中学生国旗下讲话稿《尊重》范例

中学生国旗下讲话稿《尊重》范例中学生国旗下讲话《尊重》范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，我是初一1班的XX，今天我国旗下讲话的主题是《尊重》。尊重即尊敬，敬重。尊重在字典里解释为：指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。这样的解释也许还不具体，因而我引用心理学上的说法：“尊重他人”指允许他人按照他的意愿说话和行动，哪怕这会让自己不舒服、哪怕对方确实错了，也不指责或审判对方、不强迫他人认同和接受我的观点、不强迫他人按照我的想法做事。孟子曰：“爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之”。关爱、尊重他人往往能收获别人的尊重和爱戴。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。作为一名中学生，我们从现在起，要培养尊重他人的意识。我曾看过一个故事：有一个富翁，有一天在路上看到了一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他给了年轻人五十美元，然后快步离开，没要推销员的铅笔。没过一会儿，他又返回到年轻人的那里，解释到，自己的笔忘记拿了，希望不要介意，后面又补充了一句话“您和我一样，都是商人”。一年多后，一位风度翩翩的推销商迎接这位商人，非常感激的自我介绍到：“您或许早就忘了我，但是我永远不会忘记您，因为您给了我尊重和自信，我才有现在的成功”。从这个故事我们可以看到，富翁对穷困推销员的尊重的善举使一个落魄的人认识到自我的价值，因而艰苦奋斗创造人生理想；这是尊重的力量。另一方面，我们可以看到富翁高尚的品德，他告诉我们尊他人比施舍更有价值。因此，在我们的日常生活中，对于地位卑微的人，我们对他们要怀有尊重之心，不践踏他人的尊严；对于与我们观点、行为习惯不同的人，我们要尊重他们的意愿，不强迫、不指责；在学校，我们要尊重师长，看到老师主动礼貌问好，更不能顶撞老师。其次，我们要尊重自己，像尊重他人一样尊重自己。就像著名心理治疗师维吉尼亚·;萨提亚的诗说的：在这个世界上，没有一个人完全像我。有一些人某些部分像我，但没有一个人完全和我一模一样。所以，一切出自于我的都真真实实属于我，因为那是我个人的选择。我拥有我的一切......因为我拥有全部的我，我可以和自己成为亲密熟悉的朋友。由于我能如此，所以我能爱自己，并且能够友善地和我的每一部分友善相处。那么，我就可以使我整个人的运作状态，带给自己最大的幸福。她让我们相信：自己是可爱的，有价值的，是值得被人尊重的；自己需求的主张、对自己个人幸福的追求也是值得肯定的。因为一个人唯有自尊自重，才知道奋发有为，坚持追求人生理想。反之，则不会严格自我要求，更难谈成就。作为一个中学生，我们如何尊重自己呢?比如像一些优秀的同学正在做的那样：严于律己，勤奋好学，明确自己的目标并为之不懈努力。更重要的是，我们身处在社会中，我们要遵守社会的规章制度，尊重规则。两千多年前，对于人性中的善恶问题，大儒荀子曾说“明礼义以化之”“起法正以治之”，不仅教育我们要明礼仪，更要我们遵守规则。但是在校园里，有些同学对规则视而不见，甚至是很容易遵守的行为习惯都做不到，校园里出现一些不文明的现象：随便拿人家的东西，插队，乱扔垃圾、没有按要求回收餐具等等。从小就有人教我们规矩，但有些同学压根就没当回事。这反映的是一种规则意识的缺失。此时若不端正态度，培养规则意识，将会对日后的人生造成不利的影响。因此我们要尊重规则，从内心生发、以规则作为自己的行动准绳，学校才会和谐。唯有大家皆遵循规则、尊崇规则、敬畏规则，让“规则意识”渗入自己的灵魂深处，形成人人守规则的氛围，社会才能安定，公共秩序才能得以维护，公序良俗才能得以弘扬。作为新时代的少年，让我们从现在开始，尊重他人、尊重自己、尊重规则！我的演讲到此结束，谢谢大家！