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1SectionⅡWarmingUp&Reading—LanguagePoints►第一板块|重点单词1．(教材P9)Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.后来，在17世纪，英国人开始出海远航以征服世界其他地区。于是，许多别的国家开始说英语。因为；由于[易混辨析]becauseof是介词短语，表示原因，后接名词、代词、动名词或what引导的宾语从句，在句中作状语because是从属连词，引导原因状语从句，表示主句的根本原因Theyhavedecidedtobuyanapartmentinthecitybecauseoftheirchild'seducation.由于孩子的教育，他们已决定在城里买一套公寓。Point❶一句多译由于下大雨，运动会不得不延期举行。①Thesportsmeetinghadtobeputoffbecause_oftheheavyrain.②Thesportsmeetinghadtobeputoffbecauseitrainedheavily.2．(教材P10)NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。本国的；本地的n．本地人；本国人(1)benativeto原产于one'snativecountry/land/language某人的祖国/故乡/母语(2)beanativeof...……的人；原产于……的动物或植物Asamatteroffact,Frenchisnotmynativelanguage.事实上，法语不是我的母语。2Point❷单句语法填空①IsheruncleanativeofShanghai,orjustavisitor?②TheresearchersaysthetigerisnativetoIndia.漫画助记ThekangarooisanativeofAustralia.袋鼠是澳大利亚的一种土生动物。3．(教材P10)I'dliketocomeuptoyourapartment.我很乐意到你的公寓去。走近；上来；被提出；发生；发芽；(太阳、月亮等)升起一词多义——写出下列句中comeup的含义①Acollegestudentcameuptotheoldmantohelphim.走近②Inordertofinishthetaskontime,agoodpieceofadvicecameupatthemeeting.被提出③Whenthesuncameup，theheavyfogdisappearedgradually.升起④I'lllethimknowifanythingcomesup.发生⑤Theflowersarejustbeginningtocomeup.发芽；破土而出Point❸3语境填词Yesterdaywhenwalkinginthestreet,IcameacrossLiHua.Hetoldmehisexperimentonthedrugcamealongverysuccessfullyandhispaperwouldcomeout.Itwaspredictedthatthenumberofpeoplewhocouldbenefitfromhisresearchwouldcometo,_1,000,000ayear.昨天走在街上，我遇到了李华。他说他的药品实验进展得很成功，而且他的论文要发表了。据预测每年将有总计一百万人从他的研究中受益。4.(教材P10)Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetandcommunicatewitheachother.事实上，当不同文化互相交流渗透时，所有的语言都会有所变化、有所发展。实际上；事实上actuallyinfactasamatteroffact事实上，实际上Itseemedasiftheyfellinlovewitheachother,butactuallyshedislikedhim.4看上去他们相爱了，但事实上，她不喜欢他。Point❹一句多译事实上，我不知道事情的真相。①Actually,_Idon'tknowthetruth.②As_a_matter_of_fact/In_fact,_Idon'tknowthetruth.5．(教材P10)ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。以……为根据/基础；基于n．基部；基地；基础(1)base...on...以……为……的基础bebasedon/upon...以……为基础/依据(2)basicadj.基本的；基础的①Oneshouldalwaysbasehisopiniononfacts.一个人应该始终以事实为依据发表自己的观点。②Inmydiary,Isetdownaseriesofthingsthatareallbasedonfacts.在我的日记里，我记下了一系列有事实根据的事情。现在；目前(1)presentadj.目前的；现在的；出席的n.现在；礼物(2)atthepresenttime目前；现在forthepresent目前；暂时bepresentat出席①I'mgettingalongwellwithmynewclassmatesatpresent.目前，我与我的新同学相处愉快。②Hedoesn'tknowhowtodealwiththedifficultsituationforthepresent.暂时他不知道该怎样应对困难的局势。Point❺1.单句语法填空①Successis_based(base)ondiligence.5②Theyhavetohaveabasic(base)understandingofcomputersintheirwork.2．单句写作Allthepeoplepresent_at_the_meetingweremovedbyhisstory.所有出席会议的人都被他的故事打动。6．(教材P10)Sobythe1600'sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.所以到17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。利用；使用makegooduseof好好利用makethebest/mostof充分利用makefulluseof充分利用makelittleuseof很少利用①Iwillmakefulluseofmysparetimetoenrichmyvocabulary.我将充分利用我的业余时间来丰富自己的词汇。②Manynursescomplainthattheyaregivenmenialtaskswhichmakelittleuseoftheirskills.许多护士抱怨说他们总被分配做卑贱的工作，而他们的技能几乎派不上用场。Point❻高考小作文[浙江卷]我将充分利用这次机会练习我的口语技能，获得更多的经验。Iwillmake_full_use_of_this_opportunitytopracticemyspeakingskillsandgetmoreexperience.7．(教材P10)ThelattergaveaseparateidentitytoAmericanEnglishspelling.后者体现了美式英语拼写的不同特征。较后的；后半的；(两者中)后者的(1)theformer...thelatter...前者……，后者……(2)lateadj.迟到的lateradj.后期的latelyadv.近来；最近6Ofthesetwobasketballteams,theformercomesfromtheUS,thelattercomesfromScotland.在这两支篮球队中，前者来自美国，后者来自苏格兰。Point❼单句语法填空①Believeitornot,ImetTomthreeyearslater(late)．②Lately(late),thegovernmenttakessomemeasurestohelppeopleoutofpoverty(贫困)．8.(教材P10)EnglishisalsospokeninSingaporeandMalaysiaandcountriesinAfricasuchasSouthAfrica.在新加坡、马来西亚和非洲的一些国家，例如南非，人们也说英语。例如……；像这种的[易混辨析]suchas用来列举事物，用在列举的事物与前面名词之间，一般列举同类人或事物中的几个例子，as后面不可有逗号forexample用来举例说明前面说过的话或提出的观点，一般列举同类人或事物中的一个，位置灵活，可位于句首、句中和句末，往往用逗号隔开Hecanspeaksixlanguages,suchasChinese,Russian,Germanandsoon.他会讲六种语言，例如汉语、俄语、德语等。Point❽用suchas/forexample填空①Theyplantedbeautifulflowerssuch_asrosesandsunflowersinthegarden.②Manygreatpeoplerosefrompoorbackgrounds—Lincoln,for_example.►第二板块|重点句型解构1．(教材P10)NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。7evenif＝eventhough即使，用作连词，引导让步状语从句。Evenifhesufferedfromalotofdifficulties,henevergavein.尽管饱受许多困难之苦，但他从不屈服。Sentence❶单句写作即使这次失败了，我还要再试试。Even_if_I_fail_this_time,_Iwilltryagain.2．(教材P10)ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.当时的英语更多地是以德语为基础，而不是我们今天所说的英语。(1)more...than...与其说……倒不如说……；比……多；比……更……(2)morethan与数词连用，表示“超过；不止”，相当于over(3)morethan＋n.意为“不只是；不仅仅……”①Whenhersonliedagain,shewasmoresadthanangry.当她儿子再次撒谎时，与其说她生气倒不如说她伤心。②Isaidhellotohermorethanonetime,butshestillignoredme.我不止一次地向她打招呼，但她仍然不理睬我。Sentence❷词汇升级[全国卷Ⅰ]I'mverypleasedtoknowyouareinvitedtoadinnerpartybyyourChinesefriend.→I'mmore_thanpleasedtoknowyouareinvitedtoadinnerpartybyyourChinesefriend.Ⅰ.单词拼写1．Therearetwoofficial(官方的)languagesinCanada：Englishand