幼儿英语的学习误区

外教一对一文章来源：幼儿英语的学习误区幼儿学习英语误区一：不是越早越好关于幼儿学习英语有很多的说法，有的家长认为让孩子早一点接触英语对孩子以后英语学习有很大帮助，实际上确实有帮助。但是家长不要让幼儿在学习的过程中去和他人攀比，很多幼儿会因为难度太大跟不上老师的学习进度，从而打击他们学习的自信心。所以家长们不要总是增加孩子的学习压力，孩子接受的学习内容和压力是根据幼儿的年龄随之增加的，如果家长在幼儿学习英语的时候给孩子施加过大的学习压力，就会容易导致孩子产生厌学的心理。幼儿学习英语误区二：不是越贵越好家长在给幼儿选择英语培训机构的时候，不要以价格的高低去评判机构的好坏，这是常见的幼儿英语学习误区之一。价格是培训机构综合多种因素来制定的，比如说师资、环境的好坏都会影响课程的最终价格。有的机构收费昂贵的原因有很多，可能是机构提供的环境比较好，也可能是外教授课的原因，也可能是课时的不同。这些都可能成为价格昂贵的影响因素。幼儿学习英语误区三：不是外教就好“跟外教学英语最好。”是近年来比较认同的观点。其实不然。外教的优势也就在于外教拥有纯正的口语发音，但是教学上同样会存在一些问题。外国的课堂不比国内，外国比较提倡自由的课堂教学，所以学生的心理以及思考问题的方式和外国孩子都是不一样的。中国老师在这一点上，更能把握学生的心理特点，帮助学生解决学习上的困难，而外教老师会因为语言上的沟通障碍不能及时的捕捉到学生的学习特点，也不能及时发现学生的学习问题。