学习《人与事》报告精神感想近日,xx县教育局从上到下掀起了深入学习方局长《人与事》报告精神的高潮。今天,经过教育局崔主任的解读,更是让我陷入深思,进一步理解了方局长的良苦用心,针对教育管理者应该怎样有效管理,一线教师应该怎样踏踏实实做好本职工作,报告从“人”和“事”两大方面进行了阐述,其中很多富有哲理的话,让人受益匪浅。是啊,每天朝九晚五,每天面对这那么多的孩子和家长,我做得怎样?我是否是一名称职的老师?是否对得起人民教师这个称号?寒来暑往,岁月流逝,如今的我,已在教师这个岗位上耕耘了十余载。许多事情在想象中是充满诗意的,但当你真正接触社会现实,就会遇上许多的烦恼。教师这个职业既光荣又伟大但却很艰辛,就像是鲜花和荆棘共同铺成的道路。从迈入三幼的大门开始,我就从一名小学老师慢慢成长为一名专业幼儿教师,我经历了三幼从旧到新,从小规模到日益壮大的全过程。在这些辛勤工作的日子里,我感受到了一名幼儿教师责任的重大。原以为每天和孩子们唱唱跳跳,做做游戏,工作很轻松,可事实上,刚开始一进教室,哇哇大哭、吵吵闹闹的孩子弄得我手足无措,头都要爆炸了。随着时间的加长,感觉一个大人整天和一群不懂事的孩子混在一起,难免觉得没出息,渐渐地我感到厌倦和疲惫、茫然若失,心里空荡荡的,情绪一度低落。就在这时,在认真学习方局长的报告后,我想起了报告中的字字句句;想起了广大的农村教师,他们几十年如一日依然住在矮小简陋的平房,承受着事业家庭的重负,但他们没有怨天尤人,没有心灰意冷,更没有改弦易辙;我想起了人民教师这个令人尊敬的称呼,想起了人民教师的神圣职责······想到这些,我自惭形秽,深感不安了。我该重新振作精神,向孩子们捧出一颗赤热无私的爱心和我的全部。众所周知,幼儿教育是人生中一个很关键的阶段。要成为一名合格的幼儿教师,就应该既是教师,又是保姆,既像严父,更像慈母。在幼儿园,没有白衣天使救死扶伤的创举,没有人民警察的神武威严,也没有中学、大学老师那样的显著成绩。有的只是平凡琐碎的工作,每天教孩子们学小兔跳、小猫叫,除了这些,还要照顾他们的吃、喝、拉、撒、睡,尽是些婆婆妈妈的事情。做幼儿园老师很辛苦,但却很幸福。每当披着朝霞迎来欢天喜地的孩子们,听着一声声稚嫩的童音向我问好,我就感到心里很甜很甜。我越来越觉得我已深深爱上了教师这一行,我应该向孩子们奉献全部的爱,我的生活也将在奉献中变得五彩斑斓,充实快活。热爱幼儿,是教师的本职,爱孩子的感情是书本上学不到的,与幼儿共同学习、玩耍,成为孩子的朋友,幼儿有什么心里话都愿意和老师说,这是怎样的一种亲和力啊!作为一个合格的教师应对幼儿充满爱心和对幼儿保持人格上的平等。关心孩子的冷暖、体察孩子的心理,通过各种渠道,加深师幼的感情沟通,通过师幼心灵上的交流、撞击和感情交融,达到教育幼儿的目的。幼教事业是一片神圣的净土,在这片圣洁的土地上,教师的教德是最应该在首位。在工作岗位上,积极努力的向有经验的老师学习,不懂的地方及时问,不会的地方马上学。与同事之间搞好关系,互相尊重,有困难互相帮助,不在背后取笑他人,不说脏话,对待同事要用尊称,有自己的想法和意见马上和领导交流,领导交代的工作要认真完成,不拖拖拉拉加以狡辩。对工作要兢兢业业,一丝不苟,园内组织的政治业务学习要积极参加,认真做笔记。每天高高兴兴的上班,开开心心的下班,不迟退,不无故旷工,不把个人情绪带到工作中。在教育教学上,我们教师要刻苦专研,不断更新,利用业余时间上网查找最新资料,多读多看与幼儿教育有关的书籍,认真写好教案,上课前认真准备好教具,备好课,下课后根据本节教育教学活动,进行归纳总结,不足之处马上加以改正,认真完成每一个教学活动。我是个普通的人,做不出什么伟大的成就,但我和所有的老师一样,由衷的热爱这个职业,我为我是一名幼儿教师而感到自豪,我为能在这样的教育氛围中工作感到幸运。