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-1-SectionⅠIntroduction&ReadingandVocabulary课前自学导引刘芳专访第一部分刘芳是一位国际知名的音乐家，以弹奏中国传统乐器见长。她出生于1974年，从6岁起就开始弹奏琵琶。11岁起她就开始举办演奏会，包括英国女王访华期间为女王做的一场演出。刘芳毕业于上海音乐学院，1993年她还在那里学习弹奏古筝。请您谈谈您在音乐方面的背景及训练情况，好吗？我母亲是滇剧演员。滇剧是一种中国戏剧，里面有声乐、舞蹈及表演。我小的时候，母亲就带我去看节目。在会说话前，我就接触了音乐！我5岁那年，妈妈教我弹月琴。1990年，我15岁的时候去了上海音乐学院，在那里，我学习了琵琶和古筝。毕业后，我回到故乡昆明，并在昆明歌舞团做了琵琶独奏演员。1996年，我和丈夫移居加拿大，直到现在。-2-弹奏琵琶和古筝最大的挑战是什么？如果你的技术不够纯熟，就不可能弹好中国古典琵琶曲。另外，琵琶弹奏曲目很多——一些作品甚至作于唐代。琵琶流派很多，每个流派都有自己独特的诠释古典作品的方式。最大的挑战是尊重传统并融入自己的风格。对于我的第二种乐器——古筝，情况也是如此。第二部分请您谈谈哪些人或事对您在音乐方面产生了影响，好吗？最主要的影响是民族音乐。我在年幼时就听传统戏剧和民歌。现在每当我演奏一个曲子时，我都会在心中跟着吟唱。当我演奏哀伤的乐曲时，我内心也在哭泣。听众都说能在我的乐曲中听到歌声。您在演奏中想展示中国古典音乐的什么特征？首先，中国民族音乐跟汉语很相似。在汉语中，读音相同音调不同，意义就不同。音乐也是如此。其次，中国古典音乐与中国诗歌关系很密切，因此很多古典音乐作品都有着很诗意的标题就一点也不奇怪了。再次，中国古典音乐与国画像孪生姐妹。在中国国画中，留有些空白，这些空白非常重要。它们给整幅作品带来生机，也使得观众融入图画，就像与图画进行对话。中国古典音乐也是一样。乐曲中有停顿，人们认为这种停顿静谧之中充满了音乐。琵琶的声音和乐曲中的停顿结合在一起，给声音赋予了诗的意境。听众可以自己感受音乐的力量、音乐的美，就像享受一首美妙的诗歌或一幅美丽的图画一样。-3-第三部分现场演出最让您感到愉悦的是什么？我喜欢弹奏，也喜欢当众演奏。我喜欢音乐厅中的氛围，每当我举行音乐会的时候，我会很兴奋。在很长一段时间没做音乐会后，我会感到有点情绪低落和孤独。我同样喜欢音乐会后和朋友及音乐爱好者分享感受、交流看法，听他们谈对我的音乐的感觉和理解。我热爱我的事业。我也喜欢旅游；我喜欢坐在飞机上幻想，或者呆在旅馆里。作为一个艺术家，您的目标是什么？我没有特定的目标。但我希望能和很多作曲家共事，同时我希望创作我自己的音乐。我的音乐底蕴是中国民乐。自从移居加拿大，我就有机会接触到了其他音乐传统并跟一些音乐大师同台演出。我希望我能继续跟他们合作，并吸取其他音乐传统之长，创作自己的音乐。我也希望能使中国传统的琵琶和古筝音乐传遍世界的各个角落。课堂合作探究[破解·重点词汇]①Heaskedmesomequestionsrelativetothesubject.-4-他问了我一些有关这个题目的问题。★归纳·拓展(1)berelativeto与……有关(2)relatev.(有)关联，关系(3)relationn.亲戚，亲属；关系inrelationto有关；关于(4)relatedadj.有关的berelatedto与……有关联；跟……有亲属关系②Wealthisseldomrelatedtohappiness.财富与幸福没有多大关系。辨析relative“亲戚”，常可与relation换用，有时指一般的亲戚。relation“亲属”，包括父母、子女，不仅有血缘关系，而且有法律规定的关系。③Theyarerelationsbymarriage.他们是姻亲。【即景活用】A.单句语法填空(1)Hewasn'tfeelingwellallday,whichIthinkisrelative________thefoodheate.B.单句写作(2)我有个远房亲戚在这个小镇。Ihaveadistant________inthissmalltown.答案：(1)to(2)relative/relation①Itistrueofeverybody.-5-这件事适用于每一个人。★归纳·拓展betrueto忠于cometrue(预言、梦想等)成为现实，实现truetolife逼真②Hewastruetohiswordandarrivedontime.他信守诺言，准时到达。③Idon'tthinkthecharactersareverytruetolife.我觉得这些人物不太真实。【即景活用】单句语法填空Thesameistrue________theyoungadultsgoingtocollege.答案：of/for①ArethereanydifferentcharacteristicsbetweentheAmericansandtheCanadians？美国人和加拿大人有什么不同特征吗？★归纳·拓展charactern.性格、人物、品质、特点②Girlassheis,shehasastrongbutgentlecharacter.虽然她是个女孩，但她有坚强而又温柔的性格。【即景活用】A.单句语法填空(1)Hikingbyoneselfcanbefunandgoodforhealth.Itmayalsobegoodfor________(characteristic)building.B.单句写作(2)每个阶层都有独特的特性。-6-Eachclasshadunique________.(3)戏中有三个主要人物。Therearethreemain________intheplay.答案：(1)character(2)characteristics(3)characters①Theaccidentwassimilartotheonethathappenedin1980.这次事故和1980年发生的那起事故很相似。★归纳·拓展similaradj.相似的besimilarin在……方面类似②Ourcarsaresimilaronlyincolor.我们的车子只是颜色类似。名师点津besimilarto中to为介词。【即景活用】单句语法填空Theclimatehereisverysimilar________thatintheUSA.答案：to①Thosewordshavegivenlifetothisarticle.那几句话增加了这篇文章的生气。-7-★归纳·拓展giveone'slifeto为……而献出生命bring...tolife使复活，给……以活力cometolife苏醒过来，变得生动(有趣)saveone'slife救了某人的性命loseone'slife丧生，死②Hegavehislifetothecauseofpeace.他为了和平事业而献出了自己的生命。③Agreatactorcanbringacharactertolife.一个伟大的演员能使角色生动起来。【即景活用】单句写作(1)那位新来的老师总是用他的幽默使得课堂充满活力。Thenewteacheralways__________________withhishumor.(2)喝了一些热水之后，冻僵的男孩苏醒了过来。Afterdrinkingsomehotwater,thefrozenboy______________.答案：(1)bringstheclasstolife(2)cametolife①Thetwooldschoolsaretocombinetoformonebignewschool.这两所旧学校将合并组成一所新的大学校。★归纳·拓展(1)combineagainst联合起来反对combine...with/and...使……与……结合(2)combinationn.联合，结合incombinationwith与……联合②Thetwocountriescombinedagainsttheircommonenemy.这两个国家联合起来抗击他们共同的敌人。-8-【即景活用】A.单句语法填空(1)Thefirmisworkingonanewproductin________(combine)withseveraloverseaspartners.B.单句写作(2)建筑师灵活地结合了不同历史时期的元素。Thearchitectstookthefreedom____________elementsfromdifferenthistoricaleras.答案：(1)combination(2)tocombineThethoughtofgoingbacktoworktomorrowdepresseshim.一想到明天要回去工作就令他沮丧。★归纳·拓展(1)depressingadj.令人沮丧的(2)depressedadj.消沉的；萧条的bedepressedabout/at因……而感到沮丧(3)depressionn.抑郁，沮丧；不景气，萧条(期)一句背诵：Ifeltdepressedtoseethedepressingfilmlastnight.昨晚看了一场令人沮丧的电影使我感到心情抑郁。【即景活用】A.单句语法填空(1)Iwas________(depress)atthethoughtofallthehardworkahead.B.单句改错(2)Itisdepressedtohearthetrafficaccident._______________________________________________________________答案：(1)depressed(2)depressed→depressing-9-①Ateachershouldoftenmakecontactwiththestudents.教师应常常和学生进行交流。★归纳·拓展beincontactwith与……保持联系getincontactwith与……取得联系keepincontactwith与……保持联系losecontactwith与……失去联系bringsth.intocontact使……取得联系beoutofcontactwith和……失去联系②Ifyouhaveanyquestions,besuretogetincontactwithme.如果有任何问题，请务必跟我联络。③Havethechildrenbeenincontactwiththedisease？孩子们同这种疾病有过接触吗？【即景活用】A.单句语法填空(1)Hemadecontact________wealthypeopleinraisingmoneyfortheproject.B.单句写作(2)请及时和我们联系。Please______________________withusintime.答案：(1)with(2)makecontactwith-10-①Shewasintelligentbutsufferedfromalackofambition.她很聪明，但缺乏远大志向。★归纳·拓展achieve/fulfil/realizeanambition实现了一个志向anambitiontodosth./ofdoingsth.做……的雄心壮志ambitiousadj.有抱负的，雄心勃勃的一句背诵：It'seasierfortheambitiousstudentstosucceedintheirstudiesthanthosewithlittleambition.有抱负的学生比那些几乎没有抱负的学生在学习上更有可能成功。名师点津ambition,wish,dream等名词作主语时，后面须用不定式作表语，表示预定要发生的动作或未来的可能性或假设。②Herambitionistobeafamoussinger.她的理想是成为著名的歌唱家。【即景活用】