区委办副主任2020年度民主生活会对照检查材料

区委办副主任2020年度民主生活会对照检查材料区委办副主任2020年度民主生活会对照检查材料按照2020年度民主生活会要求，我紧扣主题，围绕规定书目进行了认真学习，对习总书记重要讲话精神和《党章》进行了重温，对照五个方面问题，结合征求意见，梳理查找问题，深挖根子、细查原因、扎实整改。现将个人对照检查情况报告如下：一、思想认识这次民主生活会主题是加强政治建设、提高政治能力、坚守人民情怀。根据这个主题，通过对规定书目的学习，特别是总书记对政治判断力、政治领悟力、政治执行力的论述，我感到对我本人来说加强政治建设、提高政治能力就是要讲政治，自觉增强政治执行力，坚决服从党的领导，坚决贯彻执行党的决策部署；坚守人民情怀，就是讲民心，坚持以人民为中心，为民服务为民履职。讲政治和讲民心不是割裂的、独立的，我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。习总书记强调，“在领导干部的所有能力中，政治能力是第一位的”。作为基层干部，政治能力一方面要体现在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上，站稳政治立场、把准政治方向、坚守政治原则。另一方面要体现到政治担当、责任担当上，真干事、干实事；体现在对照党的要求找差距、补不足，结合工作实际强弱项、补短板上；体现在严守党的政治纪律、政治规矩，守住底线、不碰红线上。二、存在问题（一）学懂弄通做实习新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是政治理论学习浮于表面。虽然对习新时代中国特色社会主义思想进行了多次学习，也参加过集体培训，但对于内涵丰富、博大精深的理论体系来说，投入的时间和精力还是少，原著虽然读了，但原理悟的还是不够，做不到运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题。学习时，看网上新闻、看“学习强国”较多，真正坐下来学习原著少。二是学习缺乏毅力、没有恒心。没有真正把学习作为硬任务、硬目标摆上重要位置，没有钻研的劲头，学得不深不透，经常是孤立地、零散地学习，一年到头，也很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍。三是学以致用不强、学习转化能力差。学习不够系统、领会一知半解，很难与指导实践或推动工作结合起来，特别是在解决党建工作中遇到的实际问题时，思路不宽、措施不力、办法不多、效果不好。（二）坚持和加强党的全面领导，带头贯彻落实党中央决策部署方面能够认真贯彻执行上级各项决策部署，始终同党中央和省市区委保持高度一致，做到政治立场不含糊、安排落实不拖延。但对照习总书记：“要把分管方面的工作同党中央重大决策部署衔接起来、统一起来”的要求相比，还存在两方面问题。一是大局意识有待加强。总爱强调自己分管工作的特殊性、重要性，把主要精力用在分管科室，不能站在大局上想事情、看问题，没有处理好分管工作与全局工作之间的关系。比如，总想着自己分管科室力量不足，对单位编制和其他科室力量欠考虑，很少从办公室整体出发考虑问题。二是政治敏感性有待提高。信息工作讲究及时性、时效性，但对阶段性重点工作、重大事项缺乏敏感性，对发生在特殊时期的事情仍按照一般情况处理，影响了办理效果。比如，在省内连续发生重大交通事故的情况下，对发生在九台的交通事故仍按日常惯例办理，应对处理不及时，延误了向领导报告的时间。（三）履职尽责、担当作为方面一是统筹协调能力有待加强。对分管工作在时间上、精力上摆布不当，对有的分管科室放不开手，担心管不好出问题。不会“十个指头弹钢琴”，哪项工作急、哪项工作多就先做哪项，分配安排工作不科学不合理，导致有时顾东顾不了西，感觉很忙却效果不佳。二是对分管业务的监管对象管理不到位。在业务监管中存在懈怠心理，认为培训了、下发了制度就可以了，监管中不细心、不细致，到管理单位检查少。三是脱贫攻坚工作不扎实。对习总书记关于扶贫工作重要论述和脱贫攻坚决策部署学习不及时、领会不深入，对脱贫攻坚政策宣讲不够，对贫困群众走访沟通不够经常。（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神方面学习不求甚解，满足于看了、学了，不注重学习效果，往往停留于表面，存在学用脱节现象。特别对照上级精神，结合工作实际方面，对分管业务思考不足、谋划不多，片面认为上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执行和实施就行了，不能积极主动，缺乏打主动仗意识。（五）落实全面从严治党责任，带头严守政治纪律和政治规矩，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义方面一是抓工作力度不够。按照组织分工，我分管党建工作，但履行职责还不够到位，对党建投入精力不够，工作安排多、督促检查少，认为支委分工很明确，有相关委员负责具体工作，我安排下去就是落实了，导致一些工作虽然安排了，但因为没有跟踪检查，在实际效果上打了折扣。二是组织党建活动手段单一。在组织生活的策划和内容设计上与党员的实际需求结合不紧密，针对性不足，形式不丰富，思路还不够宽，局限于读文件、看视频，对党员的吸引力和凝聚力不够，效果不明显。三是工作要求不严。对分管工作要求不高、管理不严，有“老好人”心理，对工作人员拉不下脸来，磨不开说，说了也是蜻蜓点水，不能严厉批评。有时因过于相信工作人员，对一些工作不把关或把关不细致，导致某些工作上出现问题。三、根源剖析（一）对政治理论学习的重要性认识把握不到位。没有认识到政治理论学习是党员干部一项最基础要求，对理论一知半解，认为只要了解一点，不做违反政治纪律、政治规矩的事就行了，没必要花太多时间、搭太多精力，就主观上放松了对自己的要求，对政治理论看的少、学的少，基本上以参加培训、集体学习为主，没有做到常学深研细读，更达不到入脑入心、吃透精神实质。（二）对分管工作研究还不够。今年是走上新岗位的第一年，对分管科室的增多、工作量的增大还没有很好地适应，进入角色慢，工作能力、综合素质还亟待提高，在更好地谋划工作、分配精力、统筹协调上还存在很大差距。特别是档案工作，学习的主动性不足，对业务掌握的不深不透，履职能力和水平有待进一步提高。（三）担当作为落得不实。在自认为熟悉的分管工作上，因为工作时间长，导致谨慎意识越来越淡化，警惕心理越来越放松，思想上产生了懈怠情绪，存在想当然的问题，遇事拍脑门，凭主观臆断，不做细致的了解，不掌握实际情况，就草率地做决定。甚至主观上还以为自己该做的工作都做了，实际上却是头脑里没有真正地重视起来，考虑的不深、思考的不细，疏于检查、疏于管理。四、需要报告和说明的问题对照民主生活会通知要求进行查找，没有需要报告和说明的问题。五、整改措施（一）在加强学习上下功夫。把学习作为提高素质、促进工作的重要手段和生活常态，坚持学习与实践相结合，养成勤学、好学的习惯。学理论，努力在学懂弄通做实上下功夫，做到坚定立场、把准方向，始终与党中央思想同心、目标同向、步调同拍；学业务，针对短板弱项，提升业务水平，努力成为业务上的行家里手；学统筹，向领导学，向班子成员学，向同志学，努力提升协调组织能力，增强工作效率和质量。（二）在抓好工作上用心思。端正思想，珍惜岗位，把心思放在工作上，落实到行动中。集中精力，围绕工作去想办法、干事情，拓展思路，努力改变工作方法，提高工作能力。摆正心态，区分好正常工作与同志感情的关系，严格工作标准，注重工作细节，抓好重点工作、重要部位管理，尽心尽力做好本职工作。（三）在改进作风上使真劲。坚持把纪律挺在前面，认真遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制“四风”，正确处理人际关系，净化朋友圈、生活圈、社交圈，主动接受组织、社会及干部群众的监督，做到筑牢防线、严守底线、不触红线。