,但可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。1.作主语Totalkwithhimisagreatpleasure.和他谈话是一件非常愉快的事。[名师点津](1)为了避免头重脚轻,在许多情况下,通常都将作主语的不定式置于句子后部,用it-3-作形式主语,放在句首。(2)若要说明不定式的动作的执行者,可以在不定式前面加上“for/of+n./pron.”结构。当形容词表达事物的特征时用forsb.;当形容词表达人所具有的特征或品质时用ofsb.,这样的形容词有careful,cruel,foolish,brave,good,honest,kind,rude,polite,nice,stupid,wise,wrong等。It'sveryimportantforyoutorememberthis.对你来说记住这一点很重要。It'sverykindofyoutohelpme.你能帮我真是太好了。2.作表语不定式作表语主要有三种情况,一是用于seem,appear,prove,turnout等连系动词之后的不定式(尤其是tobe);二是像Myjobistosweepthefloor(我的工作就是擦地板)这样的主语与表语“等价”的情形;三是表示想法、约定、义务、命令、可能性、命运等。Heseemstobeill.他似乎有病。Herwishistobeateacher.她的愿望就是当一名教师。Wearetomeetatthestationatthree.我们约定3点钟在车站见面。(表约定)3.作宾语常接不定式而不接动名词作宾语的动词及短语有:“决心学会想希望”:decide/determine,learn,want,hope/wish/expect/long“设法假装在拒绝”:manage,pretend,refuse“主动答应选计划”:offer,promise,choose,plan“同意请求帮一帮”:agree,ask/beg,help外加afford,fail,wouldlike/love,threaten。Ican'taffordtobuyacar.我买不起汽车。Ilikeswimming,butIdon'tliketoswimthisafternoon.我喜欢游泳,但我今天下午不想游泳。[名师点津]不定式作宾语后跟宾语补足语时,常把不定式后移而用形式宾语it代替,常见句式:think/believe/consider/find/feel,etc.+it+adj./n.+不定式。Ithinkitnecessarytosendforanexpert.我认为请位专家来是有必要的。-4-4.作宾语补足语通常可带不定式作宾语补足语的动词:advise,allow,ask,bear,beg,cause,command,encourage,expect,forbid,force,get,hate,help,intend,invite,leave,like,mean,need,oblige,order,permit,persuade,prefer,request,remind,teach,tell,trouble,want,warn,wish等。Whatcausedhimtochangehismind?是什么使他改变主意的?Hedidn'tallowthestudentstogothere.他不允许学生们去那儿。5.作定语Ihaveaquestiontoaskyou.我有一个问题要问你。Heisnotamantotellalie.他不是个说谎的人。[名师点津]不定式与被修饰的词有动宾关系,且句中有该不定式的逻辑主语时,该不定式用主动形式表被动意义。如果这个不定式是不及物动词,其后应有相应的介词。TheBrownshaveacomfortablehousetolivein.布朗一家有一幢舒适的房子可以居住。6.作状语(1)动词不定式可以用作目的状语。注意其他非谓语动词形式不能用作目的状语。Tosucceed,onemustfirstofallbelieveinhimself.要想成功,首先必须相信自己。(2)onlytodosth.为不定式作结果状语,表示出乎意料的结果。Wehurriedtothestation,onlytobetoldthatthetrainhadleft.我们急匆匆赶到车站,结果被告知火车已开走了。(3)形容词或过去分词作表语时,后面可接不定式作原因状语。常见词有:happy,lucky,glad,sorry,anxious,proud,disappointed,angry,surprised,ready,delighted,clever,foolish,pleased,fortunate,right等。YouwillneverknowhowhappyIwastoseeheryesterday.你永远不会知道昨天看到她时,我是多么高兴。(4)在“主语+系动词+表语(形容词)+todo”结构中,不定式的主动形式表示被动意义。该结构中常用的形容词有:easy,hard,difficult,important,impossible,interesting,pleasant,nice,comfortable,safe,dangerous等。-5-Theboxisnoteasytocarry.这个箱子不易携带。7.动词不定式与疑问词who,which,when,where,how,what等连用,在句中起名词的作用,可充当主语、表语、宾语等。Howtosolvetheproblemisveryimportant.如何解决那个问题很重要。(作主语)[即时训练2]用所给动词的适当形式填空①Ittookyearsofworktoreduce(reduce)theindustrialpollutionandcleanthewater.②Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefusedtostop(stop)untilwereachedthenextstop.③Heisthoughttohaveacted(act)foolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob.三、省略to的情况1.在某些使役动词或感官动词后作宾语补足语的动词不定式,常不带to;如果这些动词用于被动结构,其后的to就必须补上。这类词可以用以下口诀助记:一感:feel二听:listento,hear三让:make,have,let五看:see,watch,observe,lookat,notice。Ioftenhearhimsingthesong.我经常听见他唱那首歌。Heisoftenheardtosingthesong.他经常被人听见唱那首歌。2.在以why引导的疑问句中,表示建议,不定式不带to。Whycongratulateher?为什么要祝贺她呢?Whynotconducttheinterviewrightnow?为什么不马上主持面试呢?3.在cannotbut,cannotchoosebut,cannothelpbut之后的动词不定式不带to。Icannotbutadmirehiscourage.我只有佩服他的勇气。4.动词不定式在but,except,besides后面时,如果这些词之前有行为动词do,那么,这些词后的动词不定式不带to,否则要带to。Shecoulddonothingbutcry.她除了哭,不能做任何事。-6-Ihavenochoicebuttoworkforthefirm.除了为这家公司工作,我别无选择。Whatdoyouliketodobesidesswim?除了游泳,你还喜欢做什么?5.为了避免重复,动词不定式可省去to。I'mreallypuzzledaboutwhattothinkorsay.想什么,说什么,我确实困惑了。[名师点津]在expect,hope,wish,m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