2016年1月云南教师资格证《幼儿教育学》重点：幼儿游戏

2016年1月云南教师资格证《幼儿教育学》重点：幼儿游戏第八章幼儿游戏第一节游戏是幼儿的基本活动游戏对于幼儿来说，是他们最早、最基本的交往活动，游戏是幼儿交往的主要形式之一。交往，有助于培养幼儿健全的个性。(一)创设良好的游戏环境，增加交往机会。(二)在游戏中培养交往语言交往语言是在主动活动中构成的，游戏有助于巩固儿童的知识技能。如在角色游戏中，幼儿以角色身份出现，以角色的口吻表达自己的愿望和情感，这时他即是角色，又是自己，他会发现自我语言与他人语言的区别，也能自然的学会交往语言。另一方面，游戏的魅力在于最大限度地调动儿童的积极性，使儿童在愉快的气氛中，不知不觉地进行学习，使交往语言得到进一步的培养。(三)鼓励幼儿积极交往独生子女家庭结构中少一个“儿童的群体”。这个群体对孩子个性的全面发展有着极其重要的作用。幼儿只有在与同伴相互交往的过程中才能学会共同生活，相互合作。教师可根据幼儿的心理特点，采取一些喜闻乐见的形式，促使幼儿间积极主动地进行交往。可安排一些促进幼儿交往的游戏，让幼儿认真参与，以培养幼儿团结协作的精神。(四)培养幼儿在游戏中的创新意识更多2016年1月份教师资格笔试备考请点击查看。