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第1页共4页小学英语动词todo、动词ing和动词原形的用法总结运用技巧动词todo（不定式）、动词ing（动名词）以及动词原形这三种动词形态是小学英语考试的一个重难点，也是困扰很多学生的一个难题，下面讲解下这三种基本动词形态的区别。一、动词原形怎么用？1、语法层面。一般现在时中，主语非第三人称单数，其后的动词用原形。如：WealllikelearningEnglish.（we不是第三人称单数，其后like用原形）2、句式层面。祈使句（表达命令、要求、劝告、警告、禁止等的句子）开头的动词用原形。如下2例：（1）Bequiet！allofyou.（你们所有人都要保持安静！）（2）Don'tdoyourhomeworklateatnight!oryouwillbelateforschooltomorrow.（晚上不要做你的家庭作业太晚，否则你明天将会上学迟到）3、用词搭配层面。分几种情况：（1）情态动词。如can/could/should/must/will等后面动词用原形。例：Danielcanplaybasketballwell.（情态动词can紧随其后的动词用原形）（2）固定搭配。第2页共4页letsbdosth./makesbdosth./helpsbdosth.例：Let'shavesomefun!（让我们玩的开心）（3）助动词。如do/does/did以及它们的否定形式，后面跟动词原形。例：Doesshereadnewspapers?（does后紧随其后的动词用原形）（4）whynotdosth.为什么不做某事例：Whynotsingasong?（为什么不唱首歌呢？）二、动词todo怎么用？1、语法层面。动词todo形式表目的，意为“为了……/去干……”，放在句首的时候表达“为了”，放在句中或句末时表达“去干”，下面举3个例子说明：例1：Tokeepsafe,youshouldn'trunontheroad.（为了保持安全，你不应该在路上跑）例2：Whatshouldyoudotocrosstheroadsafely?（你应该做什么去安全地穿过马路？）例3：Beijingisabeautifulplacetotravel.（北京是一个去旅游的好地方）2、句式层面。It'stime(forsb)todosth./It's+形容词+(forsb)+todosth例1：It'stimetohaveclass.（该上课了）例2：It'seasyformetodrive.（对我来说，开车很容易）3、用词搭配层面。第3页共4页（1）wanttodo/wouldliketodo想要干某事（2）asksbtodo/tellsbtodo/invitesbtodo叫/告诉/邀请某人做某事（3）plantodo计划做某事（4）havetodo不得不做某事（5）usesth.todo用……去干……（6）bereadytodosth.准备好干某事（7）can'twaittodosth.迫不及待去做某事三、动词ing怎么用？1、语法层面。表达正在进行时态，be动词+动词ing结构。例：Heisplayingthepianonow.（他现在正在弹钢琴）2、句式层面。动词ing开头充当名词作句子的主语。看2个例子：例1：Swimmingisgoodforyourhealth.（游泳对你的身体好）例2：Smokingtoomuchisbadforyou.（吸烟太多对你不好）3、用词搭配层面。(1)固定搭配。like/love+doing喜爱干某事；finishdoing完成干某事；keepdoing继续干某事(2)表示课程。Swimming/Dancing/lesson例：IamgoingtohaveaDancinglessonthisweekend.(3)表示标志。NoParking/NoSmoking(4)用在介词后面。begoodat/whatabout/howabout+doing第4页共4页例：Whatabouthavingapicnic?（5）go+动词ing，表达“去干什么”gofishing/swimming/shopping...例：Let'sgofishing.（6）bebusydoingsth.忙于做某事例：Sheisbusywithherhomework.（7）thanksbfordoingsth.感谢某人做某事例：Thankyouforhelpingme.