经典诵读教室岗位职责

经典诵读教室岗位职责第一篇范文：18.9经典诵读教室文化建设彬江中心小学经典诵读教室文化建设评比活动方案一、活动目的：中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。也为了进一步提高学校校园文化建设，健全校清洁卫生制度，使教室环境规范化，标准化，培养学生养成良好的卫生习惯，让大家有一个舒适整洁的学习环境，学校特开展教室此次比赛活动。二、活动时间：2021年10月25号前后三、评委组长：李福生副组长：钟丹成员：钟福平、刘少华、谢运平、易晓东、谢景华、胥长根、苏勇、林永丽、刘娟、王海云、刘舒钦、姜婷、潘聪、罗芳、周振文、廖幸、赵欢四、具体实施主题是一年级弟子规、二年级百家姓、三年级三字经、四年级千字文、五，六年级千家诗。每天安排十分钟的经典诵读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵，注重学生诵读。五、评比标准：1、讲台、桌椅摆放：前后左右摆放整齐，离开时椅子放在桌子下，要求课桌内外、椅子干净、无尘、清洁卫生，抽屉内无纸屑、垃圾，文具摆放整齐、规范。（5分）2、环境卫生：要求无纸屑、果壳、塑料袋等杂物，地面光滑干净；无泥土、无痰迹，无灰尘积痕。（5分）3、门窗卫生：要求门、玻璃、窗框和窗台无灰尘，无字迹，无蜘蛛网，干净完好，玻璃明亮。（5分）4、卫生角：要求安放定位、整齐，拖把和扫帚挂于后门角上，垃圾桶、簸箕依次摆放整齐，及时清倒当天垃圾。（5分）5、教室张贴：队角、公告栏（贴正前方）、经典诵读、风采展示、卫生角5个必备栏目。公告栏布置要求：课程表、作息时间表、班级公约或者班规、班干部值日表、通知等(国旗、小学生守则、行为规范、班牌、班级信息牌由学校统一购置)。要求内容张贴定位、整洁、统一、美观、不脏不破。（30分）6、黑板报：设计精致美观，书写整洁漂亮，主题突出，内容健康，图文并茂，有教育意义字迹工整无错别字。（10分）7、创新布置：根据本班的班级特色，布置一个有创新特点的特色栏。（10分）8、经典诵读：可以在主持稿和黑板上突出主题。（5分）结合教室布置，活动内容突出、紧凑。形式多样自选，原则上要求全员参与。（20分）小小主持人、主持词简单、主持人仪态大方得体。（5分）五、评比奖励望各班主任严格按照标准进行准备，班内先自评。将这项工作经常化，制度化，注重学生习惯的养成，10月底学校将组织对各班教室进行检查评比，评出优胜班级，给予表彰，并记入“文明班级”、“优秀班主任”综合评分中去。彬江小学大队部2021年10月18日第二篇范文：多媒体教室岗位职责结子中学多媒体教室管理教师岗位职责（一）、热爱本职工作，严格执行信息技术课教学计划和教师学习培训工作计划，负责多媒体教室和主控室设施设备的管理。（二）、努力钻研信息技术知识，掌握计算机及远程教育的有关原理和操作技能，熟悉各种设备的性能、用途、安装、使用和保养维护方法，能够排除设备一般故障。（三）、积极协助学校校长制定信息技术教育计划和教师培训计划，完成信息技术教学任务和教师培训任务。（四）、认真负责填写“国家农村中小学现代远程教育工程项目”所有档案资料，做好工作记录。（五）、根据学校教师培训计划，按时准备好培训所需设备、资料，准时播放培训光盘。（六）、按时开启、关闭多媒体教室电源，认真准备教学所需设备。随时下载远程教育宽带网上的信息，负责刻录由校长审定的教学光盘。（七）、保持多媒体教室和主控室及设施设备的清洁卫生。（八）、不断总结经验，改进管理办法，努力提高工作水平。第三篇范文：多媒体教室岗位职责多媒体教室管理员岗位职责一、热爱本职工作，工作积极主动，树立服务意识，做好服务工作。二、负责多媒体教室的使用管理，课前5分钟开门，课后及时关门。三、对使用多媒体教室的教师进行必要的培训，帮助教师掌握多媒体教学设备的使用，积极配合教师搞好日常教学工作。四、负责多媒体教室设备的清洁、保养、维护工作，督促教室清洁员每天做好卫生打扫工作。五、督促任课教师做好《多媒体教室使用记录本》的登记并定期检查，每天下班前检查多媒体教室设备完好情况。六、熟悉多媒体教学设备性能，具备独立处理多媒体设备故障的能力，小故障及时排除，大故障通知供应商修理，保证设备正常工作。七、做好上课教师的调研工作，了解上课教师使用多媒体设备和课件的反馈情况。八、做好设备的使用记录，了解教室使用情况，按月统计使用记录并上交科长。九、负责多媒体教室防火、防盗、防雷和安全用电工作，切实做好安全检查和记录，配合保卫部门做好安全防范工作。十、服从分配，完成领导交给的各项任务。多媒体室、音乐教室管理制度一、电教室管理人员须爱护室内的电教仪器、设备，为保证电教系统工作的正常运作，对电教系统要定期除尘、驱潮，定期检查、保养、维修，每使用完毕，对电教系统要及时检查，并做好使用登记，提高教学设备的完好率。二、凡使用电教室者，要服从管理人员的技术指导，严格遵守电教系统操作规程，未经管理人员许可不能随意使用。三、保持室内清洁卫生，电教室使用后须及时保洁。使用时，严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。四、保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。五、定时打开门窗通气，保持室内空气清新。六、加强防火、防盗的安全保卫工作，定期检查防火、防盗设施，离开电教室前，按操作程序关闭使用后的电教仪器的电源，然后关闭电灯、空调或电扇，再切断总电源，关好窗，设置（启用）报警系统，最后关好门。七、合理调配电教室的使用，为保证教学的需求，使用前要预约登记，外单位借用时，须经主管领导批准。八、教师需要在计算机内安装软件时，需将安装盘交电教室管理人员进行安装，不得私自带磁盘或光盘进行安装。九、电教室管理人员要协助上课教师开机、调试、操作，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件。泰安市农村中小学现代远程教育工程多媒体教室管理制度一、定期进行设备维护保养，保持设备良好运行，教室及设备的使用、维修情况应及时填写《使用维修登记表》。二、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得出借。三、多媒体教室的使用需提前向学校主管人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。四、教师在使用过程中要爱护设备，严格执行操作规程，认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。五、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。八、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。九、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒和黑客侵入。泰安市农村中小学现代远程教育工程设备管理制度一、远程教育工程的各类设备，要由学校负责统一管理，并安排专人负责具体管理和日常维护工作。二、管理人员必须经过项目培训，要高度重视项目设备日常管理和维护工作，确保项目设备具有良好运行环境。三、项目设备投入运行后，学校必须对项目设备进行造册登记，并对其使用和运行情况做出详细记录。四、项目设备使用人员使用前必须首先认真阅读说明书，熟悉其性能和使用方法，做到规范操作，正确使用。严禁设备带故障运行。五、做好项目设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷等工作，要做到专室专柜存放、落实管理责任制。六、项目设备必须坚持为中小学远程教育服务的目标，提高设备的应用效益。七、任何个人和单位不得以任何借口将设备出租、转让、调拨、挤占或变卖。如发现有违规行为，将追究有关责任人员责任。八、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失，必须追究责任并照价赔偿。第四篇范文：经典诵读辅导员工作职责经典诵读辅导员工作职责诵读经典是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。我校紧紧围绕传承文明、启智育人这一主旨，不断提炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验，探索了我校经典育人的新模式，活动丰富多彩，吸引了众多学生参与。因此辅导教师也责任重大，希望教师要谨记以下职责，扎实工作。一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则”，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。六、辅导教师要保持好活动室的卫生，保护好室内各项备品不丢失。七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。总之，我们要把读书作为一种人生追求，一种职业责任，一种生活时尚，率先垂范，学以致用，提高师德水平和教学能力。第五篇范文：音乐教室管理员岗位职责音乐教室管理员岗位职责一、音乐室为音乐课和音乐活动的专用教室，由学校指定专人管理。二、勤于学习，熟练使用音乐室的各种乐器和各种教具；并能维修、保养各种乐器、经常使用。三、种类物品摆放合理、有序，账物相符；保管好种类器材的技术资料，注意各种乐器防潮、防霉、防蛀工作。四、加强对进入音乐室上课、活动的学生的教育和管理，避免学生损坏室内器材。五、加强工作责任心，保持音乐室的整洁，每日打扫，每周大扫，经常开窗通风，并做好安全防火工作。六、统一安排好音乐课、音乐活动在音乐室的使用。七、做好音乐室门、窗、用电等的安全保卫工作。接受教务处、总务处的管理。八、每次音乐课结束，或打扫除完毕，必须认真检查设备是否关闭，保持音乐室整洁。第六篇范文：多媒体教室管理员岗位职责攀枝花电大多媒体教室管理员岗位职责1．遵守我校的各项规章制度，热爱本职工作，服从分配和管理，刻苦学习业务知识，科学管理，规范服务，科学处理好工作与学习的关系，既要能够学好自己的专业学习，又能做好多媒体教室的管理和服务工作来锻炼自己。2．系统维护：每周对计算机软件进行整理，清理磁盘中的垃圾文件，如果系统软件出现问题，应及早重新安装，以免耽误正常开课。3．监督保洁员卫生清理：每天清洁多媒体讲台桌面，保持讲台整洁卫生，给上课老师创造一个良好的上课环境；每周清洁控制台内部设备一次，清除设备表面灰尘，同时检查设备音视频、电源的连接情况，并锁机离开前检查各个功能是否工作正常。4．服务教师：学会与在自己多媒体教室上课老师的沟通和交流，弄清楚每个多媒体课程具体使用多媒体的时间和设备等情况，学会和上课老师配合，对任课老师提出的要求应及时处理；一旦发生耽误老师使用多媒体上课的情况，应及时向老师说明情况并承认错误。5．遇到自己不能处理的问题和情况，立即上报电教中心，由电教中心根据情况处理。6．多媒体管理人员应严格执行学校课程表上的使用安排，不得自己擅自许诺和使用多媒体教室。7．在每学期开学前，依据课程表和使用部门提供的软件要求，安装相应的软件，做好多媒体教室使用的准备工作。8．期末停课后，要及时清理自己负责多媒体教室的设备及使用情况，把自己负责系统出现和遗留的问题总结出来，统计自己负责的多媒体教室多媒体授课使用率等情况。9．通常根据多媒体教室的工作需要，放假离校在放假后的第二天，假期结束来校提前一天。第七篇范文：多功能教室管理员岗位职责多功能教室管理员岗位职责一、多媒体与语言实验室工作人员必须坚守工作岗位，热情服务，虚心听取教师和学生的意见，不断改进工作方法和服务态度，努力提高服务质量。二、严格遵守并执行多功能教室管理制度，维持正常良好的教学秩序。三、负责管理多功能教室内一切机器设备