党员远程教育工作自查报告(五篇)

党员远程教育工作自查报告(五篇)以下多篇优质文档供您阅读参考！第一篇：党员远程教育工作自查报告接到县党员服务中心“关于迎接省远程办近期对我县远程教育工作进行抽查”的通知后，我乡立即组织各站点负责人和管理员，召开了自查工作会，认真学习了关于学习省远程办对我县的通知精神，对检查内容和标准进行了进一步明确和强调。各村要切实抓好自查工作，找出不足，补充完善，为迎接省上检查做好充分的准备，同时乡远程办又分别对各站点进行了全面检查，现将检查情况汇报如下：1、设备管理：4个站点的远程教育设备全部都统一安放在党员活动室内，达到了“五防”要求;没有发现设备不在村级活动场所、随意挪动设备安放地点、随意挪用和借用远教设备现象。2、设备维护：从检查的情况看，目前村、村2个站点的设备运行正常;官帽村站点由于活动室的整体搬迁，设备正在组装调试阶段;石燕村站点的电视机和卫星接收已坏，正在维修处理中。所有站点的软件设备都能保持正常运行，能够下载课件、播放节目等常规要求。3、管理情况：各村已配备1-2名以上的专职管理人员，正值隆冬腊月，各站点管理员仍然坚守岗位，尽职尽责，操作熟练、规范，每周二、五都能按照要求开电脑下载课件、对已经下载的课件进行分类和整理;各站点都能严格落实远程教育的各项工作制度，认真完善“四簿一册”等各种档案资料，注重学用结合、学以致用，较好的发挥了远程教育的作用。4、存在问题：通过这次全面检查，再加上我们平时收集和掌握的信息，我乡的远程教育仍然存在着很多不如人意的地方，一是最近新更换的管理员(一村两大)还不能自行解决一些随时出现的软件操作问题;二是官帽村和石燕村站点地处山区，卫星接收信号有时不稳定。下一步我们一定认真落实县党员服务中心的各项要求，在管理员培训和硬件管理维护等方面多做工作，进一步提升全乡远程教育工作水平，再上新台阶，再做新贡献。第二篇：温泉开发区党员远程教育工作自查报告党委发[2014]60号关于温泉开发区党员远程教育工作的自查报告县委组织部：泾川温泉经济开发区位于泾川县城东，成立于1998年4月。总面积平方公里，总人口5763人，其中农业人口4815人。辖甘家沟、蒋家、何家坪3个行政村，1个教育办，有村常设干部11名。党委下设2个党总支，8个党支部，共有党员162名，其中有老弱病残党员19名，有流动党员2名。建立党员远程教育示范点3个。一、远程教育工作开展情况我区开展党员干部现代远程教育工作以来，区党委严格按照县委的总体安排和部署，树立落实科学发展观，努力做到“规范安排、规范建设、规范运行、规范管理”四个规范，充分发挥其在产业发展、新农村建设、培育新型农民中的作用，更好地服务“三农”，着力提高党员干部素质，积极探索新形式下农村党员干部远程教育培训的新路子，把现代远程教育手段成功运用到教育培训中。至目前，各村站点已完成28次培训100小时，参加人数接近800人次。依托村小学远程教育，认真开展党员干部现代远程教育工作，切实抓好建、管、学、用四个环节。一是加强组织领导，规范安排。根据县委对农村党员干部现代远程教育基础工程建设的总体安排，区党委于2014年第一季度及时启动党员干部现代远程教育工作，区、村两级分别成立了由党委书记和支部书记（校长）为组长的远程教育领导小组，同时在各站点明确1-2名管理员，切实保证了远程教育有专人指导服务，有阵地开展工作。村及小学依托站点管理人员，共写宣传标语160幅，采取以会代训的形式，及时传达了县上有关会议精神，组织广大党员认真学习了县委书记王学书同志在县委中心组十七届四中全会精神专题学习会上的重要讲话，深刻领会市、县委、区党委提出的新的发展思路、战略重点和奋斗目标，继续深化认识、更新观念、提高本领，以实际行动贯彻落实县委十五届十次全委扩大会暨全县三级会议精神。通过多次召开会议，学习贯彻落实《温泉开发区党员干部现代远程教育工作方案》，统一了党员干部的思想认识，增强了紧迫感和责任感，把现代远程教育工作作为党务工作的重要内容来抓，列入重要议事日程，纳入党建工作和新农村建设工作的总体规划，同步部署，同步推进，同步考核。二是完善设施，规范建设。配合区远程教育工作领导小组多次到教学点，了解教学情况及管理工作情况，配发了会议纪录和点名册。在对原有配备的卫星接收系统和多媒体设备检修的基础上，接通了互联网，从而实现远程教育节目的同步收听、收看。多媒体设备以中控机和微机为核心，将录像机、dvd、功放、音响等多种图像、视频、音频载体有机结合，构建成现代化的视听教学环境，实现远程教育集远程同步教学、现场专题讲座、上网查询、集中收看电视、光盘、录像资料等多种教育教学功能于一体的教育培训基地。成为组织党员干部学习和教育党员群众的平台。对教室进行优化布臵，安装加固了防盗门窗，安装了监控器，购买了教学光盘35盒、教学资料50本，配套桌凳30套，初步完成教学站点建设任务，为做好党员干部远程教育培训打下了坚实的基础。三是加强培训、规范运行。结合村域实际，依托村小学教学点，在农村实用人才技术培训中，积极发挥远程教育作用，努力培养新型农民。教学方法主要分为两种，一、通过培训学习，群众从网上直接查阅相关信息；二、教学站从网上下载各种农业实用技术，免费整理打印出资料供广大农户学习。教学内容主要分为农村党员素质培训和农村农业实用技术培训两部分；对党员主要是通过“甘肃农业网”，党员经过系统的培训学习，党性得到了增强，支部的凝聚力得到壮大。党员在农业产业结构调整及带动群众致富中发挥出了更大的积极作用。通过“中国农业网”、“甘肃农业网”等相关农业网站，广大农民增长了技术知识，开阔了视野，而且能够帮助农民了解市场信息，掌握市场动态，许多农户就通过农业网站了解到农产品的市场供求信息，从而从事相关农产品的种植、收购及销售，并从中获得了良好的经济效益，现在远程教育已融入到了农民的生产、生活中，许多农民都讲，“以前以为农村种田没什么出息，是远程教育让我真正懂得了农村是一片广阔的天地”。党员现代远程工作与党员电化教育、“三会一课”、党员活动日等主题很好地结合，制定了教学计划及印发《行事历》，坚持党员经常性、个性化的学习需求。根据目前党员思想实际和产业发展实际，坚持实际、实用、实效的原则，做好党员培训工作，培训的主要内容是：“十七大四中全会精神”、科学发展观、《西瓜种植技术》、《果树栽植技术》、《劳务输出知识讲座》、等政策法制及农村实用技术知识，通过一系列教育学习活动，大大提高了党员干部的思想素质和科技致富能力。四是狠抓机制、规范管理。根据本村实际，制定了《联席会议制度》、《学习培训制度》、《设备管理制度》、《管理人员职责》等8项制度并写真装帧上墙，同时对村小学远程教育依托终端接收点，在“建”字上打基础，“管”字上做文章，以实现“学用”目的，更好地发挥远程教育的作用，把现代远程教育工作作为党务工作的重要内容来抓，列入重要议事日程，纳入党建工作和新农村建设工作的总体规划，同步部署，同步推进，同步考核，从而建立了党员干部现代远程教育工作的长效机制。二、存在问题一是教学成果不显著。由于受农村农事、农时的限制和农民传统思想、经验的影响，教学活动组织难度较大。加上农村外出人口较多，一些有知识、有能力的年轻人纷纷外出打工，留守的农户年龄偏大，老年人、妇女居多，这些人的开拓进取精神不足，对新知识、新技术比较麻木，使远程教育的参学率不高。二是机构不健全。本村没有建立专门的机构，造成了管理上的脱节，不能有效指导村级站点开展工作，出现问题也不能得到及时的反映和解决，制约了远教工作的深入开展。三是专业人员缺乏。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有合格的操作维护人员，不但开展不了教学，甚至会造成硬件的损坏。目前甘家沟村虽然已有5名管理人员，但大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。四是经费短缺。按照预算一个镇级光纤接收站点和农村中学远教卫星收视站，每年约需运行费10410元；一个村级光纤接收点和农村小学远教收视点，每年约需费用6205元，一个村级远教播放点每年约需运行费2763元。这一笔资金如何保证，已成为一个亟待解决的问题。三、整改措施和下一步工作打算一是下大气力，抓好站点的规范管理和科学使用，发挥乡远程站点中心阵地作用，加强对各站点的检查指导。二是继续抓好管理员队伍建设。三是抓好示范点建设。四是抓好资源的开发利用。五是积极做好结合文章，真正实现让“干部经常受教育，群众长期得实惠”的目标。中共泾川温泉经济开发区委员会二〇一四年八月二十九日主题词：远程教育开展情况报告开发区综合办公室2014年8月29日印第三篇：党员干部远程教育工作自查报告xx乡党员干部远程教育工作自查报告市远程教育办：接上级通知后我乡党委高度重视，党委书记、专职党务委员做为站点建设第一责任人和直接责任人，坚持一级抓一级，层层抓落实；按照远程站点“六个好”标准和党员干部远程教育终端接收站点迎接检查硬性要求，对我乡每个远程育站点进行一次彻底检查，确保各项迎检工作落实到位。一、配齐配强管理人员，每个村配备一名远程教育技术骨干，每个站点都配备了2名固定的管理和操作人员（有条件的村由大学生村干部担任远程教育操作人员），管理操作人员都具有高度的责任心，真正做到责任明确、管理规范、熟悉业务、熟练操作。二、基础设施建设好。已建站点活动场所宽敞明亮、整洁卫生、标牌明显，能有效满足广大党员干部、农民群众收看学习需要；全乡20个村均已建成远程教育终端接收站点，全部运行正常；设备管理达到防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套“五防一配套”的要求。三、教学活动开展好。站点有科学的教学规划和学习计划，教学内容、时间安排、学习方式明确具体；按要求组织党员干部集中学习中央、省级教学平台播出的关于党的方针政策、重大时事政治、政策法规等相关课程；组织党员干部和农民群众集中学习农村适用技术、市场开发以及农民群众喜闻乐见的文化娱乐等课件，确保及时有效；积极播放学习、下载课件发送、在线学习、流动播放等，增强应用效果。四、日常运行管理好。建立健全了站点教学资源管理和使用制度，规范教学资源下载、储存、播放、更新等操作程序；用好“四薄一册”，做好课件借阅、节目预告、播放收看和工作考勤等工作，能及时收集党员群众的意见建议，党员干部（除流动党员外）到课率较高；站点管理人员岗位职责、考核、激励约束机制明确、管理有序，站点日常管理及维护经费充足。五、示范带动效果好。充分发挥终端站点作用，围绕“创先争优”活动和群众关心的生产生活知识、提升组织工作满意率等党的建设重大活动开展集中学习；有效整合文化信息共享工程、农村商务信息、基层电子政务等资源，开展支农助农主题实践活动；依托种养殖家园、产业基地和各类农村经济合作组织，开展远程教育学用实践活动，提高教育培训效果，学用成果转化明显；充分发挥示范站点的带动作用，在课件下载、教学管理、人员培训、活动开展和成果转化等方面开展各种帮扶活动，形成以示范站点为中心的远程教育示范片区和学用服务示范带。xxx人民政府2014年11月28日第四篇：农村党员干部远程教育工作自查报告农村党员干部现代远程教育工作自查报告为进一步做好**村农村党员干部远程教育工作，全面落实上级文件精神，根据镇党委、政府要求，现将本村开展农村党员干部远程教育工作自查情况如下报告：一、成立组织经村委会研究决定，年初制定了学习计划安排表，成立了**村党员远程干部教育活动工作小组。组长：***副组长：****成员：*******二、工作开展情况制定年度学习计划，每月开展两次电化教育，组织广大党员、村民代表定期收看并进行讨论和反馈。通过远程教育活动的开展，使村民懂得上级惠农政策、掌握农业生产技术、有效地提高了当前农民的思想认识，增强了农民群众的法律意识，大大提高了农业发展水平，提高了农民致富本领。三、学习计划1、根据我村实际情况，播放一些能使我村村民容易掌握的种养题材的教育片子，以此来提高广大党员的劳动技能，来带领全村人民奔小康。2、为着重加强党员的思想教育工作，以播放那些先锋模范人物奋进的片子为突破口，陶冶广大