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课时授课计划第13、15周编号：11班别12数控112数控212数控3日期星期第节星期第节星期第节星期第节星期第节课题项目11：制作刀口形900角尺课型一体化课时8教具教学目标：1、掌握900角尺的加工工艺。2、熟练掌握推锉技术。教学重点：900角尺的垂直度、直线度的锉削与测量。教学难点：900角尺的垂直度、直线度的锉削与测量。复习旧课要点：布置作业：教学后记：第56页课时授课计划教学内容与教学过程方法A．组织教学：B．相关工艺知识讲解：项目11：制作刀口形900角尺一、生产实习图：二、锯割下料：根据实习图找合适钢板划线锯割。1、锯割坯料要留锉削余量。2、锯割划线时要考虑方便锯割和节省材料。三、实习步骤：1、锉外直角面，达到直线度0.01mm，垂直度0.02mm和表面粗糙度Ra≤1.6µm的要求。2、划出相距尺寸为20mm的内直角线，并按要求锯工艺槽。第57页课时授课计划教学内容与教学过程方法3、锉内直角面，达到图样要求。4、锉好角尺的两端面。5、按图样尺寸加工两刀口斜面。6、锐边倒棱，并作全部精度检查。四、注意事项：1、在锉两平面时，锉纹要一致，锉尺座时要特别注意将面锉平。2、锉刀口斜面必须在平面加工达到要求后进行，并要注意不能碰坏垂直面，造成角度不准。3、900角尺是以短面为基准测量直角，但在加工时应先加工长直角面，然后以此为基准来加工短面达900，而最后检查垂直度仍应以短直角面为测量基准。4、各面的平面度，内、外面的垂直度要达到图样要求。5、两刀口斜面按尺寸要求做，不能过大或过小。6、细小部分可用整形锉刀锉削，避免碰坏相邻面。7、工艺槽不能锯太深。第58页课时授课计划教学内容与教学过程方法C、分组实习：D、巡回指导：E、小结：1、注意测量，控制好各面的垂直度、平面度和表面粗糙度。2、严格按量具的要求去加工。3、部分同学工件表面太粗糙，要用细锉或油光锉锉削。4、直角尺的平面度、垂直度很难达到要求。第59页