乡村教学点学校教学工作总结范文

乡村教学点学校教学工作总结范文第一篇范文：“乡村学校少年宫”教学工作计划2021学年石璜镇中心小学“乡村学校少年宫”建设方案为进一步推动农村未成年人的思想道德建设，整合现有农村中小学校及社会教育资源，填补农村孩子课外教育管理的“真空”，继续深入实施“春泥计划”，不断拓展相关活动阵地，不断丰富农村未成年人精神文化生活，按照市文明委有关部署要求，决定在我校开展实施“乡村少年宫”建设工程。一、指导思想以党的十八大精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，贴近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，注重机制建设、队伍建设和改革创新，实现校内外资源的有效结合，为广大农村未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展。二、功能定位1、思想道德教育的阵地。按照社会主义核心价值体系的要求，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。2、文体活动开展的基地。向农村未成年人普及科学技术、劳动技术、文学艺术、体育等方面的知识，发展兴趣爱好，培养良好习惯。3、社会能力培养的平台。通过实践性、趣味性、教育性、灵活性很强的活动来教育农村未成年人，配合学校教育促进未成年人全面发展、适应社会。三、组织机构主任：张勇副主任：丁卫东王沛勇成员：朱前平周哲平裘杭波王江1、公益性原则。坚持资金投入以政府财政保障为主，以社会资金支持为辅，免费开展文化活动，充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用。2、基础性原则。坚持面向全镇农村未成年人，通过生动活泼、健康有益的教育教学活动，对学生进行科学、艺术、体育等基础知识的教育、基本技能技巧的培养。3、共建性原则。依托学校现有教学设施、场地、师资力量等教育资源，结合正在广泛实施的“春泥计划”行动各类资源，有效整合，各方共建，资源共享。4、特色性原则。根据我校原有的特色和教育教学特点，因地制宜，因人制宜，努力实现学校活动品牌化，班班活动特色化。五、活动内容“乡村学校少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合孩子的年龄特点，尤其要结合农村孩子的实际，并为他们所喜爱。具体可涉及以下几个方面：1、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是演讲、经典诵读、校园情境剧表演、孝心教育、道德实践活动等。2、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、贴画制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、舞蹈班、器乐社、书画社等社团活动。3、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、溜冰、篮球、跳绳、田径、象棋等俱乐部的活动。4、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。5、生活劳动与社会实践活动。充分利用“三色基地”等社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。6、科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。重点做好航模、计算机运用、物理、化学、生物方面的活动。六、活动流程1、学校调查：调查学生课外学习需要、学校教育资源。2、辅导员申报：乡村学校少年宫课程计划原则上以学年为单位。每学期初，辅导员提交申报材料。其中必须包含教学内容、培养目标、可行性与必要性论证、进度计划、授课形式、课时安排、预期效果等内容。学校审批备案。3、学生选项目：向学生公示项目计划，要充分尊重每位学生选学的自主性，让每位学生根据自己的兴趣爱好、自身基础和能力自主选择报名，班主任汇总，学校审核、调整、编班。、选聘辅导员：被选定的辅导员制定出包括教学内容、进度计划、授课形式、课时安排、预期目标等内容的实施方案。5、组织实施：学校安排上课时间及地点，辅导员组织教学。6、检查评估：“乡村学校少年宫”领导小组将组织相关人员定期、不定期对少年宫开展活动情况进行检查指导，通过乡村少年宫活动竞赛、互动交流、学员评教、奖励评价等机制，拉动少年宫发展。七、活动要求：1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2、根据本校师资、设施、学生情况等选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色。3、要选择制定适合本校特点的教学形式、教学目标、教学内容、评价机制。4、师资来源以本单位专职教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫活动能顺利开展。5、学校要经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野，实现资源共享。6、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。八、建设措施1、阵地建设：充分利用学校已有基础设施，设立各个专用教室。每个专用教室有标识、有布置、有器材或设备。并争取多方筹措资金，添置各种活动器材和设备，使“乡村学校少年宫”的硬件建设达到较高层次规模。2、辅导员队伍建设：一是建立本校教师辅导员队伍。通过校内挖掘，选拔出一批具有专业特长又有责任心的教师进行执教。二是建立校外辅导员队伍。我们要充分利用当地人才资源，积极与各类协会组织合作，拓展师资渠道。还可以邀请“老革命”、民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等担任辅导员。九、安全治理：1、设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。十、评价方式：1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。2、根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来提高学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演、展示等活动。4、学期末，教师填写学生成长记录表，学校存档，并将其在少年宫的活动表现记录到素质报告单上。石璜镇中心小学2021.9第二篇范文：教学点学校工作计划教学点学校工作计划一：小学教学点学校工作计划一、指导思想以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《教体局关于进一步加强学校管理工作的意见》和《盐池县中小学教学工作常规管理规程》的精神，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和-谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。二、工作目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基矗5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。8、努力做好教育强县迎验工作。三、主要工作及措施(一)德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。(1)挖掘家长的潜力：继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。(2)寻求确定各年级学生的实践基地：各年级通过多种途径寻找实践基地，每学期集中活动一次，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的知识，提高社会适应性。4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。(1)开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情;邀请老红军进学校开展革命传统教育，激发学生的爱国热情，勤奋学习，报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。(2)每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。(3)认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。(4)大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。(5)利用国庆节、建队节等节日，结合班会、团队等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。根据《教体局庆祝建国60周年活动方案》精神，组织发动师生积极参加卡拉ok红歌大奖赛;组织师生收看庆祝建国60周年大会盛况、国庆阅兵式实况;通过队会、班会等形式，开展向新中国成立以来，60位感动中国人物、100位做出突出贡献英模以及白春兰、张生英、高国强等先进人物学习活动。(6)加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。(7)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和-谐健康、积极向上的育人环境.7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室，开通心理咨询电话或信箱，建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。(二)教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得