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反应时间氢气质量O甲乙丙0温度/℃溶解度/gMgFe学习课标1.学会应用数学思维分析化学的图像问题，并通过比较分析各种图像找出解题方向；2.通过学习，培养归纳总结、判断分析能力。三年后、六年后、十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。中考指南1、高频考点：图像题2、内容：金属与酸的反应；溶液；质量守恒定律；溶液酸碱度的变化；发生两个反应的情况等。3.题型：选择题、填空题、计算题（1）以数学与化学知识结合为突破口。（2）把握好“三点一线”，即起点、拐点、终点和曲线。（也就是说，关注起点，拐点、终点和曲线的变化趋势往往会收到事半功倍的效果。）一般规律：反应速率：倾斜角度/反应时间产物质量：图像纵坐标最大值。由反应物决定。反应起始时间：若反应条件为加热（高温），需大于零。解题技巧：等质量的镁、铝、锌、铁与相同质量相同质量分数的足量的稀硫酸反应。0反应时间氢气质量MgAlZnFe1、酸过量题型一:金属与酸反应的图像题等质量的镁、铝、锌、铁与相同质量相同质量分数的足量的稀硫酸反应。0酸的质量氢气质量Al酸的质量做横坐标FeZnMg等质量的足量的镁、铝、锌、铁与相同质量相同质量分数的稀硫酸反应。0反应时间氢气质量Mg、Al、Zn、Fe2、金属过量金属的质量为横坐标0金属的质量氢气质量Al、Mg、Fe、Zn等质量的足量的镁、铝、锌、铁与相同质量相同质量分数的稀硫酸反应①酸中加水。②碱中加水。③NaOH溶液中滴加稀HCl，至HCl过量④稀HCl中滴加NaOH溶液，至NaOH溶液过量7①②③④题型二:有关溶液的pH值与溶液的关系某同学用两份相同质量的氯酸钾制取氧气，其中一份加入二氧化锰，一份不加。0氧气质量加热时间1、氯酸钾/高锰酸钾制取氧气的图像题型三:反应速率与时间的关系0试管中固体质量加热时间2、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（拓展）0固体中MnO2%加热时间例题：一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应。图1中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是()题型四:有关质量守恒定律的图象题氧气的质量木炭的质量二氧化碳的质量物质总质量例题：一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应。图1中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是()题型四:有关质量守恒定律的图象题氧气的质量木炭的质量二氧化碳的质量物质总质量D1、一定温度下，向水中不断加入硝酸钾固体溶质的质量、溶质的质量分数、溶剂的变化曲线0mKNO3P%0溶质质量mKNO32、一定温度下，向不饱和的KNO3溶液不断加入硝酸钾固体溶质的质量、溶质的质量分数、溶剂的变化曲线题型五:有关溶液曲线的图像题0溶质质量mKNO30mKNO3P%0溶剂质量mKNO30溶剂质量mKNO33、一定温度下，向饱和的KNO3溶液不断加入硝酸钾固体溶质的质量、溶质的质量分数的变化曲线0溶质质量mKNO30mKNO3P%0溶剂质量mKNO30【拓展】向稀硫酸溶液中不断的加入氢氧化钡溶液，溶液中溶质的质量变化曲线。溶质的质量氢氧化钡的质量溶液的导电性A、t2℃时，甲、乙两物质溶解度相等B、甲的溶解度随温度的升高而增大C、分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙D、t1℃时，丙溶液为不饱和溶液例题：右下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）t2t3甲乙丙0温度/℃溶解度/gt1C4、溶解度曲线例题：某同学向一部分变质的NaOH固体逐滴加入稀盐酸，加入盐酸与产生气泡的关系。0稀盐酸的质量气体质量NaOH与酸反应Na2CO3与酸反应稀盐酸过量ABC这三点溶液的溶质分别是什么？题型六:发生两个反应的情况的图像题1.反应有先后，后发生反应的生成物的曲线通常从原点后开始例题：向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中加入稀硫酸。稀硫酸和氢氧化钠与氯化钡同时反应无先后顺序。0稀硫酸的质量生成沉淀的质量质量2.反应无先后，生成物的曲线通常从原点开始【1】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()D中考链接【2】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D