通讯组组长署期三下乡社会实践活动体会我在很早之前就听说了三下乡。我觉得很新鲜,一直很期待。同时,我也坚信,三下乡会带给我很多收获。没想的是,三下乡带给我的比我想象的还要多很多。真的,这是一次很难忘的三下乡。我是通讯组的组长,同时也是支教组的组员,负责礼仪课程。学习礼仪,能够内强素质、外塑形象,而且可以体现一个人的风度和魅力。本次支教的课程特意包含了礼仪培训课程,目的就是培养学生们讲文明、重礼貌的好习惯。但是同时,礼仪的知识大多都很枯燥无趣。而且,礼仪涉及的范围很广,在短短的两个半小时里很难把礼仪的内容讲完。为此,我苦恼了很久,不知道该如何在两个半小时内把内容又多又枯燥的礼仪教给学生们。我看了很多关于礼仪的知识,也咨询了很多人的意见。最后,我把ppt和教学流程弄出来了。为了引起学生对礼仪的兴趣,我在课程上加入了一个礼仪知识小竞赛。在讲课的过程中,我避开很多生涩的礼仪文字解释,转而用生动有趣的例子去解释礼仪。同时,我也挑了和学生们生活息息相关的个人礼仪、交往礼仪、餐桌礼仪和国际礼仪作为整个礼仪课程的重点。这四个方面也被分为多个小点。从古至今,从广到窄。我深深体会到做老师的不容易。备课已经花费了很多的心思和时间。到了正式上课时,虽然不是第一次讲课,也充分准备了,不过站在台上,望着下面抬起头看着的学生们,我的心里还是挺紧张的。幸好,整堂课上得挺顺利的。不过,站在讲台上说两个半小时真是挺辛苦的,嗓子都沙了。后来,我看到学生们那天的日记。不少学生都说礼仪课有趣生动,而且学到不少的东西。我觉得一切的辛苦都是值得的。给我再一次选择,我会花更多的心思去设计这个礼仪课。作为通讯组的组长,三下乡的准备工作不是很多,预先分配好组员的工作,并制定一本夏令营的介绍小册子。小册子的内容包含了夏令营的活动日程安排、课程介绍和队员介绍。目的是让学生们更了解夏令营的流程和队员。除去第一天的支教,其他时间我都负责调研。调研是一件很考耐性和技巧的事情。在街上顶着烈日做问卷;逐家逐户找人做访谈;找相关的政府部门和企业做访谈。每一样都不容易。站在路上,每遇到一个路人,我就问他能不能帮忙做问卷。当别人不肯做问卷时,我心里就觉得挺难受的。当别人肯做问卷时,我心里会觉得很喜悦。渐渐地,我变得厚面皮了,被人拒绝了或者接受了也觉得没什么,继续问下一个路人。做调研问卷果然系锻炼心理的好办法。除了做问卷,我还要找政府部门做访谈。这是更困难的事情。我见识到了政府部门如何互踢皮球。当我和其他调研部的同事找到一个政府部门,该部门的政府人员会跟我们说:这不是他们管辖范围。并让我们找其他部门。当我们找到其他部门,其他部门也会用同样的理由去应付我们。就这样,我们花了两天的时间流连于各个政府部门。处处碰壁令我很受打击,不过,我不会轻易放弃的。因为我还有我的同事,有他们陪着我,再大的困难我能熬过。最终,我们得到了一些资料和成功地做到访谈。这是我第一次做问卷调查,也是第一次给政府部门做访谈。虽然过程有很多的困难和挫折,不过这个经历真的很难忘,让我学到了很多。支教跟调研都令我感受很深。不过,令我感受最深的还是三下乡的队友们。无论多大困难,有你们在,我就感到不是孤单一人奋战,就有勇气继续前进。团结的力量真的很大。感谢你们,带给了我很多的欢笑,感谢你们,带给了我一个难忘的三下乡。