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1SectionⅣGrammar&Writing非谓语动词(一)非谓语动词主要包括不定式、v．ing和过去分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。一、不定式和动名词作主语1．不定式作主语Tobeadoctorishard.做医生很难。TolearnEnglishwellisnoteasy.学好英语不容易。(1)动词不定式(短语)作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语——动词不定式(短语)放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为：Itishardtobeadoctor.和ItisnoteasytolearnEnglishwell.(2)表示动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。It’sgoodforustoreadEnglishaloudinthemorning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。2．动名词作主语Hisbeingelectedourchairmanmadeusthinkofalot.他当选为我们的主席使我们思绪万千。动名词作主语时，对于一些比较长的动名词短语，一般采用“Itis...”和“Thereis...”两种句式来表示。例如：Itisnousewaitingforhimanylonger.等他是没有用的。Thereisnojokingaboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。对接高考①____________(ignore)thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbe2oneoftheworstmistakesyoumake.无视两个研究结果的区别将会成为你犯的最糟糕的错误之一。Ignoring解析：根据句子结构可知，这里需要一个动名词作主语。二、非谓语动词作定语1．不定式作定语(1)不定式作定语常放在所修饰的名词或代词后面，相当于一个定语从句。Ihavesomethingimportanttotellyou.(＝IhavesomethingimportantthatIwanttotellyou.)我有重要的事情要告诉你。Heistherightpersontodothatjob.(＝Heistherightpersonwhocandothatjob.)他是做那份工作的合适人选。(2)在处于动宾关系的情况下，若不定式为不及物动词，其后须加上结构和意义上所需的介词。Henryisapleasantmantotalkto.与亨利说话很令人高兴。Hehasnopenciltowritewith.他没有写字用的铅笔了。(3)不定式作定语表将来。Whatisthenextthingtobedone?其次要做的事是什么？(4)不定式常跟最高级、序数词和不定代词连用。What’sthebestwaytogettothestation?到车站怎么走最好？Hewastheverylasttoleavetheoffice.他是最后一个离开办公室的。(5)常与抽象名词连用。Thechildrenallhavechancetogotoschool.孩子们都有机会上学。Askifhehastheabilitytodoit.3询问他能否做此事。对接高考②Volunteeringgivesyouachance____________(change)lives,includingyourown.志愿者工作给了你改变生活的机会，包括你自己的。tochange解析：achancetodosth.“做某事的机会”。所以应填tochange。2．动名词作定语动名词作定语常常置于被修饰词之前，表示被修饰的名词的用途或者性能，可以形成that/whichcanbeusedfordoing结构。Doyouknowifthesleepingpillhasitssideeffect?(＝Doyouknowifthepillthat/whichcanbeusedforsleepinghasitssideeffect?)你知道安眠药有副作用吗？Weusedabranchasafishingpole.(＝Weusedabranchasapolethat/whichcanbeusedforfishing.)我们用树枝做钓竿。3．分词作定语(1)作定语用的分词如果是一个单词，一般放在被修饰词的前面；如果是分词短语作定语，则放在被修饰词的后面；分词作定语相当于定语从句；过去分词作定语，它和被修饰词之间往往是被动关系(及物动词),或已经完成(不及物动词);现在分词作定语，它和被修饰词之间往往是主动关系。Hewashitbyafallingtree(atreethat/whichwasfalling)andkilledonthespot.他被倒下来的树击中，当场死亡。Wehaveboiledeggs(eggsthat/whichareboiled)forbreakfasteveryday.我们每天早餐都吃煮鸡蛋。Boilingpointofwater(thepointatwhichwaterisboiling)is100Celsius.水的沸点是100摄氏度。(2)being＋过去分词作定语表示被动和正在进行；tobe＋过去分词表被动和将来。Thehousebeingbuilt(Thehousethat/whichisbeingbuilt)willbeournewlibrary.4正在建造中的这所房子将是我们的新图书馆。Thequestiontobediscussed(Thequestionthat/whichwillbediscussed)tomorrowisveryimportant.明天将要讨论的问题很重要。对接高考③Therearestillmanyproblems____________(solve)beforewearereadyforalongstayontheMoon.在我们准备在月球上长期生活之前，还有很多问题有待于解决。tobesolved解析：根据句意可知很多问题还没有被解决，都是未来将要发生的事情，所以使用不定式。而这些问题又是要被解决的，所以使用不定式的被动语态。三、不定式和分词作宾语补足语1．不定式作宾补(1)动词不定式作宾补省略to的情况：see,watch,notice,observe,lookat,hear,listento,feel等感官动词，以及have,let,make等使役动词后面加宾语补足语时，不定式符号to要省略，但如果句子变成被动结构，就必须带to。help的宾补可以加to也可以不加to(五看、三让、两听、一感觉、半帮助)。Didyounoticeanyoneleavethehouse?你注意到有人离开这座房子了吗？Wasanyonenoticedtotakethekidaway?可注意到有人带走孩子了吗？(2)后接动词不定式作宾语补足语的常见动词和动词短语有：wish,cause,ask,beg,expect,force,invite,permit,persuade,want,warn,like,order,allow,advise,request,require,get,remind,teach,send,callon,waitfor,wouldlike/love,prefer,arrangefor,dependon等。Theycalledonthewritertomakeaspeech.他们要求那位作家做一次演讲。(3)think,consider,find等动词后作宾语补足语通常是“tobe＋形容词或名词”结构，tobe常可省略。Thisawardisconsidered(tobe)agreathonor.这个奖项被认为是极大的荣誉。5Shethoughthim(tobe)kindandgenerous.她认为他宽厚仁慈。2．分词作宾补分词可以跟名词或代词构成复合宾语，并且名词或代词与分词之间存在逻辑上的主谓关系，主动用现在分词，被动用过去分词。Hekeptthecarwaitingatthegate.他让小汽车在门口等着。Theteacherspokeloudlyinordertomakehimselfheardbythestudentsattheback.老师提高声音让后边的学生也能听到。以see/leave/have为例来理解宾语补足语：(1)see,observe,watch,hear,find,feel等后接宾补①seesb.dosth.看见某人做了某事(动作的过程)Isawhimcomein.我看见他走了进来。②seesth.done看见某事被做(表被动)Thenextdaywesawthegroundcoveredwiththicksnow.第二天我们看到地面被厚厚的积雪所覆盖。③seesb.doingsth.看见某人正在做某事(表主动、进行)Isawhimcomingintotheroom.我看见他正走进房间。④seesth.doing看见某事处于某种状态Isawthefireburningallnightlong.我看到火着了一晚上。(2)leave后接宾补①leavesb.doingsth.让某人一直做某事It’swrongofyoutoleavehimwaitingforalongtime.让他等这么久是你的不对。②leavesth.undone留下某事未做Helefthismealuntouched.他搁下饭菜没去碰它。③leavesb.todosth.留下某人做某事Heleft,leavingmetodoalltherestwork.他走了，让我做剩余的所有工作。④leavesth.tobedone留下某事要做6Hediedandleftmanyproblemstobesettled.他死了，留下很多问题有待解决。(3)have,get,make等后接宾补①havesb.dosth.(＝getsb.todosth.)让某人做某事Hehadmeposttheletterforhim.他让我把信给他寄出去。②havesth.done(＝getsth.done)某事让别人去做Youmusthaveyourclotheswashedtomorrow.明天你必须把衣服洗了。③havesb./sth.doing(＝getsb./sth.done)让某人或某物处于某种状态Iwon’thaveyouspeakingtoyourmotherlikethat.我不允许你和你的母亲那样谈话。Hehashisvisitorscoming.他来了访问者。Ⅰ用所给动词的适当形式填空1．Itissillyofme____________(annoy)withJimbecauseheisonlyafiveyearoldchild.答案：tobeannoyed2．Hewasoftenseen____________(play)basketballontheplaygroundwhileatcollege.答案：toplay3．Ihaveneverheardthesong____________(sing)inmyschool.答案：sung4．Womenandchildrenwerethefirst____________(get)intothelifeboats.答案：toget5．Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother____________(call)him.答案：calling6．Theroadwasblockedbya____________(fall)tree.答案：fallen7．You’dbetterhaveyourhair__________