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1闽农科机关委〔2007〕10号关于开展创建学习型党组织活动的实施意见各党支部、退休干部党总支：创建学习型党组织是加强党的先进性建设，增强基层党组织学习力、创造力、凝聚力的重要举措，是加强党员经常性教育，提高党员综合素质的基本途径和有效载体。为进一步贯彻落实保持共产党员先进性四个长效机制文件精神，增强党员经常性教育的针对性和实效性，结合我院实际，就开展创建学习型党组织活动提出如下实施意见。一、目标要求开展创建学习型党组织活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕院所中心工作，以增长党员干部的才干、提高党员的综合素质为主要目标，坚持理论联系实际，学以致用，把学习的成果转化为领导工作的本领，谋划工作2的思路、促进工作的措施，形成良好学风，为促进院所各项事业又好又快发展提供强有力的精神动力和思想保证。二、主要学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、社会主义新农村建设等一系列重大战略思想；党章、党内法规和党史知识；海峡西岸经济区建设纲要；与岗位相适应所需要的专业知识和业务技能；科技、经济、政治、法律、文化、管理等方面的现代新知识。同时，要坚持在实践中学习，重视在工作中学习，向基层学习，向群众学习，向先进典型学习。三.学习形式和方法采取灵活多样、丰富多彩的学习形式，是创建学习型党组织的主要抓手，是激发学习兴趣、调动学习积极性、取得学习成效的关键。在创建中要坚持个人自学与集中学习相结合，理论学习与业务学习相结合的原则，采取以下学习形式和方法。（一）“请进来”学。不定期邀请分管领导、专家、学者为党员上党课，让大家及时了解国际国内形势，开阔眼界，增长见识。（二）“走出去”学。有计划有目的地组织党员到革命根据地、爱国主义教育基地、兄弟单位或基层农村、科技示范基地参观考察和学习调研。（三）开展竞赛活动学。组织开展演讲、读书征文、知识问答、学术报告等竞赛活动，对学习竞赛成绩优秀的党员给予激励。同时开展学习心得体会评选，对党员的学习成果进行检验。3（四）采取集中培训学。机关党委依托院培训中心，每年开展１~２次党的理论和知识等集中培训，邀请专家学者和专职党务干部对处级干部或党员授课，提高党员理论素养，加强党性锻练。（五）树立先进典型学。注重挖掘和树立弘扬科学精神和“八字”院风精神的先进典型，加强优秀共产党员、优秀科技工作者的先进事迹的学习宣传，使大家学有榜样，赶有目标，形成学先进、争先进的良好氛围。四、建立健全学习机制建立健全的学习机制是创建学习型党组织的重要保证。在创建学习型党组织活动中，要着重建立以下机制。（一）保障机制。（1）建立党员学习室等，为党员学习提供集中学习的条件和必要的经费保障。（2）“一日一读”。要求每个党员每天至少用1小时学习理论和业务知识。要求处级党员干部每年至少做2万字的学习笔记或摘编，写出1篇以上3000字左右的学习心得体会。（3）“一月一学”（机关处室“两周一学”）。研究所实行一月一次、机关处室结合业务学习，实行两周一次的集中学习日制度。（4）“一季一讲”。每季度举力一次专题辅导报告或党课，或根据新的形势举办一次专题讲座或学习研讨会，由支委或一般党员轮流讲课。（5）“一年一评”。每年各党支部对党员的学习情况进行一次检查评比。并将学习评比情况列为述职、考核和党员民主评议的重要内容，实行“述职要述学，考核要考学，评议要评学”的机制。（二）激励机制。将学习与个人年度考核评先评优、晋升职称（职务）等挂钩。有计划地鼓励党员参加学历教育、进修教育和在职培训，促进党员知识更新和优化知识结构。机关党委每两年结合评先4评优活动，将表彰一批在创建学习型党组织中成效显著、成绩突出的党支部和党员学习标兵。（三）领导机制。各党支部要高度重视，充分认识创建学习型党组织活动的重要性，把学习创建活动作为加强党员经常性教育的基本途径和有效载体，作为加强基层党组织建设的重要工作来抓。要结合本单位实际，研究制定创建方案和学习计划，并指导党员制定个人学习计划，作为党员目标管理的重要内容之一，着力引导党员树立“终身学习”的理念，营造良好的学习氛围。机关党委将不定期进行督促检查，促进工作落实，总结和推广好的做法与经验。各单位创建学习型党组织的方案和学习计划及开展创建活动的情况，要及时上报机关党委。2007年7月18日抄报：院领导-----------------------------------------------------------