丰满电厂创建学习型组织研究

大连理工大学硕士学位论文丰满电厂创建学习型组织研究姓名：陈东申请学位级别：硕士专业：高级管理人员工商管理指导教师：陈树文20051203丰满电厂创建学习型组织研究作者：陈东学位授予单位：大连理工大学参考文献(20条)1.彼得·圣吉.郭进隆第五项修炼--学习型组织的艺术与实务19982.张声雄第五项修炼--导读20013.张声雄.姚国侃第五项修炼--实践案例20024.李国林培育学习型组织提升新区竞争力20015.凌培亮学习型学院的理论与实践6.上海明德学习型组织研究所学习型组织时代意义及在中国的发展7.邱昭良学习型组织:即将到来的组织革命19998.陆昌勤.张鼎昆IT经理世界:克服组织学习失误2000(19)9.陈乃林.孙孔鼓学习型组织及其发展200210.厉以宁中国企业管理教学案例199911.李京文知识经济概论199912.张德人力资源开发与管理200113.斯蒂芬·P·罗宾管理学199714.高洁经济回顾:学习型组织是知识经济时代企业组织演进的方向200115.凌培全现代财经:学习型组织--最具活力的企业组织模式199916.仇明中国软科学:学习型组织及其创建途径探讨200217.尼克·海伊斯协作制胜199818.周德孚学习型组织199819.艾莉知识的进化199820.纽曼管理过程1999相似文献(10条)1.学位论文云绍辉学习型组织结构模型与评价体系的研究2006本文系统地回顾了学习型组织和组织学习的基本理论，对学习型组织的结构特征、动态学习型组织建模方法、组织学习的影响因素及评价方法、学习型组织的综合评价体系以及学习型组织的管理方法等五个方面进行了较为深入、系统的研究。主要研究内容如下：1.系统地回顾了当前学习型组织理论研究和实践探索的重要成果。指出目前在组织结构的建模和学习型组织评价方面尚缺乏系统深入的研究，而这二者与组织的学习效果以及能否真正创建学习型组织是密切相关的。2.探讨了学习型组织的结构及其特征。学习型组织是一种新型的组织结构形式，组织结构本身必然影响组织效率的发挥。指出学习型组织具有扁平化、网络化、动态性和无边界化等特征，提出了学习型组织的结构设计方法。3.基于随机Petri网进行学习型组织的结构设计。由于学习型组织结构的一系列新的特征，传统的组织结构设计方法和理论并不完全适合学习型组织。本文在比较分析的基础上，选择Petri网作为建模工具，建立了组织单元的Petri网模型，并在此基础上提出了学习型组织的结构设计方法。4.探讨了组织学习的影响因素和学习效果评价方法。讨论了组织学习的障碍和组织学习方法。重点针对组织学习中遇到的实际问题，从组织的学习风格和组织学习的促进因素两方面对组织学习能力进行探讨，建立了组织学习能力评价指标体系和层次灰色组织学习能力评价模型。5.建立了系统的学习型组织评价指标体系。将学习型组织系统划分为学习、组织、人员和知识四个子系统，并以这四个子系统为基础确定了学习型组织的评价指标体系，采用层次分析法(AHP)确定各指标的权重，并运用模糊综合评价法(FCM)建立了学习型组织的模糊评价模型。6.探讨了学习型组织的管理方法。指出传统的刚性管理和英雄式领导人不再适合学习型组织的管理，柔性管理、领导角色转变以及团队式管理是学习型组织管理的基本特征。7.对本文的研究工作进行了总结，提出了今后进一步研究的方向。本文的创新点在于：1.系统地阐述了学习型组织的结构特征，并将Petri网工具应用于学习型组织的结构设计，提出了学习型组织结构的动态建模方法论。为组织结构设计提供了全新的思路，并为学习型组织结构模型的计算机仿真研究奠定了基础。2.探讨了组织学习的影响因素和学习效果评价方法。从组织的学习风格和组织学习的促进因素两方面探讨了组织学习能力，建立了组织学习能力评价指标体系和评价模型。该评价方法通过对组织学习的优势和弱点进行定位，有助于组织有针对性地改善学习效果。3.首次建立了系统的学习型组织评价指标体系，采用层次分析法(AHP)确定各指标的权重,运用模糊综合评价法(FCM)建立了学习型组织模糊评价模型。该评价模型有利于组织从整体上明确自身所处的位置，并根据组织自身的特点进行改善和提高。4.探讨了学习型组织的管理方法，指出柔性管理、领导角色转变以及团队式管理是学习型组织管理的基本特征，为学习型组织这一新型组织形式的管理方式提供了新的思路。2.学位论文张蔷基于过程的学习型组织创建评价模型研究2006近年来，随着学习型组织理论的广泛传播与深入实践，该理论在企业界与管理学界也受到了越来越多的重视，但对适合中国国情的创建学习型组织评估模式的研究不足在一定程度上阻碍了它的应用于推广。本文分析了创建学习型组织的一般规律，在凌培亮教授等提出的中国学习型组织创建动态模型的基础上，提出了基于过程的学习型组织创建评价模型。该模型包括组织氛围评价、组织学习评价、知识管理评价、组织决策评价四个阶段和自我评价，专家诊断、系统反思三个层次，对学习力、价值力、创造力、持续力这四个内核力的评价贯穿其中。本文针对创建过程四个阶段的特点，确定各阶段关键的评估要素，四个内核力的评价指标以及它们在各阶段的权重系数，并将模糊综合评价方法应用于学习力、价值力、创造力的评价。每阶段通过自我评价，专家诊断和系统反思三个层次的评价，由事件层面逐步深入到行为、认知和系统结构层面，使评价过程也是一次双环学习过程。该模型解决了单一的静态评价模式无法反映创建学习型组织动态发展特点的问题，将定性和定量的评价方法有机结合，在南京国税的评估试行表明，该评估模型具有较好的可实施性，能较深入的揭示创建过程的成果和潜在的问题。关键词：学习型组织，评价，模糊综合评价法3.学位论文吴春英晋铝建设公司组织结构优化研究2002该论文首先介绍了企业管理中组织结构设计的理论.其中主要论述了组织结构形式的演变;深入剖析和探讨了晋铝建设公司管理组织设计的影响因素.其次,分析了晋铝建设公司的内部和外部的发展环境,并且在SWOT分析的基础上,通过战略四边形法对其做出了战略选择.然后,引入了员工工作满意度评价模型,对晋铝建设公司员工进行满意度测试,分析其结果与原因,并提出相应的对策.最后,运用组织结构设计的先进理论,并结合前面对晋铝建设公司分析与诊断,提出既具有科学性又适合其发展的管理组织结构方案.其中主要包括:设立虚拟组织——项目管理委员会,以实现公司内项目经理的招投标;建立企业内部模拟市场,以加强成本核算,提高管理效益,从而实现企业利益的最大化;设立市场部,并使其逐渐发展成为独立经营、自负盈亏的二级子公司.4.期刊论文柯昌英.汪晓明企业学习型组织及组织学习效果综合评价模型-武汉化工学院学报2004,26(1)归纳了学习型组织及组织学习的基本特点,建立了企业组织学习效果的评价指标体系,借用模糊数学原理,将定性问题量化处理,建立了企业组织学习效果的模糊综合评价模型,结合实际例子,讨论了模型在企业中应用情况.5.学位论文汤学俊企业可持续成长研究2006本文以企业生命有机体为研究对象，吸收现代自组织理论、企业生命学、企业生态学、可持续发展理论、灰色系统理论等学科知识和研究方法，在揭示企业可持续成长命题的前提下，建立了企业可持续成长的一般分析框架。以此为基础，对企业可持续成长的自组织机制、企业可持续成长能力的生成和培育、企业可持续成长的系统评价以及企业可持续成长的生存竞争等问题进行了深入研究。首先，分析了企业生命有机体及其特性，诠释了企业可持续成长的内涵，阐明了企业可持续成长命题的现实基础。其次，在分析企业可持续成长驱动力的基础上，通过剖析企业的本质活动——资源配置，揭示了企业可持续成长能力的核心在于企业资源配置能力。继而提出了一个包含产业力维度、技术力维度、制度力维度以及市场权力维度在内的企业可持续成长的一般分析框架——四力维度结构模型，并通过建立企业可持续成长的系统演化方程，揭示了企业可持续成长的自组织演化机制。研究认为企业系统演化的不确定性、企业系统的序参量、企业可持续成长能力的势函数和非平衡相变共同促进了企业的自组织演化，推动了企业的持续成长。再次，通过建立企业“能力层级”结构模型，分析了组织学习、可持续成长能力和持久竞争优势之间的内在联系。规范学习回路、能力学习回路和战略学习回路之间的逻辑演进和各学习回路内部要素之间的交互作用共同推动了企业可持续成长能力的形成和提升。增强环路和调节环路的同时存在是“企业成长上限”形成的根本原因，而突破企业成长上限，推动企业持续成长，其杠杆解应在调节环路，而不在增强环路。持久开展组织学习，认真实践学习型组织是提升企业可持续成长能力的根本途径。接着，运用访谈和专家意见方法，从产业力、技术力、制度力和市场权力四个维度设计了一套反映企业可持续成长能力的多层递阶评价指标体系，该指标体系具有较强的综合性和可操作性。文章建立了多层灰色评价模型对单一企业可持续成长能力状态进行了测度；建立了灰色关联熵评价模型对单一企业可持续成长能力动态演化趋势进行了评价；建立了灰色关联度评价模型对企业可持续成长能力序列谱进行了度量。最后，对企业可持续成长的生存竞争优化进行了探讨。建立了企业系统的生存优化模型、生存成长优化模型、最优生存成长动力学模型、企业竞争的动力学模型，并给出了各模型的经济含义。本文的创新点主要表现在以下4个方面：（1）在揭示企业可持续成长能力构成和作用机理的前提下,提出一个包含产业力维度、技术力维度、制度力维度以及市场权力维度在内的企业可持续成长的四力维度结构模型，建立了企业可持续成长的系统演化方程，揭示了企业可持续成长的自组织运行机制。（2）建立了反映组织学习、可持续成长能力和持久竞争优势之间内在联系的企业“能力层级”结构模型，并通过“多层灯笼模型”揭示了企业可持续成长能力的生成机理。（3）设计了一套包含产业力、技术力、制度力和市场权力四个维度在内的企业可持续成长能力分层递阶评价指标体系，并建立了多层灰色评价模型对单一企业可持续成长能力状态进行了测度、建立了灰色关联熵评价模型对单一企业可持续成长的动态演化趋势进行了评价、建立了灰色关联度评价模型对企业可持续成长能力的序列谱进行了度量。（4）以反映企业生存水平的利润指标和反映企业综合发展及市场竞争状态的市场占有率指标为基础，建立了企业可持续成长的生存优化模型、生存成长优化模型、最优生存成长动力学模型以及企业竞争的动力学模型，并给出了各模型的经济含义。6.学位论文徐燕民营企业竞争力评价及提升研究2009随着我国经济体制改革的深入，民营经济在国民经济中所占比重越来越大，对我国经济发展的影响也越来越深刻。无论是经济学家、管理学家还是政府官员都把民营经济的发展提升到战略高度予以重视。但是，民营企业在其发展的过程中由于种种原因遇到了不少困难，影响了民营企业的竞争力。本文研究的目的正是试图通过对民营企业竞争力进行分析评价，从而找出影响民营企业竞争力的因素，探寻提升其综合竞争力的策略。本文首先阐述了民营企业竞争力研究的背景，总结国内外企业竞争力研究的现状，对企业竞争力理论进行详细的文献研究，分别从企业竞争力的定义、企业竞争力的构成要素等方面系统研究企业竞争力的内涵、特征和形成。从民营企业的界定入手，研究民营企业的发展历程，发展现状。分析民营企业独特的竞争力特点及民营企业竞争力提升的制约因素。对民营企业竞争力的来源进行探究，明确企业竞争力主要来源于企业内部经营系统和外部环境系统。内部经营系统包括企业规模、企业制度、企业创新、生产技术、企业管理、人力资源、企业文化、企业家素质等；外部环境系统包括政府政策、市场环境、自然资源、技术环境、法律环境、金融环境等。在此基础进一步分析民营企业竞争力的形成机理，主要是由民营企业竞争力内外部来源、竞争过程、竞争保障三个函数变量共同作用。其次，介绍了企业竞争力评价体系及评价方法，探讨构建民营企业竞争力指标体系，并在前人研究的成果上建立本文的指标体系，包括企业规模、生产能力、外部环境、经营能力、成长能力、技术能力、学习能力、企业家素质八大类，共21个指标。并采取层次分析法确定各指标权重