2019-2020学年高中语文 第一单元 以意逆志 知人论世 第3课 拟行路难(其四)课时作业 新人

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-1-第3课拟行路难(其四)一、基础知识1.下列对《拟行路难(其四)》的赏析,有误的一项是()A.“人生亦有命”句诗人想用宿命论观点来解释社会与人生的错位现象,并渴望借此从“行叹复坐愁”的苦闷之中求得解脱。B.“酌酒以自宽……”句写诗人借酒自我宽慰,以歌声来排遣悲愤,终于使自己忘却了苦闷和悲伤。C.“心非木石岂无感”是说,人非草木,孰能无情?面对社会的黑暗,人间的不平,岂能无动于衷,无所感慨?D.“吞声踯躅不敢言”含蓄地说明了社会政治的黑暗,残酷无情的统治,窒息着人们的灵魂。【答案】B(“最终使自己忘却了苦闷和悲伤”说法有误)2.下列各项中,说法有误的一项是()A.鲍照,字明远,唐代著名诗人。鲍诗气骨劲健,语言精练,词采华丽,常常表现慷慨不平的思想情感。B.《行路难》,是乐府杂曲,本为汉代歌谣,晋人袁山松改变其音调,制造新词,流行一时。C.这首“泻水置平地”是鲍照《拟行路难》中的第四篇,抒写诗人在门阀制度重压下,深感世路艰难激发起的愤慨不平之情,其思想内容与原题妙合无垠。D.起首两句诗人运用的是以“水”喻人的比兴手法,那流向“东西南北”不同方位的“水”,恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。【答案】A(鲍照为南朝诗人)二、文本阅读阅读鲍照的《拟行路难(其四)》,完成后面的题。3.“泻水”四句作者言不当愁,接着写借酒浇愁。结合全诗和作者身世经历,采用“知人论世”的方法谈谈这是什么样的愁。【答案】“泻水”四句言不当愁,接着写借酒浇愁,但满怀的悲愁岂是区区几杯酒能驱散的?“吞声踯躅不敢言”,是说将已经爆发出来的巨大的悲慨吞咽下去。“不敢言”三字蕴含着无穷的含义,表明诗人所悲、所感、所激愤不平的并非一般小事,而是有着重要的社会政治内容的大事。4.第七、八句在整首诗的结构上起什么作用?表现了什么思想内容?-2-【答案】第七句是对前几句的总结,诗人驱不散的愁苦,实际上是对世事的感慨,用反问句式,使全诗的感情达到了高潮,表达了诗人对命运的抗争;第八句表达的是诗人心中的无奈,表现了诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况。三、课外阅读阅读下面的诗歌,完成后面的题。拟行路难(其六)鲍照对案不能食,拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!弃置罢官去,还家自休息。朝出与亲辞,暮还在亲侧。弄儿床前戏,看妇机中织。自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!5.前四句表达了诗人怎样的感情?【答案】前四句集中写自己仕宦生涯中备受摧抑的悲愤心情。6.结尾两句对表达诗的主旨有什么作用?【答案】结尾两句由宁静的家庭生活的叙写,一跃而为牢骚愁怨的迸发。这两句诗表面上引证古圣贤的贫贱以自嘲自解,实质上是将个人的失意扩大、深化到整个历史的层面——怀才不遇并非个别现象,而是自古皆然,连大圣大贤也在所难免,这足以证明了现实生活本身的不合理。于是诗篇的主旨便由抒写个人失意情怀,提升到了揭发、控诉时世不公道的新的高度。阅读下面这首唐诗,完成后面的题。秋雨夜眠①白居易凉冷三秋夜,安闲一老翁。卧迟灯灭后,睡美雨声中。灰宿温瓶②火,香添暖被笼。晓晴寒未起,霜叶满阶红。【注】①这首诗大约创作于大和六年(832)秋,是白居易任河南尹时所作。此时诗人已六十多岁,体衰多病,官务清闲,亲密的诗友元稹也已经谢世。②瓶:烤火用的烘瓶。7.下列对诗歌的分析,不恰当的一项是()A.诗歌首句诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜,未见风雨,就已觉寒意袭人,这就给整首诗先抹上了深秋的基调。B.颔联的“卧迟”体现了老年人的特性,瞌睡少,宁可闲坐养神而不喜早睡,免得夜间-3-睡不着,颈联老翁三秋之夜就要烤火正说明他怕冷、体衰。C.尾联与首句遥相呼应,风雨过后,深秋的气候更加寒冷,一个“寒”字交代了老翁“未起”的原因,主要是为了体现老年人年纪大怕冷的特性。D.诗中虽然没有正面写仕途、境遇,但景与人关联照应,尤其“霜叶满阶红”一句表现了大自然的冷酷,从树木想到人,从自然想到社会,令诗人深有感触。【答案】C(“主要是为了体现老年人年纪大怕冷的特性”错,应是主要为了表达作者对冷酷现实的失望,反映诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况)8.这首诗塑造了一个怎样的老翁形象?请结合全诗简要分析。【答案】①安闲清静的老翁形象。颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少,不喜早睡;窗外秋雨淅沥,屋内“老翁”却安然“睡美”,正说明他心无所虑,具有闲适的情怀。②年老体衰的老翁形象。颈联写燃料经夜化为灰烬,夜已过去,老翁却“香添暖被笼”,打算继续睡,体现老翁的体衰闲散。③孤寂淡泊的老翁形象。尾联老翁“晓晴”时仍未起,漫不经心地看满阶红霜叶,突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。四、语言表达9.下图是一则公益平面广告,根据要求答题。(1)请简要赏析这则公益广告的创意。(2)请根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。【答案】(1)用了拆字组合(把“食”拆成“人”“良”二字)的方法,点出了食品安全第一要提高商家的“人品”,即道德和社会责任感,第二在于食材要用质量过关的“良品”。(大意对即可)(2)严格执法和监督,保证食品各个环节的安全;规范和提高食品标准及市场准入制度。

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