“书香班级”活动策划方案（实例）

“书香班级”活动策划方案（实例）第一篇：“书香班级”活动策划方案第二篇：“书香班级”活动策划第三篇：书香班级活动方案第四篇：书香班级活动方案第五篇：书香班级活动方案更多相关范文以下多篇优质文档供您阅读参考！第一篇：“书香班级”活动策划方案“书香班级”活动策划方案“品悠悠书香，青春年华与书为友；赏点点趣墨，难忘记忆天长地久。”在校学生团支部开展的各项主题团日活动如火如荼地进行时，为紧跟学校文化的建设步伐，我们计科系也举行了“书香班级”活动。我们的济宁学院坐落于曲阜市，深受孔孟文化的熏陶，因此我们计科三班的“书香班级”的活动将以“沐浴儒风弘扬经典”为主题来举行，以加深同学们对孔孟文化的了解。一．曲阜文化简介曲阜是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的故乡。曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称“三孔”，是中国历代纪念孔子，推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。因其在中国历史和世界东方文化中的显著地位，而被联合国教科文组织列为世界文化遗产，被世人尊崇为世界三大圣城之一。孔子是至圣，孟子是亚圣。孟子是中国古代著名思想家，教育家，政治家和散文家，战国时期儒家代表人物，孔子第四代弟子。著有著名的《孟子》。孟子与孔子合称孔孟其道被称为“孔孟之道”。二．指导思想作为大学学生，理应对“孔孟文化”有一定的了解，“孔孟文化”不仅是中华人文知识之大成，更是中华文明的承载者、推动者，中华国运日益昌盛，“孔孟文化”的价值正在回归。孔孟思想开创了中华民族的道德传统，成为千年来人们的行为准则。了解孔孟思想可以使大学生们的精神得到升华，为以后的学习和生活架起一座成功之桥。三．活动目的通过活动，使同学们进一步的了解孔孟的思想文化，加深对孔孟文化的理解；通过活动，让同学们传承优秀传统文化，培育校园文化特色；通过活动，引导同学们与经典为友，营造良好的读书氛围；通过弘扬经典，真正做到净化同学们的心灵，与经典为伍。四．活动对象xx学院计算机科学系计算机科学与技术专业本科三班全体同学五．活动口号沐浴儒风弘扬经典六．活动地点(本站推荐：)c107多媒体a212七．活动内容（一）由同学收集关于孔子和孟子的历史背景、历史故事等上台为同学们讲述（二）同学们收集关于《论语》和《孟子》中的古典名句为同学朗诵，也可编写成话剧表演（三）由同学自愿参与演唱歌曲，形式不限，如《青花瓷》，《中国话》等（四）组织一台活动，形式类似于“幸运52”选出两名主持人，两名计分人，一名摄影人员，两名辅助人员，剩下的33名同学分为三组，参与竞答。活动共设五个环节，分别为必答题，抢答题，猜词，猜物，起死回生。活动规则：i必答题每组10个，每题15分，限时5秒，回答正确加15分，错误不扣分。ii抢答题共设30个，每题15分，限时5秒，回答正确加15分，错误扣5分。由主持人喊开始，选手才能抢答，抢先回答的组要扣掉五分，这两个环节每组推选两名同学回答。iii一目了然三组选手，每组都将有14幅图片，每幅都对应一个成语。每组限时35秒。答对一个成语加5分。选手可以选择跳过，但图片只播放一遍。iv心有灵犀由每组选出两个人，大屏幕上显示物体，由一个人比划，另一个人猜，比划的过程中可以有语言表达，但不可以说出物体包含的字，猜不出来的可以选择“过”，每组有120秒的时间，设置物体二十五个，猜对一个加10分。v起死回生这个环节是给每个组反败为胜的机会，该环节共设置a、b、c难度不同的三档题目，a组难度最低，每题10分，b组难度中等，每题30分，c组难度最高，每题50分，由主持人喊开始，三组抢答，答对加分，答错扣掉相应的分数。经过五个环节，三个组按分数评出冠亚季军，并给与相应奖励。八．活动展示方法通过ppt展示九．活动人员安排主持人：杨x刘x电脑控制：韩x俊计分人：丁x董x摄影人员：刘x计时：邰xx维持秩序：邰x十．活动费用奖品、装饰、打印等消费初步预计为50元。十一.活动预期效果使同学们在愉悦的气氛中了解孔孟文化，增长知识，陶冶思想十二.后期工作1清理现场2班委整理活动资料，筛选照片。3总结活动经验第二篇：“书香班级”活动策划聆听智者的声音————创建“书香班级”活动策划一、活动名称：营造“书香班级”二、活动背景：进入二十一世纪，全世界都在向着新的明天迈进，在这种情况下，国家对我们的学校教育提出了新的要求：注重精神状态，让师生与人类崇高精神对话。因此，我们学校举行“营造书香校园”活动。三、活动目的：为了响应学校的要求，提高学生的阅读水平，我们班决定举行创建“书香班级”活动。通过本次活动，增强同学们的读书意识，提高自身修养和文化素养。四、活动时间：2014年3月————5月五、活动流程：1、召开创建“书香班级”的主题班会，宣布读书计划，号召同学们积极参加‘2、以宿舍为单位，开展“宿舍读书周”，举行知识问答竞赛，选出“书香宿舍”，给予一定的物质奖励。3、组织全体同学，在校园内，沐浴着阳春的暖风，一起感受大师的风采，在游戏中读书，在读书中游戏。4、组织全班同学一起去图书馆看书，借书。提高同学们读书的意识。5、鼓励同学们写读书笔记，将自己的读书感受与大家分享。六、注意事项：1、维护现场秩序，避免出现混乱现象。2、注意环境保护，在校园内集体读书时不要制造垃圾。3、读书笔记本着实事求是的原则，真正做到与大师交流。第三篇：书香班级活动方案读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。当代小学生当以阅读为乐，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，建议大家开展营造“书香班级”活动。一、活动目标1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基础。二、活动口号“营造书香班级，体验心灵之旅”三、活动内容1、营造书香浓郁的读书氛围做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。2、开展“献一本，读百本”活动（1）每个学生每学期向班级捐一到二本好书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。（2）每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。（3）每天上午早会十分钟，班级举办“同读一本书”活动。本学期所读书目为《唐诗三百首》。3、保证一周一次的阅读课在每周一节语文课进行课外阅读活动。内容包括：自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展（精读迁移、读本迁移）、阅读欣赏等。阅读课上不赞成急于做读书笔记，这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。4、建立读书成长册每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。5、倡导书香家庭建设（1）为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。（2）开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。（3）帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。（4）加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。6、读书活动评价办法根据《读书成长册》和班里实际情况制定读书评价方案，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为“读书大王”“读书小明星”等。书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱。“读万卷书，行万里路。”相信我们二年级开展的营造“书香班级”活动一定能书香四溢、花开满地！第四篇：书香班级活动方案书香班级活动方案一、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯，书香班级活动方案。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。二、活动对象：全班学生三、活动口号：遨游书海，快乐读书！四、活动内容：必读书：《十万个为什么》选读书：自选两本喜欢的图书五、活动过程：1、创设读书环境，使学生愿意读书自开展“书香校园”创建活动以来，为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2、建立图书活动管理小组：图书管理员：邓玉龙、张静宜3、提供交流平台，让学生乐意读书“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书，我们要充分利用好固定的读书时间，规划方案《书香班级活动方案》。积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读书的方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。（1）充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。（2）每月举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（3）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。六、展示方式：1、美文诵读赛每周的阅读课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。2、亲近名著经典向各位学生家长、学生推荐名著。3、经典名句展览（不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇）4、举办读书博览会a、每天上课十分钟，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。b、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。c、每学期开两次读书主题活动。d、制作《读书交流卡》七、活动的效果第五篇：书香班级活动方案书香班级活动方案为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！一、活动目标：通过读书的有关活动，引导学生与好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。二、活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”三、活动构想：1．制订班级古诗词朗诵计划：根据班级朗诵古诗词的要求，一个星期背诵三首古诗。2.教室内设图书角，张贴一些有关读书的名人名言，在设计一张读书评比表，鼓励学生多读好书，增长知识。3．建立学生小书库：（1）读书活动中，召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。（2）要求每个学生书包里每天都存有一本的课外书。4、建立好书交换站：同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。5．班级积极开展阅读活动，促进学生多读书、读好书。6．班级定期开展诗歌朗诵会，并组织小书虫介绍读书的方法。7.上好阅读课学生看书要有摘记，每人准备一本，把精彩的片段摘录下来。并且树立读书活动优秀学生典型。推动班级读书活动地深入开展。“读万卷书，行万里路。”相信我们班一定能书香四溢、花开满地！网友推荐书香班级活动方案班书香班级活动方案书香班级读书活动方案书香