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江苏省镇江市2015年中考语文试卷（满分：120分考试时间150分钟）一、积累运用（共25分）1．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次．．填在方格内。（2分）迎接晨曦．（），不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的阅读，更是太自然以其神奇作用于人的一轮撞击。它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会深情地打量自己，获得对个体亚细nì（）、清新的感受。它意味着一次洗礼，一桩被照耀（）和沐浴的仪式．它赋yǔ（）生命以新的索引、知觉，新的闪念、启示与发现……2·1·c·n·j·y（摘自王开岭《精神明亮的人》）。1．xī腻yào予（答对一个或两个得1分，答对三个及以上得2分）【解析】此题考查汉字的读音与书写。能根据注音写出相应的汉字，并给常见的汉字注音即可】。2．默写。（8分）（1）人生自古谁无死，（文天样《过零丁洋》）（2）落红不是无情物，（龚自珍《己亥杂诗》）（3）何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）（4）海日生残夜，曲（王湾《次北固山下》）（5），其翼若垂天之云。(《庄子·北冥有鱼》（6）君子喻于义，。（《论语·里仁》）（7），大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（8）会挽雕弓如满月，。（苏轼《江城子·密州出措》）2．（1）留取丹心照汗青（2）化作春泥更护花(3)却话巴山夜雨时(4)江春入旧年(5)怒而飞（6）小人喻于利（7）安得广厦千万间(8)射天狼（每句1分，有错该句不得分）21cnjy.com【解析】此题考查古诗文名句的识记和默写。解答时，要注意上下句之间的关联，不要写错别字。3．名著阅读。（6分）（1）下列对名著内容的表述有错误．．．的一项是（2分）()A．父亲北后，阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼，轮船行驶得很慢，在路上他们走了好多天，但在阿摩沙看来，这些天恰恰是充满了美的日子2-1-c-n-j-yB．保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发了肺炎，生命垂危，被送回家家，但他并没有性疾病夺去生命，终于第中次跨过死亡的门槛。【版权所有：21教育】C．结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知父亲刘四弃她而去，她的计划全盘落了空，方才答应祥子买辆车位。21教育名师原创作品D．绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特．特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也,找不到，比如“经霜三年的甘蔗”。21*cnjy*com（2）阅读《西游记》选段，在横线上补写原文中的名号。（1分）他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成“三昧真火”，却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山，乳名叫做，号叫做圣婴大王．21世纪教育网版权所有（3）阅读《水浒传/》选段，回答问题。（3分）林冲叫扶上车子，便差三阮，杜迁、宋万选回山寨。其余十五个头领在寨中商议：“今番晁天王哥哥下山，不想遭这一场，正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去，这曾头市急切不能取得。”①晁天王此次下山的原因和目的分别是什么？（2分）②文品说“遭这一场”指什么事情？（1分）3．(1)D【解析】（1）此题涉及的作品有《钢铁是怎样练成的》《骆驼样子》与《朝花夕拾》。D陈莲河先生开的药引最平常的是“蟋蚌一对”，芦根和“经霜三年的甘蔗”，他就从来没有用过。(2)红孩儿（1分）(3)①原因：晁天王听说曾头市的史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立，并要捉尽山寨头领，心中大怒。(1分，意思对即可)目的：捉拿史文恭及曾家五虎。（1分，意思对即可）②晁天王脸中毒箭。（1分，答出“中箭”即可）（2）此题涉及的作品是《西游记》，圣婴大王即红孩儿。(3)此题涉及的作品是《水浒传》，相关情节是第五十九回“公孙胜芒砀山降魔，晁天王曾头市中箭”。要对情节比较熟悉。4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。（1）第①处不合逻辑，应删去（2）第②处成分残缺，应在词语后增补（3）第③处搭配不当，应将改为（4）第④处语序不当，应将____与互换位置。4．（1）“否”或“能否”（2）“水雾”“的方法”“办法”“的措施”等词语（3）“加强”“加长”“延长”等词语（4）“人力物力投入比较大”“风大之时效果差，（或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”）（改对处得1分，满3分为止）【解析】此题考查病句的识别与修改。第①句不合逻辑。“能否”与“成功的关键”；盾；第②句成分残缺，“采取”后面应有宾语；第③句“加强”和“时间”搭配不当，可改为“加长”或“延长”；第④句语序不当，“而且”有递进意味，“人力物力投入比较大”意思更探一层。【来源：21·世纪·教育·网】5．下列材料都是央视《中国汉字听写大会》热播后引发的相关言论，阅读后回答司题。（6分）【材料一】小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生，在营销策划公司工作，拼文案、写策划成为她的家常便饭。“写文案的时候，想写得高大上一点，但是常常找不到理想的词，最后只好用通俗的语言代替．却削弱了我要的那种表达效果。”她说。据调查，此现象较为普遍。（2014年8月4日《人民日报·海外版》)【材料二】“键盘打字取代了手写．拼音输入法让字形模糊化，不需记忆字形就能打字交流，导致手生。目前高校“失写症”现象很严重，在学生们用电子笔记、拷贝课件，手机拍照等方式取代了传统的手写笔记，考试时的潦草字迹和连篇错宇，常令老师们叫苦不适。”【出处：21教育名师】（摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话）【材料三】《中国又字听写大会》同期举办的网络活劝“全民焐热冰封汉字行动”，吸引了6亿人次参与。对此，中国社会科学院语言研究所研究员唐正大认为，《中国汉字听写大会》作为个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。他建议从《古文观止》读起，阅读一些在汉语发展史上出过重大贡献的作家作品，以丰富语言知识储备和积累。（1）依据材料，说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。(2分)（2）依据材料，说说出现如此现状的主要原因。（2分）（3）依据材料，请探究主办“中国汉字听写大会”这一活动的根本目的。5．(1)“词汇贫乏”或“词不达意”；“书写能力低”“或提笔忘字”。（每点1分-意思对即可）（2）“缺乏经典阅读”或“阅读积累不够”；“电子产品的冲击”或“动手写的少”。（每点1分-意思对即可）（3/）唤醒和激发民众对祖国语言文字的热爱之情（“对祖国语言文字的热爱之情”如答成“对汉字的热爱之情”“对汉字传承的担忧”“对汉字关注的情感”或“对祖国传统文化的热爱之情”等亦可，如答“焐热冰封汉宇”或“鼓励国人多读典范书籍”得1分）【解析】(1)此题考查信息的提炼。其需在材料一和材料二中提取相关信息概括。(2)此题考查对材料内容韵解析。只需对材料二和材辩三中相关信息进行分析提炼。（3）此题考查对材料内容的理解。综合三则材料，由现象到本质，揣摩举办方的用意。二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面的唐诗，完成６－８题。（共６分）柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。青山霁②后云犹在，画出东南四五峰。【注释】①精舍：佛寺的别称，此处指柏林寺。②霁（jì）：雨止天晴。6．请根据诗意，在下i面括号内填写出诗人的先遣。（2分）（）→松径（或松林）→（）7登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。（2分）答：8．“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者”怎样的情感？（2分）6．溪上或船上（1分）柏林寺（1分）【解析】此题考查对诗歌内容的理解。可从“溪上”“柏林寺”等关键词中得到启发进行作答。．一是雨后，青山加洗，苍翠欲滴；二是白云映衬，更显苍翠。（一点1分，意思对即可）【解析】此题考查对诗意的理解。“青山霁后云犹在”一句中的“霁”字表明雨后初晴，所以“青山如洗”，“云犹在”写出雨后天空中飘着白云，与青山相互映衬，显得更加苍翠。8．“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。（答对“喜爱”“赞美”“热爱”等情感，而无“惊”或意外”之意，得1分）【解析】此题考查对诗歌情感的把握。从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦，“雨后初霁”可谓“惊喜”。（二）阅读下面两段文言文（选段），完成9-12题。（共13分）【甲】宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。【乙】公①无事，带一书一役，挨村讲乡约，参以时事，民皆乐听，浅直易从，无窒碍②难行者。遇孝慈节义之人，立即表扬，且为之咨嗟叹赏曰：“我所不及。”凡获小偷到案，则曰：“汝亦有人心者也，何至为此？”偷曰：“小人为贫所迫耳。”公曰：“是不难。为利之最厚者，莫如纺织，且人人能为之。”随命仆市棉花斤余，使偷在堂右，教以纺花之法。曰：“能，即释汝；不能，即惰也，罪加倍。”偷愿速释，无不留心学习，数日间，即能为矣。公曰：“此赀③本不过数百钱耳，今数日内，循环例换，已赢余若干，除汝饭食外，尚剩有数百钱，汝回去执业。倘再犯，不恕汝也。”偷泣而去，改过迁善者多。间有犯，则杖而后教之，在堂上纺花一月。三犯，则曰：“是不能改矣。”使二役挟之急行千步，以热醋灌之，一碗饮至半，使一人突拍其背，则嗽终身不愈，不能作贼矣，仍纺花以没世④。【注释】①公：陆稼书：清朝康熙年间曾任嘉定]灵寿两县知县。②窒碍：阻碍。③赀：通“资”。④没（mò）世：死。9.解释下列句中,点的词语。（4分）（1）以昭．陛下平明之理：（2）随命仆市．棉花斤余：（3）间．有犯，则杖而后教之：（4）是．不能改矣：____10．用现代汉语写出下面两句句子的意思。（4分）（1）陟罚臧吾，不宜异同。译文：（2）偷泣而去，改过迁善者多。译文：11．请用自己的话说说【乙】文中陆知县改造小偷的方法有哪些独到之处。（3分）答：12．【甲】【乙】两文都表达了无论为君还是为官都应做到____的观点，在此基础上，【甲】文还委婉批评后主有“”（用文中一词）的行为错误。（2分）21·cn·jy·com9．（1）“显示”或“表明”(2)买(3)偶尔(4)“这”或“这种人”“这人”（一个1分）【解析】此题考查文言词语的解释。涉及的同语都是常见的文言实词和虚词。解答时要联系上下文．根据语境作出判断。10．（1）升降官吏，评论人物，不应/该因在宫中或府中而异（不同）。（2分）(2)小偷哭着离开，改掉偷盗的毛病变好的人很多。（2分）【解析】此题考查句子的翻译。解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。（1）关键词“陟罚臧否”“异同”。（2））关键词“去”“者”。11．重视感化教育；教以谋生之法；断其做贼后路，致其终生无法偷盗。（共三点，答出两点得3分意思时即可）【解析】此题考查对文言文内容的理解。解答时，先从文中找出知县改造小偷的方法，然后用自己的语言概括表述。21·世纪*教育网12．赏罚得当(1分，赏罚分明．有奖有罚，赏罚公\平等意思都对）偏私（1分）【解析】此题为比较阅读。甲文是诸葛亮对君主刘禅的劝谏，要他做到赏罚公平，同时委婉地道出他对后宫“偏私”的错误行为；乙文中'写到了知县对孝顺仁慈有节操讲道德的人进行表彰宣扬，对小偷进行一定的惩罚，做到了有奖有罚。【附译文】陆知县空闲时．（常常）带丰书和一差役，一村一村结合时事讲解乡规民约，百姓都很喜欢听，（他讲的）通俗易懂、理由充分，容易（让人）遵从，没有阻碍和难以做到的。（陆知县）遇到孝顺仁慈有节操讲道德的人，立即表彰宣扬，并且为了他感叹赞赏说“我比不上啊。”凡是抓到小偷，就（会对他）说：