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苏教五年级数学下册第六单元圆的练习卷圆的认识1.填空题。（1）在同圆或等圆中，所有的半径都（），所有的直径都（），直径是半径的（），半径是直径的（）。（2）圆的大小由（）决定，圆心决定圆的（）。（3）把圆规的两脚分开，使两脚间的距离是3厘米，这样画出的圆的半径是（）厘米，直径是（）厘米。（4）填表。2．判断题。（1）圆有无数条对称轴。（）（2）所有的半径都相等。（）（3）直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。（）（4）直径是半径的2倍。（）（5）把圆对折，打开后得到的折痕一定经过圆心。（）3．按要求画圆（用O，r，d分别表示圆心、半径、直径）（1）直径3厘米。（2）半径1厘米。（3）在下面长方形里画一个最大的圆。（保留作图痕迹）4．选择题。（1）以一点为圆心，可以画出（）个圆。A．1B．2C．10D．无数（2）直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）。A．直线B．射线C．线段D．曲线（3）从9时到10时，时钟的分针的针尖走过的路线形成的图形是（）。A．长方形B．正方形C．圆5．画出下列图形的所有对称轴。6．如图，大半圆直径是（）厘米，小半圆半径是（）厘米。7．在一个边长10分米的正方形纸片中剪半径1分米的圆片，一共可以剪（）个。A.5B.10C.25D.1008．如图，线段AC是大圆的半径，线段BC是小圆的半径，两条半径分别长10厘米和7厘米。求AB的长。练习一1．比较每组中两个圆的大小，在○里填“＞”“”或“=”。（1）①半径3厘米的圆○直径3厘米的圆②直径7分米的圆○半径4分米的圆③半径4.5米的圆○直径9米的圆（2）在圆中画出的所有线段中，（）是最长的。下图中圆的直径是（）厘米。2.（1）图中圆心O1的位置是（，），圆心O2的位置是（，），圆心O3的位置是（，）。（2）要把圆O1移到圆O3的位置，要先向（）平移（）格，再向（）平（）移（）格。（3）把圆O2先向右平移4格，再向下平移5格，画出平移后得到的图形，并标出圆心。3．如图，如果长方形的长是8厘米，那么圆的直径是（）厘米，半径是（）厘米，长方形的宽是（）厘米。4．选择题。（1）甲圆的半径是4厘米，乙圆的直径是6厘米，甲圆的半径是乙圆半径的（）。A.32B.34C.23（2）把一张圆形纸片对折，折痕所在的直线为圆的（）。A．直径B．半径C.对称轴（3）分别将下面的图形沿一条直线滚动，滚动最平稳的是（）。5．按规律填写：32，43，54，（），（），（）。6．按要求分别画出两个圆组成的图形。（1）组成的图形，只有一条对称轴。（2）组成的图形，只有两条对称轴。7．求下列长方形的面积。扇形的初步认识1.下面各图的涂色部分，哪些图形是扇形？在（）里画“√”。2．下面扇形的圆心角各是什么角？分别是多少度？3．选择题。（1）扇形圆心角的度数是（）。A．大于0°B．大于0°，小于180°C．大于0°，小于360°D．任意度（2）扇形的大小（）。A．只与圆心角的大小有关B．只与半径的长短有关C．与半径的长短无关D．与圆心角的大小，半径的长短都有关（3）扇形是轴对称图形，对称轴有（）条。A.1B.2C．无数4．庆丰小学新建了一个圆形花圃，芍药的面积占41，牡丹的面积占31，玫瑰的面积占61，虞美人的面积占121，康乃馨的面积占61。请你在下图的扇形中表示出这五种花卉的分布情况。6．画一个半径是1厘米的圆，再在圆中画出一个圆心角是100°的扇形。6．如图，三个扇形的圆心角度数的和是（）度。7．在一个面积为36平方厘米的正方形中，剪出一个最大的扇形，扇形的半径是（）厘米。A.9B.36C.68．已知长方形（如图）的周长为98厘米，圆的半径是多少厘米？