节能减排主题队会活动方案(案例)

节能减排主题队会活动方案(案例)第一篇范文：节能减排”主题队会活动方案“生态环境保护——节能减排”主题队会活动方案东王堡小学大队第一中队指导老师：邹海吴玉兵一、实施目的我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价，这两者之间的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。所以《中华人民共和国节约能源法》提出“节约资源是我国的基本国策。”加强对少年儿童节能减排意识的培养，提高少年儿童的综合素质，为此而开展“生态环境保护——节能减排”的主题队会。二、时间安排2021年10月26日三、组织分工邹海老师负责这次活动方案的策划，组织活动工作。吴玉兵老师负责教唱《队歌》中队长刘俊、王丹丹负责主持。旗手：李虎、四、预期目标通过队会，同学们认识到节能减排是一种美德，使广大师生人人树立节能减排意识，人人参与到节能减排的实际行动中去，从现在做起、从自身做起、从一点一滴的小事做起，为节能减排工作的顺利开展奠定基础。从而不断提高自身素质，努力成为品德高尚的好少年。五、活动内容准备:2021年10月8日至2021年10月25日1、让学生收集阅读关于节能减排的文章2、让学生留心观察并收集身边节能减排的事。3、让学生动手做“节能减排”手抄报。4、确定主持人，编写主持串词，确定流程。实施：10月26日在本校六年级教室。活动前准备1、中队长：全体立正！各小队检查人数。2、各小队队长报告人数。小队长：报告中队长，我们小队原有（13）人，实到（13）人，报告完毕！中队长：接受你的报告（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。……）3、中队长：报告辅导员老师，我们中队原有（33）人，实到（33）人，现在全部到齐。今天我们将在这里开展“生态环环境保护——节能减排”主题队会活动，请辅导员参加我们的活动，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝你们本次活动圆满成功！活动过程：（一）：出旗，少先队员敬队礼。（二）：唱队歌。（三）：主题活动过程导入：少先队员们，请同学们闭上眼睛，让我们用心聆听来自大自然的声音••••••1、大自然遭到破坏怎么办？主持人：“同学们，大自然是多么美妙啊，下面请看屏幕上的一段文字。••••••我们请同学为我们朗读这段文字。•••我们感谢王毅同学富有感情的演讲。主持人：“对啊，我们喜欢的大自然，我们向往的大自然，遭到这样的破坏，我们该怎么办呢？请大家小组交流，议一议”2、节能减排的定义。主持人：“这个同学回答的非常好，节能减排。（鼓掌）可是，同学们，你们知道“节能减排”的意思吗？你们又对“节能减排”了解多少呢？让我们一起来看一下.。”。主持人：“节能减排，就是••••••”（全班齐读）3、节约能源、减少污染物的排放是什么意思？主持人：“节约能源，你怎么理解的？我们有请同学来回答”••••••（节水、节电、节约用纸）主持人：“那么减少污染物的排放呢？”•••（减少废气排放、垃圾分类处理）4、各队员制作手抄报、争章展示。主持人：既然大家都知道了要节能减排，那作为少先队员的我们，开展一次节能减排的争章活动，现在，请同学们现场画一幅画或写一段文字，以小组为单位，发挥个人与集体的智慧，合成一幅符合符合节能减排要求的手抄报，就能得到“生态环境保护”的达标章。主持人：我们请第小队跟我们展示他们的手抄报，各评委现场评定。、、、主持人：“感谢各位评委，我相信，有我们少先队员的努力，地球会变得更加美丽。”。5、“节能减排”金点子主持人：“同学们，我们有了宣传的办法，可是，具体的，我们该怎么做呢？你们有节能减排的金点子吗？”主持人：“感谢同学们为节能减排出的金点子，请看大屏幕，让我们具体感知一下。一、节约电能。1、没必要的时候，不开灯、不使用空调。2、离开房间后随手关灯。3、同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。二、节约水资源。1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2、记得把水龙头关上，避免不必要的浪费。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。三、节约用纸。1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工。3、节约用纸，可在废报纸上练习写毛笔字和画画。5、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。6、尽量不用一次性碗筷四、减少废气排放。1、我们出门尽量乘坐公共交通工具，尽量少乘坐私家车。2、工厂的废气应该经过加工再排放出来。3、植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁五、垃圾分类处理。1、废纸、饮料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相关的工厂，成为再生资源；2、家用电器也可以送到专门的厂家进行分解回收。3、准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。”主持人：“同学们，我们要团结起来，让地球妈妈变得更美丽。而不要将过去美好的环境当成痛苦的回忆。这是谁也不愿意看到的。保护环境，保护地球，我们责无旁贷！为了让地球妈妈更美丽，我们一起来倡议“节能减排”。6、“节能减排”歌主持人：“让我们一起听唱“节能减排”歌吧？在快乐的歌声中，结束这节主题班会课。”歌词如下：涯系环保小卫士，节能减排记心田吾乱丢果皮纸屑，大家都来节水电。哎呀嘞哎呀嘞，大家都来节水电。涯系环保小卫士，节能减排节节高，地球山、地球水哎，大家一齐来保护。哎呀嘞哎呀嘞，大家一齐来保护。涯系环保小卫士，节能减排奋争先，节能减排人人做，地球妈妈更美丽。哎呀嘞哎呀嘞，地球妈妈更美丽。(四)：请辅导员讲话。辅导员：“这次“生态环境保护——节能减排”的活动很有特色，也非常精彩。祝贺同学们，活动取得圆满成功。”（五）：呼号（六）：退旗（七）：活动结束。六、宣传报道当天上午的活动，学校的领导、总辅导员亲临指导、聆听并拍照。学校各年级中队辅导员前来观摩。这次活动中，小组描绘的手抄报张贴在公布栏，而活动的内容则利用“红领巾小广播”进行报道，以此来拓大宣传的作用。第二篇范文：二2班节能减排”主题队会活动方案节能减排，节约水电纸张主题队会活动方案天香小学大队二二中队指导老师：李晓红一、实施目的加强对少年儿童节能减排意识的培养，提高少年儿童的综合素质，为此而开展“节能减排，节约水电纸张”的主题队会。二、时间安排2021年3月20日三、组织分工班主任李晓红老师负责这次活动方案的策划，组织活动工作。中队长张蓓霓、何嘉龙负责主持。旗手：李佳欢、四、预期目标通过队会，同学们认识到节能减排是一种美德，使广大师生人人树立节能减排意识，人人参与到节能减排的实际行动中去，从现在做起、从自身做起、从一点一滴的小事做起，为节能减排工作的顺利开展奠定基础。从而不断提高自身素质，努力成为品德高尚的好少年。五、活动内容1、让学生收集阅读关于节能减排的文章2、让学生留心观察并收集身边节能减排的事。3、让学生动手做“节能减排”手抄报。4、确定主持人，编写主持串词，确定流程。实施：3月20日在本班教室。活动前准备1、中队长：全体立正！各小队检查人数。2、各小队队长报告人数。小队长：报告中队长，我们小队原有（9）人，实到（9）人，报告完毕！中队长：接受你的报告（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。……）3、中队长：报告辅导员老师，我们中队原有（53）人，实到（53）人，现在全部到齐。今天我们将在这里开展“节能减排，节约水电纸张”主题队会活动，请辅导员参加我们的活动，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝你们本次活动圆满成功！活动过程：（一）：出旗，少先队员敬队礼。（二）：唱队歌。（三）：主题活动过程导入：少先队员们，请同学们闭上眼睛，让我们用心聆听来自大自然的声音••••••1、大自然遭到破坏怎么办？主持人：“同学们，大自然是多么美妙啊，下面请看屏幕上的一段文字。••••••我们请同学为我们朗读这段文字。•••我们感谢王晨阳同学富有感情的演讲。主持人：“对啊，我们喜欢的大自然，我们向往的大自然，遭到这样的破坏，我们该怎么办呢？请大家小组交流，议一议”2、节能减排的定义。主持人：“这个同学回答的非常好，节能减排。（鼓掌）可是，同学们，你们知道“节能减排”的意思吗？你们又对“节能减排”了解多少呢？让我们一起来看一下.。”。主持人：“节能减排，就是••••••”（全班齐读）3、节约能源、减少污染物的排放是什么意思？主持人：“节约能源，你怎么理解的？我们有请同学来回答”••••••（节水、节电、节约用纸）主持人：“那么减少污染物的排放呢？”•••（减少废气排放、垃圾分类处理）4、各队员制作手抄报、争章展示。主持人：既然大家都知道了要节能减排，那作为少先队员的我们，开展一次节能减排的争章活动，现在，请同学们现场画一幅画或写一段文字，以小组为单位，发挥个人与集体的智慧，合成一幅符合符合节能减排要求的手抄报，就能得到“生态环境保护”的达标章。主持人：我们请第小队跟我们展示他们的手抄报，各评委现场评定。、、、主持人：“我相信，有我们少先队员的努力，地球会变得更加美丽。”。5、“节能减排”金点子主持人：“同学们，我们有了宣传的办法，可是，具体的，我们该怎么做呢？你们有节能减排的金点子吗？”主持人：“感谢同学们为节能减排出的金点子，请看大屏幕，让我们具体感知一下。一、节约电能。1、没必要的时候，不开灯、不使用空调。2、离开房间后随手关灯。3、同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。二、节约水资源。1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2、记得把水龙头关上，避免不必要的浪费。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。三、节约用纸。1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工。3、节约用纸，可在废报纸上练习写毛笔字和画画。5、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。6、尽量不用一次性碗筷四、减少废气排放。1、我们出门尽量乘坐公共交通工具，尽量少乘坐私家车。2、工厂的废气应该经过加工再排放出来。3、植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁五、垃圾分类处理。1、废纸、饮料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相关的工厂，成为再生资源；2、家用电器也可以送到专门的厂家进行分解回收。3、准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。”主持人：“同学们，我们要团结起来，让地球妈妈变得更美丽。而不要将过去美好的环境当成痛苦的回忆。这是谁也不愿意看到的。保护环境，保护地球，我们责无旁贷！为了让地球妈妈更美丽，我们一起来倡议“节能减排”。6、“节能减排”歌主持人：“让我们一起听唱“节能减排”歌吧？在快乐的歌声中，结束这节主题班会课。”歌词如下：涯系环保小卫士，节能减排记心田吾乱丢果皮纸屑，大家都来节水电。哎呀嘞哎呀嘞，大家都来节水电。涯系环保小卫士，节能减排节节高，地球山、地球水哎，大家一齐来保护。哎呀嘞哎呀嘞，大家一齐来保护。涯系环保小卫士，节能减排奋争先，节能减排人人做，地球妈妈更美丽。哎呀嘞哎呀嘞，地球妈妈更美丽。(四)：请辅导员讲话。辅导员：“这次的活动很有特色，也非常精彩。祝贺同学们，活动取得圆满成功。”（五）：呼号（六）：退旗（七）：活动结束。第三篇范文：节能减排班队会教案《节能减排，低碳生活》主题班会班会目的：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。这次的主题班会让大家知道了许多关于低碳，关于世界地球日和世界环境日的知识。活动过程：一．让同学们背诵《锄禾》，引出节约的话题。二．介绍低碳生活的有关知识节能减排金点子每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，你废弃的东西也许正是我需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。平时勤