《带我去看海》读书笔记(五篇)

《带我去看海》读书笔记(五篇)第一篇：单车带我去西藏单车带我去西藏从来没想过单车能跑多远曾以为她只属于城市的中央喧哗的城市灰色的天空我不甘心就这样平淡无常从来没想过单车带我去西藏头顶的蓝天身边的群羊洁白的雪山辽阔的原野我知道这是梦中的天堂是那单车带我去西藏让我追寻我的梦想一路上雄鹰展翅飞翔是那单车带我去西藏带我去到那远方让我见到迷人的景象一辈子有太多的故事那件事最让你难忘单车带我去西藏~第二篇：看山看海看山看海我爱旅游。我向往那顶峰的试比天高，也向往大海的深邃湛蓝，我喜欢观赏罩着山顶那若有若无的薄雾，更热衷于那道水天相接的海平线，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一种无穷无尽的乐趣。看山武夷山是我最魂牵梦萦的地方，她的巍峨与秀丽至今仍深深印在我脑海中。走在崎岖不平的山路上，野草一簇簇在路旁摇曳，一声声清脆的鸟鸣给我们引路，路那边古木幽深，远远透着一种古老而神秘，清凉而芬芳的气息，走着，突然出现了闪电般的小径，沿着它走进去，呀！简直就是林海，千百棵树木纵横交错，盘根错节，尽情舒展着枝条，叶尖晃着炫目的光芒，投下淡淡的绿影，把天空遮成一片浓荫，好不容易才能发现一角蔚蓝，干枯的落叶铺成了地毯，踩在上面，咔嚓咔嚓的声音，多么美妙！我的身心有一种完完全全的放松，一股发自内心的快乐油然而生。这时，我发现一汪天然小池，它像姑娘清澈明亮的大眼睛。小鱼儿张着大嘴，以光一般的速度迅速游走，透明的小虾卡在石缝里，瞪着黑豆般的眼睛警惕地望着四周。踏上最后一级台阶，远处一座座山绵亘万里，静静坐落在那里，山顶风光无限好，我张开双臂，尽情享受着微风裹挟着山中独有的清气迎面袭来，这种感觉充满了温暖。看海遥望大海，天空好像被海水洗过，如同一块光澄透亮的蓝水晶，海还是一如既往，掩着神秘的面纱，海面“蓝”波万顷，像一块块染上了蓝色的五边形，又像调皮的孩子，浪花卷袭着泥沙，一次次拍打着沙滩，又不甘心地退下，赤脚踩在柔软的沙滩上，感受阳光的洗礼，海水涌上来又退下去，海水浅的地方，古铜色的，不规则的石头一块连一块摆在那儿，海上漂浮着大片的泡沫，一艘艘豪华的游轮飞速而过，夕阳西下，大红的光芒大面积地铺在海上，真是“半江瑟瑟半江红”！观赏这迷人的海景享受这沁人的空气，聆听这动人的旋律，这难道不是一种乐趣么？看山，看海才感到眼前如此高远，心胸如此宽阔，只有在大自然中，才能感受到，那远离城市喧嚣，源自大自然的乐趣。第三篇：我想去看海不一样的卡梅拉——我想去看海内容简介小鸡卡梅拉厌烦透了鸡窝里的平凡生活，她幻想着外面的世界。做一次长途旅行是她的第一个梦想，在海的另一边，她结识了火鸡皮洛克，并且把他带回了家，他们俩生下了一只粉色的小鸡——卡梅利多。卡梅利多的梦想就更多了，他想拥有一颗星星，可是却意外的结识了一群外星鸡??有一天，鸡窝里发生了一件灾难性的事件，太阳不见了，卡梅利多的爸爸也将面临着失业的危险，卡梅利多决定要找回失落的太阳，挽救鸡群??整个故事内容极具创意，充满想象色彩，插图精美，小鸡卡梅拉和卡梅利多的形象惹人喜爱。作者简介克利斯提昂·约里波瓦（chrisianjolibois）今年有325岁啦，他的妈妈是爱尔兰仙女，这可是个秘密哦。他可以不知疲倦地编出一串接一串异想天开的故事来。为了专心致志地写故事，他暂时把自己的“泰诺号”三桅船停靠在了勃艮第的一个小村庄旁边。并且，他还常常和猪、大树、玫瑰花和鸡在一块儿聊天。一、教学目标：1师生通过多种形式的读，感受故事的有趣、离奇，激发学生课外阅读的兴趣。2借助图画想象图画书空白处的的内容，丰富学生的想象力，提高学生表达能力。3学习卡梅拉做事坚持到底、不怕困难的精神，培养孩子独特的个性。二、教学准备：绘本书课件音乐三、教学过程：课前故事会（一）启发谈话引入课题师：今天，老师要给大家讲个有趣的故事，想听么？要求：仔细听，认真想，大胆说，好么？1出示卡梅拉图片。这是谁？板书：这是与众不同的小母鸡卡梅拉（板书）。在你眼里母鸡是干什么的？2师：连小朋友都知道，母鸡就是下蛋的，不下蛋怎么能行呢？可是卡梅拉就最反对下蛋，她认为下蛋是最最无聊的事儿，她觉得生活中应该有更好玩的事儿！（出示幻灯一1）你想知道她的故事么？来让我们一同走进《我想去看海》。（二）猜测故事激发兴趣1从封面上你知道了什么？2看看卡梅拉，你猜测一下故事是怎样的？3作者资料：1（出示幻灯）文：克利斯提昂·约里波瓦（christianjolibois）,法国作家、演员、导演。2（出示幻灯）图：克利斯提昂·艾利施，他就像是一只勤奋的小鸟，喜欢到处涂涂抹抹的水彩画家，他有一大把很酷的秃头画笔，还带着自己的素画本去过许多没人知道的地方，整天还幻想着去海边和鸬鹚说话呢。3让我们一起去看看故事到底是怎么样的吧？（二）卡梅拉的愿望1（出示幻灯2）师：现在是下蛋的时间了，这可是小鸡们第一次下蛋。那么多小鸡都在下蛋，你觉得哪里最有趣？看着可爱的小鸡，鸡妈妈们高兴坏了，再看卡梅拉一个人在干什么？她心里会怎么想？2（出示幻灯3）师读p6,看第7页想象你觉得佩罗还会给卡梅拉讲什么故事？再看卡梅拉的神情是怎么样的？（着迷）3师：听着这些神奇、美妙的故事，卡梅拉就想到了去看海。（出示幻灯4没文字）继续读故事8、9。一天晚上,又到了回鸡窝的时间了,其他小鸡都跟着爸爸妈妈走了,只有卡梅拉她说:指导读??.我想去看大海(教师随机点评,”你让我听到了与众不同的卡梅拉”,你让我听到了卡梅拉的强烈愿望??)4（出示幻灯5）听到卡梅拉想去看海，反应最强烈的是谁？爸爸的表情你能用一个词来说么？（愤怒、怒发冲冠、暴跳如雷），鸡爸爸干吗那么生气呢？出示幻灯6其他的鸡呢？什么表情，仔细看看插图。小结：绘本里有许多精彩的插图，仔细看图，能帮助我们更好地读懂课文。听了大家的话，她会对自己说什么？5师小结：心里有了美好的愿望，就一直要坚持下去。6练读12页（不！我就要去看海，马上就去！）（三）卡梅拉的行动1（出示幻灯7）师继续读12~15。2（出示幻灯8）师：看图，说说在途中她可能会遇到哪些困难，她是怎样克服的？想象，在途中她可能会遇到哪些困难，她又是怎样克服的？（随机渗透卡梅拉不怕困难、勇敢）3（出示幻灯9）师读17页，小结：面对那么多的困难，卡梅拉不害怕，勇敢地前进。4（出示幻灯10）“哇~~~~大海”读一读，是（谁说小鸡只能待在鸡窝呀，太美了，谁再读）5听~（卡美拉觉得经历那么多的困难，太值得了。）6（出示幻灯11）读一读书中的句子。读出震惊、兴奋的语气。（提示卡梅拉一直生活在鸡窝里，现在看到那么壮观的景象）7（出示幻灯12）老师继续读208（出示幻灯13）老师继续读22，卡梅拉还会碰到什么惊心动魄的事情呢？9学生在音乐声中看书。（把精彩的部分多看一遍）10交流。看精彩插图。（1）（出示幻灯14）28、29页卡梅拉在干什么？她为什么要拼命下蛋呢？（2）（出示幻灯15）34页卡梅拉在干什么？（3）哥伦布.（4）（出示幻灯16）42、43卡梅拉会对鸡爸爸鸡妈妈说什么？联系前面鸡爸爸会对卡梅拉说什么？其他鸡呢？（5）卡梅利多11定格最后一幅图，介绍整套书。这套书的系列名就叫《不一样的卡梅拉》，全套6本，每本都以第一人称的口吻来命名，如《我想去看海》《我想有颗星星》《我想有个弟弟》《我去找回太阳》《我爱小黑猫》和《我能打败怪兽》，从书名上看，就充满了个性和天真的想法，看到书名就可以想象出这些小鸡有多么和别人不一样，让人感觉一下子拉近了距离，心动不如行动，赶快去阅读吧！卡梅拉开心吗？最开心的事情是什么？为什么回来了妈妈说她是大姑娘了？??师：我觉得它要感谢那个救他的船队??生：不是，是大海把卡梅拉冲上去的！/他们还想吃他呢??/是卡梅拉自己救自己的??师：哦，原来，这种幸运也是要靠自己努力才能有呀，是吧？第四篇：六月去看海六月去看海许多年前，一位大学校友所写的诗《六月，我们去看海》，曾风靡全国校园，让少男少女身处内陆的同龄人陶醉向往：六月的蓝天，阳光，沙滩，让人充满了浪漫的幻想。我也总觉得那六月的海，就像迷离飘忽的清梦一样，有时离我很近，有时又离我很远。其实，我也曾离海很近、很近。小时候，家居于黄海之滨，岭那边就是大海。虽有往返于渤海海峡乘船的经历，但多是在秋冬季节，难得与大海亲密接触，一睹其风采。住地周围都是掩映在槐树绿荫里的军营，大概只有每天都能听到的叫卖新鲜海蛎子的吆喝声还证明着，我们的确是海边上的人，住的离海不远。一个阳光灿烂的日子，跟着楼上淘气的大哥哥，我们去东面的山上的果园偷瓜果。蹑手蹑脚，东张西望，一路摸去。既要提防着狡猾隐蔽的护林人，又要找寻个大早熟的桃子。就在我们轻轻地撩起了一束桃枝的时候，眼前出现了意想不到的景色——哇！六月的大海第一次闯进入眼帘：海是蓝蓝的，与天色一样的蓝，一望无边，在看不到尽头的地方，与天相连。海天之间没有界线，浑然一体，分不清哪是天，哪是海。那色彩很清淡，很透彻，很柔和，很诱人，又很神秘，让人看不透它，也猜不透它，只觉得扑面而来的是温暖，是清爽，自己好像被包容在温暖的梦中。定睛向山下看，大海似乎从天边延伸到我们的脚下，近在眼前。我们也是第一次看到东面的大海，六月的大海。此时真有一个念头，恨不得冲下山来，扑进海里，看个究竟。可是，我们失望地看到，银白的沙滩上，拦着一道黑黑的铁丝网——那里是军事禁区，我们是过不去的。也就在此时，一声巨吼如霹雳从天而降，结束了我们美丽的遐想——看果护林的人来了！这一次与海猝然相遇，饱受视觉冲击之余，是难以言表的失落——我在码头上见过海，在船上见过海，在其他的季节看过海，但如此的感觉却从未有过。咫尺却似天涯，良辰美景错过，令年少的我遗憾不已，化作心结，久久难忘。后来，我们离开了海边，搬进了北国的林海中，可是，六月的海却总常常地溜入我的梦境，让我总有排解不了的无奈与郁闷。有一次，雨后去林中采蘑菇，我只顾低头找寻，在树丛中钻来钻去，迷了路。怎么办呢？朝着东面的有光线的地方走。气喘吁吁地走到了山顶最高处，一下子豁然开朗：透过高大的树木向东望去，由下向上，由左至右，那一片广阔无边的蔚蓝——那不是六月的大海吗？那样的蓝，那样清澈、柔和的蓝，与当年所见何其相似。可稳了稳神，我马上意识到，那里不是，也不可能是自己心驰神往的大海。这一次美丽的错觉，让我怅然若失，也让我更加怀念大海，怀念六月的大海。许多年后，我在思考，少年爱海，向往六月的大海，那是一种天性。海天相连，水光接天，一切都是那么澄澈而皎洁，那么蔚蓝而深邃，那么温暖而灿烂，令人油然而生一种逍遥自由的感觉，心中涌起广阔世界和无限未来的遐想——在那六月的海里，能找到自己心灵的对应物。此后虽然屡屡有机会与海相近相遇，却每每找不到六月的感觉来。又一次与海结缘相伴，还是十年前的事。卜居辽东湾畔，我选中了离海最近的一栋楼，实现了我看海的愿望。那房子离海不到半里地，去海边太便捷了。有时候，午休的工夫，我都能抽空去钓上一阵子鱼，有一天居然钓上了一条不小的鲈鱼。它一上岸，欢蹦乱跳的，那锐利的鱼鳍还刺得手指鲜血直流，疼痛钻心，可我还是十分快意。除了冬天，其他的三季，这里都是我的乐园。春秋垂钓乐趣自然不少，但最好的时光是夏天的六月。游泳戏水在海中，渐渐地发现，海是有温度的，有热度的，它脉脉含情，勾魂摄魄。当似火的骄阳要考验你的承受力，灼烤你的肌肤时，清凉的海水早在那里迎候着你，温存着你。当你浸泡在海水中有了要做梦的感觉时，海浪又把你推向了海滩。细细的海沙接续了热情的款待，滚烫的感觉由背部向上传输，把天体裸给蓝天大海，任习习的海风吹拂。眯上眼睛，听一下海浪的呢喃，遥想童年时的海之梦，不知不觉中，会小睡一番，要不是海浪的再次吻上了双足，你还会缱绻于往事的回忆。睁开双眼再看看自己，你会不由得一声惊叹，惊叹肌肤的再造、活力的再现。这个时候，你肩膀上已有隐隐的灼烫之感，手臂上泛起了白白的盐分，不要紧，回到水里，再来个循环。六月里，你恋上了海，也就离不开海了。可是，没有等我细细品尝六月看海的滋味，那一年，这里变成了亿吨大港的工地。先是圈上了围堰，面前变成了无潮无波的死水；后又抽沙填海，这里是浑浊的泥汤；再后来里面变成了平地，塔吊竖起来了，路边竖起了铁