红莲赞个人教育随笔精编

红莲赞个人教育随笔精编红莲赞个人教育随笔精编红莲，含苞待放的花骨朵，在细却直的茎杆的努力托举之下，像一把正在燃烧的火炬，满腔都充满着火热的激情；已结出莲蓬的，则像一位慈祥而善良的母亲，将绿莹莹的莲宝宝紧紧呵护在自己的怀里，生怕被人夺走似的。一阵风轻轻的吹过，掠过那红莲，红莲轻快的舞动着她矜持的身姿，像是感谢风的亲昵，又像是享受风中的摇曳。亭亭玉立轻盈地于风中和着节奏。这摇曳，这轻盈，渲染了红莲的风韵，展示了红莲的婀娜多姿！错过了春天，放任了盛夏，在这红莲盛开的季节，有谁还愿意让她在这季节里，寂寞的逝去青春岁月！留“一点”真情，让她在这静谧的时刻，享受阳光的滋润，驻足这别无声息的空间，传送无言的呼唤！世人对红莲的赞美很多。这里要赞美的是我校小学部的数学老师陈红莲。以我对陈红莲老师的了解，上面这些对红莲的赞美，仿佛是陈红莲老师工作生活的真实写照。陈红莲老师是我来现在学校工作时，循环到一年级担任班主任及数学教师的。开始并没有引起大家（包括我）的注意，随着时间的推移，在学校的一些固定场所、在一些固定的时间，总能看见一个娇小的身影准时出现在一些场所，她的倩影渐渐地刻在了大家的视网膜上：早上，一天不拉地和学生一起出现在她班的卫生区和学生一起打扫卫生，并指导学生如何才能把卫生打扫干净，然后让参与打扫卫生的学生排队回教室早读；接着是认真的备课，精心的上课，个性化的辅导学生，除了这些之外还利用课外活动的时间带孩子跑操，为孩子们正衣冠，系鞋带，帮助孩子们系红领巾......被孩子们亲切的称为“红莲妈妈”她还利用擅长的“剪纸”特长，开设学校“剪纸”特长班，平时和学生一起把教室布置得温馨典雅，像家更比家温馨。学生进了教室，像进入了“红莲妈妈”温暖的怀抱。教室里孩子们喜悦和快乐写满了小脸。上课时两眼放光，手舞足蹈的孩子们像颗颗张力实足笋尖，可以听到、可以看见地在幸福的成长！我来到这个学校工作三年，红莲老师也随班带到了三年级，她平时给大家的感觉就是，不声不响的做着什么，没有惊涛骇浪，没有惊天动地，看似朴实无华无华，其实陈红莲老师的所作所为，就像我国最东部一些地区的农民，常年到处播种一种叫做“毛竹”的竹子，农民每天精心培养，等待着竹子萌芽，即使农民几年来一直精心照顾，毛竹四年也只不过长出三厘米来，别人看到此景都摇头表示不能理解，花这么长时间照顾它有什么用?既浪费时间又消耗精力。但是毛竹却在第五年后以每天三十厘米的速度生长着，这样只用六周时间毛竹就长到了十五米高，前四年毛竹将根在土壤里延伸了数十平方米甚至更远，等待有了足够的生长储备、快速生长条件成熟，毛竹便迅速变成郁郁葱葱的竹林。作为教育工作者，我们教育孩子何尝不是和农民精心培育毛竹一样：要坚持、要热爱、要有目标、要充满信心。而陈红莲老师做到了，真的做到了。她平时默默无闻的付出特别像毛竹前四年的扎根过程，毛竹第五年开始收获性生长，又最好地诠释了陈红莲老师的教育成果：“一年级质量检测，全县所有学校参与获得第一名，二年级因家中有事略有影响仍获得全县第四名，三年级又重回全县第一名......”三年两获全县“第一名”说得轻松，做到谈何容易。除了县直三所优质小学外，还有湾岭镇到黎母山镇一线的琼中县乡镇的教育高地中的优质学校。我们学校坐落在具有海南延安之称的革命老区、黎族核心区、黎族人民领袖王国兴的家乡————红毛镇。孩子难教难管基础差，家长又不配合学校和老师教育，教育的难度之大是可想而知的，即便如此陈红莲老师仍取得令人不敢想象的骄人成绩！常言道：“没有爱就没有教育”红莲老师的付出最好的诠释了什么是“爱的奉献！”比第一名奖赏更高的是她的学生们授予她的终生成就奖————“红莲妈妈”的称谓！陈红莲老师不仅具备了红莲出淤泥而不染的品德，又具备了毛竹的静心、储备、赋能的耐心和毅力，才取得了一个农村教师几乎不可能取得的教学成绩。从陈红莲老师身上发生的奇迹中，不难能得到一个我认为的教育铁律：“教师的素养就是学生的学养，更是学校的教育质量。”陈红莲老师取得这样骄人的成绩，没有一点娇气傲气，依旧每天默默无闻地做着该做的工作，不仅她的教学成绩是我校引以为豪的资本，她在学习强国平台上学习得分也达到了三万多分，也是遥遥领先于同仁们的。无论是工作、学习还是生活都应该是同仁们学习的榜样！在我到这里工作的三年里，陈红莲老师从未跟学校提过任何要求，包括给学困生补习功课和平时工作中的加班加点更是没有提过任何报酬的要求，从未提过工作中的困难、从未说过学生差。而不像极个别考不好的同志，总是以学生难管、基础差为借口给自己找遮羞布！因为这种借口是遮不了羞的。只需弱弱的问一句极个别的同仁“难道陈红莲老师教的不是红毛地区的学生吗?”你该作何回答呢?红莲老师的宽广胸襟更让我们钦佩不已，不论何时何地她总能阳光地看待学校发展和学生成长过程中的反复与曲折。她的低调、沉稳、坚韧、坚毅、坚持；她的不计报酬、默默奉献；她的阳光、自信；已经、正在、将来给我校广大师生员工赋能！愿陈红莲老师是红莲，是毛竹，是阳光，永远成为我们师生员工的“心”能源！