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1第十一节名词与冠词1.名词词义辨析、易混淆的名词的辨形、辨义以及名词的惯用法等是高考的热点。如：symptom(症状)和sympathy(同情)；accommodation(住宿)和occupation(职业)；adaptation(适应，改编)和appreciation(欣赏)；commitment(承诺，保证)和assessment(评估，估计)；competence(能力，权限)和consequence(后果)。2.考查名词的“熟词新义”和“名词动化”现象。要在平时多阅读、多积累。如：sheltern.庇护，避难所→vt.保护vi.躲避stormn.暴风雨→vi.突击，猛攻shouldern.肩，肩膀→vt.肩负，承担trailn.小径，痕迹→vt.跟踪，追踪reserven.保护区→vt.预定，预留3.掌握名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。4.理解和区分不定冠词a，an；定冠词the的用法。5.零冠词的用法。1.Nowadaysthefortravellingisshiftedfromshoppingtofoodandscenery.(2019·江苏，26)A.priorityB.potentialCproportionD.pension答案A解析考查名词辨析。句意为：如今旅游的重点从购物转向了食物和风景。priority优先事项，首要事情；potential可能性；proportion比例；pension养老金。2.Wecanobservethatartificialintelligencehasalreadymadea(n)onourlivesinmanyways.(2019·天津，7)A.statementB.impactC.impressionD.judgment答案B2解析考查名词辨析。句意为：我们能够注意到，人工智能在很多方面已对我们的生活产生了影响。makeastatement发表声明；makeanimpacton对……产生影响；makeanimpressionon给……留下印象；makeajudgment作出判断。结合句意可知，应选B。3.Trytounderstandwhat’sactuallyhappeninginsteadofactingontheyou’vemade.(2018·江苏，32)A.assignmentB.associationC.acquisitionD.assumption答案D解析句意为：努力弄明白实际正在发生的事情，而不是按照你做出的假设去行动。D项assumption意为“假设”，符合语境。you’vemade是定语从句，修饰assumption，makeanassumption意为“做出假设”。assignment任务，作业；association联系；acquisition获得，得到。4.Thethatthereislifeonotherplanetsintheuniversehasalwaysinspiredscientiststoexploretheouterspace.(2018·天津，6)A.adviceB.orderC.possibilityD.invitation答案C解析句意为：在宇宙的其他星球上存在着生命，这一可能性一直鼓舞着科学家们探索外太空。possibility意为“可能性”，符合语境，故选C。advice建议；order命令，秩序；invitation邀请，请柬。5.—Canyoutellusyourforhappinessandalonglife?—Livingeverydaytothefull，definitely.(2016·江苏，24)A.recipeB.recordC.rangeD.receipt答案A解析句意为：——您能告诉我们您幸福与长寿的秘诀吗？——确切地说，是充实地过好每一天。根据答语可知，此处问的是幸福与长寿的秘诀。recipe秘诀，诀窍，符合句意。record记录；range范围；receipt收据，均不符合题意。6.Someschoolswillhavetomakeinagreementwiththenationalsoccerreform.(2015·江苏，32)A.judgmentsB.adjustmentsC.commentsD.achievements答案B解析句意为：为了与国家足球改革相一致，一些学校将不得不做出调整。judgment判断；3adjustment调整，适应；comment评论；achievement成果，成就。故选B项。7.—GoandsaysorrytoyourMom，Dave.—I’dliketo，butI’mafraidshewon’tbehappywithmy.(2015·江苏，35)A.requestsB.excusesC.apologiesD.regrets答案C解析句意为：——去向你妈妈道歉，戴夫。——我想去，但我担心她对我的道歉不满意。request要求，请求；excuse理由，借口；apology道歉，致歉；regret懊悔，遗憾。根据前面的“saysorry”可知选C项。8.prizeforthewinnerofthecompetitionistwo-weekholidayinParis.(2016·浙江，2)A.The；/B.A；/C.A；theD.The；a答案D解析句意为：这次比赛给获胜者的奖励是在巴黎度假两周。第一个空格表示对比赛获胜者的奖励，是特指，故用the；第二个空格泛指一次为期两周的假期，用不定冠词a。故选D项。9.Beingabletoafforddrinkwouldbecomfortinthosetoughtimes.(2012·山东，29)A.the；theB.a；aC.a；/D./；a答案B解析句意为：在那些艰苦的岁月里，能买得起一杯饮料都会是一件令人安慰的事。本题容易误选C项，认为comfort“安慰”是不可数名词，其实此处为抽象名词的具体化，acomfort令人感到安慰的一个人或一件事；adrink一杯饮料。故B项正确。诊断报告考向对应题号我的薄弱环节1名词词义辨析1，2，3，4，5，72名词构成的固定搭配63抽象名词具体化94不定冠词与定冠词的综合考查8解题方法(一)三方法解决名词辨析题41.利用固定搭配和习惯表达2.利用句子的平衡、对比等结构3.充分把握具体的语境(二)三方法辨别冠词方法1.语境暗示法在解答冠词试题时，要注意下面的原则：一是根据句子的意思判断是特指(定冠词表示特指)还是泛指(不定冠词表示泛指)，其次看是可数名词还是不可数名词。这样就能够根据句子的意思判断出是选定冠词还是不定冠词。2.准确翻译法冠词a/an表示“一个，一种，某一个”，一般泛指任意一个；而the表示“这个，那个”，是特指。所以在大多数情况下，如果我们能准确地把泛指或特指的意思翻译出来，就能够正确地解答该题。3.固定短语搭配法掌握冠词的习惯用法，冠词活用和固定词组中用不用冠词或用什么冠词对于解答冠词试题也是很重要的。考点1名词词义辨析1.Itoldhimplainlythathisstrangetalkandmannerfrightenedme，andIhadneitherthe_______northewilltobehiscompanionalone.A.moodB.ambitionC.attitudeD.nerve答案D解析mood情绪；ambition雄心，抱负；attitude态度，看法；nerve神经，胆量。句意为：我明白地告诉他，他那奇怪的谈话和举止让我害怕，我没有那份胆量，也没有那份心意来单独跟他做伴。2.Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslightofrainlatertonight.(2016·天津，10)A.effectB.senseC.changeD.chance答案D解析句意为：天气预报说今天多云，后半夜可能有雨。chance可能性，符合语境。effect结果，效应；sense感觉，理解力；change变化，改变。3.Thereisnoneedtotellmeyouranswernow.Giveitsomeandthenletmeknow.5(2015·安徽，30)A.thoughtB.supportC.protectionD.authority答案A解析句意为：你现在没有必要告诉我你的答案。多思考一下，再让我知道。thought思想，思考，符合句意。support支持，维持，支援，供养；protection保护，防卫；authority权威，权力，当局。4.Oneofthemosteffectivewaystoreduceistotalkaboutfeelingswithsomeoneyoutrust.(2015·浙江，15)A.productionB.stressC.energyD.power答案B解析句意为：减少压力最有效的方法之一就是与你信任的人谈谈你的感受。stress压力，紧张，符合语境。production生产，制作，产品；energy精力，活力，干劲；power权力，势力，影响力。考点归纳(一)名词的词义辨析名词的词义辨析是高考的热点，主要考查考生结合语境区分词义的能力，因而在记忆单词时，一定要结合语境体会其意义。近几年考查的名词词义辨析主要有以下几种形式：1.“同缀”词的词义辨析，即相同词缀的名词辨析。近几年高考中常出现的有：①expression(表情)attention(注意)satisfaction(满意)impression(印象)②accommodation(住宿)occupation(职业)adaptation(适应，改编)appreciation(欣赏)③equipment(设备)arrangement(安排)assessment(评估，估算)entertainment(娱乐)④consequence(后果)independence(独立)competence(能力，权限)intelligence(智力)2.“形近”词的词义辨析，近几年高考中常出现的形近词有：①command(命令)comparison(比较)compliment(赞美)contribution(贡献)②commitment(承诺，保证)competition(竞争)accommodation(住宿)accompany(陪伴)(二)名词的一词多义与熟词新义6名词的一词多义与熟词新义是考查的重点和难点。掌握熟词新义重在多阅读、多积累。Thosewhosufferfromheadachewillfindtheygetrelieffromthismedicine.患头疼的人会发现通过使用这种药，他们的头疼会得到缓解。relief的常见含义为“安慰，宽慰”，此处表示“缓解”。(三)部分名词的熟词僻义1.Thereisnotanatomoftruthinwhathesaid.他所说的没有一点真话。2.Tellmewhat’syourbeef？你抱怨什么？3.Mybutterflydaysareover，Ifear.我想我是不会有游手好闲的日子过了。4.Youcansendpostcardsforfree，butthecatchisthatthere’snopostmantocollectthem.你可以免费寄明信片，但让人犯难的是没有邮递员来取。5.Thecoursesvarywithseasons.菜肴随季节而变化。6.IsthereanexpressfromNanjingtoShanghai?有从南京到上海的快车吗？7.Thestudentsshouldlistentotheteacheralleyesinclass.学生们在课堂上应该聚精会神地听老师讲课。8.Louder!Andputmorefire