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小数的读法与写法教学目标：知识与技能：1．掌握小数的读写法。2．重点探究整数部分是0的小数读法，小数部分有几个0的读法。过程与方法：通过练习，使学生自发总结小数的读写法。情感与态度：培养学生的归纳能力。教学过程：一、中心阶段：（一）读小数：1．情景引入：2004年，上海正式成为“国家园林城市”。2．出示表格数据，读一读：时间20世纪5019911992200120022003年代市区人均公共绿地面积（㎡）0.1321.071.115.567.769.16读作零点一三二一点零七一点一一五点五六七点七六九点一六3．学生归纳小数读法：*整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数。（板）强调：整数部分是0的，要读出这个0，小数部分有几个0要读出几个0。4．P22试一试：读出下列各个小数。5．P22练一练。[通过表格，让学生自发总结小数的读法，在学生交流读法的基础上，教师做进一步归纳，将规范、完整的读法出示在学生面前。]（二）写小数：1．P23情景引入，2004年雅典奥运会第一个比赛日，中国队喜获4枚金牌。2．读出这些小数：3．总结写小数的方法：*先写整数部分，点上小数点后再写小数部分，小数部分依次写出每个数字。注意小数点写在个位右下角，写成圆点非顿号。写完后读一读，检验写得是否正确。4．P23试一试：写出下列小数5．P23数射线上标小数：[在“读作”的基础上，学生自己总结小数的写法，并让学生自己尝试补充、完善“写法”。]二、练习阶段：1．写出下面横线上的数：（1）“神州五号”载人飞船的重量是七点八吨，长度是八点六五米。（2）刘翔在奥运会男子110M栏比赛中的成绩是十二点九一秒。（3）收藏于宁夏博物馆的《古兰经》长十九点六毫米，宽十三点二毫米，厚零点六三一毫米，重一点一克。（4）南京长江大桥全长六点七七二千米。（5）珠穆郎玛峰的高度是海拔八千八百四十八点一三米。（6）我国南极长城站到北京的距离是一万七千五百零一点九四九千米。（7）世界上最大的鸟类是非洲鸵鸟，它的高度达二点七五米，鸵鸟蛋重一点五千克。2．读小数：（1）0.1021.0021.200120.3（2）6.76.076.007605.0760005.007[强调整数部分是0的小数读法，小数部分有几个0的读法]三、总结：师：今天你有什么收获？