镇开展党的教育实践活动方案(案例)

镇开展党的教育实践活动方案(案例)第一篇：在xx学区党的教育实践活动实施方案xx学区关于在全区开展党的群众路线教育实践活动的实施方案根据中共和政县委《关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《全县党的群众路线教育实践活动推进方案》及《关于全县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的指导意见》，结合新营学区实际特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。二、目标任务结合新营学区实际，我们确定以科学发展观为指导，以“转作风、提效能、优环境、强宗旨、促发展、惠民生”为主题，以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，以强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为“载体。不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，努力实现教育教学目标任务要求，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。三、方法步骤活动从2014年2月开始，9月30日结束，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，活动分为三个阶段。（一）学习教育、听取意见环节（2月上旬至3月底）。重点是学习提高，深入调查研究，广泛听取群众意见。1、召开工作会（2月23日前）。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神。在此基础上，制定结合实际的实施方案，成立机构，邀请县委督导组参加工作会，全面启动活动。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。2、专题学习（2月11日至3月2日）。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。要求各学校制定学习计划，重点学习党的十八大会议精神，学习新形势下师德师风建设的主要内容，学习党章和党的十八大报告，十八届三中全会精神，学习习近平总书记一系列重要讲话精神及省委、州委、县委主要领导有关讲话，学习党的光辉历史和优良传统，学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》、《临夏州第二批群众路线教育实践活动文件资料选编》等必备书目，学习中央、省州县关于作风建设一系列规定，学习中共和政县委十四届四次全委会议精神。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”（开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意的学校”讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众、提高教师素质、转变教风学风、增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动），不断提高学习的广度和深度。3、开展党性和警示教育主题辅导（2月23日至3月2日）。围绕学习贯彻《党章》、党的群众路线、习近平总书记系列重要讲话、反腐倡廉等主题，参加县上组织的省州党校专家教授，对全体党员教职员工开展党的群众路线、理想信念、反腐倡廉专题辅导。并组织全区党员，观看警示教育片。4、以师德师风教育活动为契机，通过学生问卷调查和家长问卷调查，对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布臵作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。5、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。6、建立学校家长委员会，完善家校信息平台。利用电话、网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。7、以开展“化积案、解诉求、促稳定”为主题的矛盾纠纷大排查活动为契机，由学校政教处牵头，以重点化解领导间、领导与教师间、教师与教师间、教师与学生间、班级间、学生与学生间为突破口，深入各学校、各班级，开展拉网式摸排，边排查、边化解，对一时不能解决的问题进行梳理归类，按照一个问题、一个方案、一套班子的办法，列出时限，全程化解，在9月底前争取得到全部解决。8、开展“双联”联系活动（3月10日开始）。各学校深入联系社区群众、学生家长，特殊需求小学生开展一次调研，帮助制定各种计划，引导社区群众、学生家长，搞好家庭教育子女技能培训。帮助特殊需求小学生明确学习目的、端正学习态度，提高学习成绩。9、在开展各种活动中及时邀请社区群众、学生家长、“两代表一委员”、教师代表、学生代表，分别召开征求意见座谈会，当面听取各方面的意见建议；并通过发放征求意见函、调查问卷的方式，书面征求服务对象的意见；学校设立意见箱、意见薄、公布意见建议接受（收）电话等方式，畅通渠道，听取意见建议。（二）、查摆问题、开展批评环节（4月上旬至5月下旬）。主要任务是围绕为民务实清廉的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方法，认真查摆“四风”方面的问题，并进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。1、开展“千人评作风”活动（4月上旬至中旬）。各学校在第一环节征求意见、边学边改、边查边改的基础上，召开作风转变通报会，向全体党员、邀请参加会议的社区群众代表和家长代表汇报第一环节的工作，发放评议表，测评取得的成效，并再次征求意见。2、认真对照检查（4月下旬）。根据评议情况和整理出的意见建议，对照为民务实清廉要求和中央“八项规定”、省委、州委和县委关于作风建设的一系列规定和要求，认真开展对照检查和自我剖析，深入查找存在问题，深刻剖析思想根源，提出明确具体、便于操作的整改措施。3、撰写分析检查材料（5月上旬）。召开班子会议，确定提纲，组织人员撰写分析检查材料。初稿形成后，在班子会议上再次进行讨论，修改完善，形成的审签稿送督导组长审阅，报县活动办公室主任签字。同时班子成员及全体党员也要书写分析检查材料，班子成员的材料送督导组组长签字，党员的材料由单位主要领导签字。4、召开民主生活会（5月中旬至下旬）。各级党组织坚持“团结-批评-团结”的方式，开展好专题民主生活会。主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，班子成员既要有深刻的自我批评，也要有诚恳的相互批评。会后，要在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。并请督导组全程参与所督查领导班子的专题民主生活会。会后，督导组会同党组织主要负责同志对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式，在一定范围内进行反馈。5、召开组织生活会（5月下旬）。民主生活会后，召开组织生活会，通报民主生活会情况。全体党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对自身存在问题，提出改进的措施和办法。（三）、整改落实，建章立制环节（6月上旬至9月下旬）。这一阶段重点要对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，重点治理突出问题，建立健全体制机制。1、制定整改方案（6月上旬至中旬）。针对查找出的突出问题、征求到的意见建议、专题民主生活会上提出的整改措施，以及督导组的意见建议等，制定整改任务书，时间表。《整改方案》针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确整改的项目、明确整改的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。经督导组组长签字后，报教育实践活动办公室备案，并在一定范围内公示。2、抓好整改落实（6月下旬至9月下旬）。根据整改方案，按照时限要求，集中力量抓好整改落实。对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。邀请由家长委员会针对学校“四风”方面的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向学生家长反馈安全、学习、勤学、卫生等信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择教育方法，积极履行监护人职责。开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。3、加强制度建设（6月下旬至9月中旬）。梳理现有制度，坚持适用制度，废止不适用的制度，研究制定新制度。制定的各项规定要具体细致，标准尽可能亮化，办法要可操作执行，并尽可能公开透明，便于群众监督。严格执行，做到令行禁止。4、开展“千人评成效”活动（9月中旬）。学区组织全体党员、邀请“两代表一委员”、群众代表、服务对象代表，召开教育实践活动满意度测评会议，公开接受社区对学校活动成效的检验。5、做好活动总结（9月中旬至下旬）。适时召开总结大会，对教育实践活动进行总结。集中教育实践活动告一段落后，继续抓好整改落实，巩固扩大活动成果。并将总结报告及时上报和政县群众路线教育实践活动领导小组办公室。五、有关要求1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。第二篇：教育服务中心开展党的群众路线教育实践活动方案4教育服务中心开展党的群众路线教育实践活动实施方案按照中央、省委、大连市委和瓦房店市市委的指示精神，根据《瓦房店市教育局关于开展党的群众路线教育实践活动实施意见》，结合本单位的教育工作实际，特制订本方案：一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市委具体规定，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。二、目标任务按照局党委教育实践活动总体要求，坚持调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，坚持思想教育不走过场、听取意见查摆问题不走过场、批评与自我批评不走过场、解决突出问题不走过场、探索长效机制不走过场，坚持把推动教育实践活动与推进改革发展相结合、与扎实开展“工作落实年”活动9相结合、与办实事解民忧惠民生相结合，注重领导带头、层层示范，推进教育实践活动深入开展。三、方法步骤（一）学习教育、听取意见1、宣传启动。4月28日党的群众路线教育实践活动动员大会（地点在会议室），本次动员会议宗旨全面动员和部署教育实践活动。讲清活动意义、指导思想、目标任务、基本原则和方法步骤和瓦房店市教育局工作落实年活动；成立领导小组，细化各项措施方案，为此次活动打下坚实基础。2、学习教育。在加强学习这一环节，本单位每位党员都要做到“五个一”即人手一本超万字的