创建学习型社区党组织

创建学习型社区党组织中共瑞安市委宣传部林式其2010年10月讲课框架：一、什么是学习型党组织？二、为什么要创建学习型社区党组织？三、怎样创建学习型社区党组织？一、什么是学习型党组织？1、学习型社会、学习型党组织的提出1968年，美国学者罗伯特·哈钦斯出版了《学习型（化）社会》一书，提出”学习化社会”。1990年美国麻省理工学院教授、管理学家彼得•圣吉在他所著的《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中提出了创建“学习型组织”的概念以及五项修炼（自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团队学习，系统思考）的相关理论。2002年11月党的十六大提出了“建设学习型社会”；2006年党的十六届四中全会提出了“努力建设学习型政党”；2009年党的十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平”，“建设学习型党组织”。党的十七届四中全会《决定》明确提出：“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”2、学习型党组织的内涵学习型党组织是指党的各级组织学习、借鉴当今世界最前沿的管理理论——学习型组织理论运用于党组织的管理和建设，使每个成员牢固树立终生学习和永葆先进的理念，为实现共同理想和奋斗目标而不断学习、追求超越、不断创新的一种新型党的组织。3、学习型党组织的特征一是学习内容的时代性。二是学习方式方法的丰富性。三是学习制度机制的规范性。四是学习效果的实践性。二、为什么要创建学习型社区党组织1、是弘扬党的优良传统的迫切需要2、是加强党的建设的迫切需要3、是推进事业发展的迫切需要4、是顺应时代发展的迫切需要二、为什么要创建学习型社区党组织1、创建学习型党组织，是弘扬中国共产党优良传统的迫切需要我们党是一个重视学习、勤于学习、善于学习的马克思主义政党，始终高度重视学习问题。无论是革命、建设时期还是改革开放新时期，我们党的领导人始终率先垂范、带头学习、提倡学习，为我们树立了很好的榜样。二、为什么要创建学习型社区党组织2、创建学习型党组织，是加强党的建设的迫切需要党的十七届四中全会《决定》指出：“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。”3、创建学习型党组织，是推进事业发展的迫切需要当前我国已进入新的发展阶段，改革发展稳定的任务艰巨繁重，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，在新的历史起点上开创事业发展的新局面。当前我市人均GDP已超过了5000美元，既处于黄金发展期，也处于矛盾凸显期，要实现更高层次的发展，必须抢抓机遇、破难而进。今年年初召开的市委十二届八次全会，我们又提出了加快经济转型升级、城市转型升级、社会转型升级的战略任务。开展学习型党组织创建活动，就是要通过抓好党组织的团队学习，推动各级党组织和党员干部解放思想、更新观念、提升素质、增强能力。以学习应对挑战，以学习增强才干，以学习凝聚智慧，以学习转变观念、转变职能、转变作风，才能形成更为强大的工作合力，从而保证我市奋斗目标的顺利实现。4、开展学习型党组织创建活动，是顺应时代发展的迫切需要我们所处的时代是一个大发展大变革大调整时代，知识创造、知识更新速度大大加快，当今时代日新月异的科技进步、复杂多变的国际形势、不断深化的社会变革，对我们党员干部队伍的知识结构、能力素质等都带来了严峻的挑战。各级党组织和广大党员干部如果不加强学习，不提高学习能力，就会落伍，就会被时代所淘汰。以学习型党组织的创建来推动学习型社会的建设，在全社会形成良好的学习风气。读书学习可以修身养性，放松心情，调节心态。现在社会比较浮躁，风气不好，有的党员干部玩风、赌风盛行，危害很大。5、创建学习型社区党组织存在的问题⑴社区党员结构复杂，学习活动难组织。⑵社区党员思想滑坡，学习意识难树立。⑶社区党员年龄偏大，学习内容难确定。⑷社区场所差设施差，学习活动难开展。⑸社区事务繁杂，学习时间难保证。1、转变学习的理念2、切实把握好创建主体3、科学合理选择学习内容4、要突出特色、联系实际、学以致用5、精心设计载体和创新方法6、建立健全保障制度三、怎样创建学习型社区党组织三、怎样创建学习型社区党组织1、转变学习的理念转变学习理念，要牢固树立几个方面的理念：⑴终身学习的理念。⑵全员学习的理念。⑶团队学习的理念。⑷创新学习的理念。⑸责任学习的理念。⑹提升“学习力”的理念。三、怎样创建学习型社区党组织2、切实把握好创建主体⑴加强建设学习型领导班子⑵注重培养学习型党员3、科学合理选择学习内容要重点学好三个方面内容：一要学通“必修课”。学习中国特色社会主义理论体系。要切实加强社会主义核心价值体系的学习教育。当前，要把学习贯彻十七届五中全会精神作为学习型党组织建设的中心任务。二要学精“专业课”。学习掌握推动工作、履行岗位职责所需的各种知识，多学习与本职工作有关的新理论、新知识、新技能，真正做到干一行、精一行，努力使自己成为行家里手。三要学好“选修课”。广泛学习经济、科技、法律、管理、信息技术等方面的知识，做到专兼并进、全面发展，成为一名“复合型”人才。还应重点学习以下三个方面的内容：一是学习思想方法，提高思维能力。二是学习口才、心理学和交际学等方面的知识。三是学习修身养性和陶冶情操的内容，给心灵安个“家”。4、要突出特色、联系实际、学以致用各社区党组织应结合自身实际，注意探索适合自身的创建思路。因为各社区党支部在人员素质、资源状况、领导能力、机构建设等各方面有着自身的特点，在创建学习型党组织时必然呈现出多样性，故而选择最适合自身的建设方案，才能把学习型党组织建设工作落到实处。一定要坚持以人为本、注重实效的原则。要紧贴党组织和党员的思想和工作实际，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本领，将学到的理论和知识运用于改革发展稳定的实践，以达到学有所用、用有所成的境界。要防止和克服哗众取宠，搞形式主义。5、精心设计载体和创新方法结合各单位各部门实际设计学习的载体，增强学习的吸引力和效果。“学习一靠组织，二靠自觉，三靠方法，方法好了可收到事半功倍的效果”。创建学习型党组织，必须有形式多样、生动活泼的载体，以更好地发动和吸引广大党员干部广泛参与，不断增强这项工作的吸引力和感染力。一方面要充分利用原有的学习载体，如党校培训、“三会一课”、每周学习日、专家讲座等；另一方面要坚持与时俱进，不断创新学习载体，如远程教育、网上教育、读书会、研讨会、演讲会以及现场交流、实地考察、课题调研、知识竞赛、技能比武等丰富多彩的学习形式，拓宽学习渠道。三是拓展创建学习型社区党组织的阵地。创新社区党校办班模式，打造新技能学习与应用团队。同时，各社区要注重整合驻区学校、单位资源，提高学习、培训质量，积极运用信息网络技术手段，不断提高社区党员学习教育的信息化水平。四是开展主题学习教育活动。案例：鹿城区四种教育模式打造学习型社区党组织6、建立健全保障制度健全的学习制度是推进学习型党组织创建的重要保障。衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。⑴建立领导责任机制。⑵建立党员教育培训机制。⑶建立健全激励约束机制。⑷建立健全学习成果转化制度⑸完善学习档案管理制度。⑹经费投入保障制度。观念改变命运，学习成就未来。知识改变命运，知识振兴国力，历史和现实已经告诉我们,一个重视学习的党组织,一定是一个充满希望、富有活力,能够与时俱进、开拓创新的党组织。使创建学习型社区党组织成为构建和谐社区的推进器，体现基层党组织的先进性和服务百姓的宗旨，为建设和谐社区提供有力支撑。谢谢！