学生每天锻炼一小时工作管理制度

林东第四小学学生每天锻炼一小时工作管理制度为了贯彻执行教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，切实增强学生体质健康，结合我校实际，制定如下制度：一、重视学生每天一小时体育活动工作学校根据《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的要求和各级指导文件精神，本着对国家、对社会、对学生全面负责的精神，把落实学生每天一小时校园体育活动纳入学校中心工作，把学生的体质健康状况作为衡量学校、班级教育质量的重要评价指标。各班级统一思想，提高认识，齐心协力，共同做好这项工作。二、加强学生每天一小时校园体育活动管理校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。建立健全以校长为组长，由各有关部门负责人参加的体育领导小组，负责领导全校的体育工作；学校各处室、团组织及班主任、体育教师，都应当在校长的统一领导下积极支持和参与这一工作；班主任是保证本班学生每天一小时体育活动的责任人，负责班级活动的组织管理。学校加强对班主任及热爱体育并有专长的文化课教师的进行培训，充分发挥他们在此项工作中的作用。体育学科组重点做好学生活动计划的制定、体育骨干的培训、场地器材的安检及活动的业务指导，以保证活动安全、有序、有效的开展。三、落实学生每天一小时校园体育活动时间学校要按照新课程标准开足体育课时，每天安排至少60分钟的体育锻炼时间，组织学生上好早操与间操课（上午间操课时间不少于30分钟，下午间操课时间不少于30分钟），校本课程教师认真上好篮球、足球、乒乓球等校本课程。体育活动做到场地、人员、职责、任务落实到位，任何部门、任何组织或个人都不得以任何理由挤占学生体育锻炼时间，切实保证每个学生每天不少于一个小时的体育锻炼时间。四、保障学生每天一小时校园体育活动场地设施学校要结合实际，因地制宜，积极建设快乐体育活动园地，努力满足学生体育活动的需要。开辟运动场地，投入必要的资金加强运动设施设备的添置，做好场地设施的使用管理、维护修缮等工作，确保活动安全有效地开展。五、营造学生每天一小时校园体育活动氛围学校要充分运用各种媒体，采取各种形式，广泛深入地开展“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的宣传，让学生每天一小时校园体育活动深入人心，赢得家长的大力支持配合，促进学生的广泛参与。加强对学生体育价值观、社会责任感和集体荣誉感的教育，培养学生刻苦锻炼的精神。六、严格学生每天一小时校园体育活动督导学校把落实学生每天一小时体育活动工作纳入教师、班级的常规检查和综合考核体系，定期进行检查、督促、通报。对检查中发现的问题，限期解决，对好的经验，及时进行宣传推广。对不认真落实的班级，提出严肃批评和指导意见，并限期改正。对于工作突出、成绩显著的班级和个人，应予以表彰和奖励。凡直接参加组织指导学生每天一小时体育活动的体育教师、班主任及文化课教师，均计算其工作量。