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第1轮基础复习第十二章简单机械1．如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是()C2．(2019·云南)如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是()B3．(2018·陕西)如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑，其中O、A两点固定在墙上，C端固定在横杆OB上，通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体，下列说法正确的是()A．空调架对墙没有力的作用B．若以O为支点，OB一定是一个省力杠杆C．若室外机向外移动，AC对OB的支撑力变大D．室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电C4．下列各图中利用了动滑轮的是()D5．小明用定滑轮将一袋大米从一楼匀速提升到二楼，如图所示，若分别沿三个不同的方向拉，则()A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一样大D6．观察图中人们利用简单机械的情景。其中，使用甲的目的是________，使用乙的目的是________________，使用丙的目的是______________________。省力改变力的方向省力且改变力的方向考点1杠杆的力臂作图(2017·河池)如图是使用手机和自拍杆进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，O为支点，请在图中画出手机受到重力的示意图和F1的力臂L1。例题精讲【解题技巧】手机的重力作用在手机的重心，方向竖直向下；力F1的力臂是从支点O到F1的作用线的距离L1。考点2杠杆的简单计算如图所示，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知OA＝0.3m，OB＝0.2m，在A点处悬挂一个60N的重物，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆水平平衡，求：(1)重物的质量；(2)此时拉力F为多少？(g＝10N/kg)【解题技巧】利用杠杆平衡条件F1L1＝F2L2以及其变形公式进行计算时，一定要分清力臂的值：每个力臂的长度都要从支点开始。解：(1)由G＝mg，得：m＝Gg＝60N10N/kg＝6kg(2)根据杠杆平衡条件可得：G×OA＝F×OB，拉力大小为F＝G×OAOB＝60N×0.3m0.2m＝90N答：(1)重物质量为6kg；(2)拉力F为90N。考点3杠杆的分类各式各样的剪刀都是一对对杠杆。下列剪刀，最适合剪开较硬物体的是()B【解题技巧】要剪开较硬的东西，应该选择省力杠杆，而省力杠杆的特点是动力臂大于阻力臂。考点4滑轮组绕线如图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你画出他使用滑轮组最省力的绕法。【解题技巧】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过动滑轮，再绕过定滑轮，这样反复，共有两段绳子承担阻力；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，这样反复，共有三段绳子承担阻力。考点5定滑轮、动滑轮、滑轮组的拉力分析同一物体沿相同水平地面匀速移动，如图所示，拉力分别为F1、F2、F3、F4，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则()A．F1＜F2＜F3F4B．F1F2F3F4C．F4F1F2F3D．F4＝F1F2F3C【解题技巧】在滑轮与滑轮组中，当不计摩擦和机械自重时，竖放的滑轮与滑轮组中拉力F与提升物体重力的关系是：F＝1nG，(其中n是承担重物重力的绳子段数)；横放时滑轮与滑轮组中拉力F与摩擦力的关系是：F＝1nf；而图丁的情况，则可通过平衡力知识来解决此类问题。实验一：探究杠杆的平衡条件在探究“杠杆的平衡条件”实验中：实验突破(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡。(2)实验前将杠杆的中点置于支架上，目的是____________________________；并调节杠杆在水平位置平衡，目的是________________。左消除杠杆自重对实验的影响便于读取力臂(3)杠杆平衡后，小明同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_____个钩码，使杠杆在水平位置平衡。(4)小明改用弹簧测力计在图乙中的C位置斜下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数将________(选填“大于”“等于”或“小于”)1N。(5)某同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是________(选填“正确”或“错误”)的。4大于错误(6)小明在实验中记录了三次实验数据如下表：实验数据次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.0100.52022.01012032.0204.010由实验数据可得杠杆的平衡条件是_____________________________________________。动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F1l1＝F2l2)(7)测量多组数据的目的是________________(选填“得出普遍规律”或“避免实验错误”)。(8)在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图乙所示。这样做的最终目的是()A．便于直接读出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小得出普遍规律C考点1杠杆的力臂作图1．(2018·广东)如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂L。考点精炼2．(2019·甘肃)如图所示是羊角锤的示意图，请画出羊角锤撬铁钉时最小动力F1的示意图。考点2杠杆的简单计算3．如图所示，将质量为6kg，边长为0.1m的正方体合金央，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力F1时，杠杆在水平位置平衡，其中OB＝3OA，求：(1)合金块的重力；(2)拉力F1的大小；(3)把合金块静止放在水平地面时对地面的压强。解：(1)合金块重力G＝mg＝6kg×10N/kg＝60N(2)由杠杆平衡条件可得：G×OA＝F1×OB拉力F1＝G×OAOB＝60N3＝20N(3)因为合金块在水平地面上，所以压力F＝G＝60NS＝0.1m×0.1m＝0.01m2得：p＝FS＝60N0.01m2＝6000Pa答：(1)合金块重力为60N；(2)拉力F1为20N；(3)对地面的压强为6000Pa。考点3杠杆的分类4．(2015·深圳)使用以下工具可以省力的是()A5．吴晓是一名钓鱼爱好者。如图所示，吴晓用力向上拉鱼竿，把鱼拉出水面。此时，钓鱼竿可以看成一个()A．省力杠杆，增大两只手之间距离省力一些B．省力杠杆，减小两只手之间距离省力一些C．费力杠杆，减小两只手之间距离省力一些D．费力杠杆，增大两只手之间距离省力一些D6．(2017·嘉兴)如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是()A．刀刃很薄可以增大压力B．铡刀实质上是一种费力杠杆C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力C考点4滑轮组绕线7．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。考点5定滑轮、动滑轮、滑轮组的拉力分析8．如图所示，用甲乙两种方法匀速提升重为100N的物体，滑轮自重20N，不计绳重和摩擦。关于F甲、F乙的关系说法中正确的是()A．F甲＝F乙B．F甲＜F乙C．F甲＝2F乙D．F甲＞F乙D9．(2014·泰州)如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计。用它匀速提升重为100N的物体所用的拉力F是()A．50NB．60NC．70ND．120NB10．质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用如图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为2N，不计绳重、弹簧测力计重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则下列说法不正确的是()A．作用在绳端的拉力F为2NB．水平桌面对物体A的摩擦力为6NC．在1s内拉力F做功12JD．在1s内拉力F的功率为4WD考点6探究杠杆平衡条件11．(2019·聊城)下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。(1)实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到________位置平衡。将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向______(选“左”或“右”)端调节。(2)调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图甲所示，则在A点处应挂_____个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。水平右4(3)图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景，已知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m1_______0.153.00.103.8上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是__________________________。此时动力臂不是0.15m12．(2019·自贡)如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则()A．F＝20NB．F＝10NC．F＝5ND．F＝30N拓展提升B13．(2018·杭州)如图所示，将长为1.2米的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3米。在A端挂一个重为30牛的物体，在B端挂一个重为G的物体。(1)若G＝30牛，台面收到木棒的压力为______牛。(2)若要使木棒右端下沉，B端挂的物体至少要大于______牛。(3)若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为__________牛。609010－9014．(2017·深圳)下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是()直击中考C15．(2018·深圳)“探究杠杆的平衡条件”实验中：(1)如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节；(2)如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)左变大(3)在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______(填序号)A．使测量数据更准确B．多次测量取平均值减小误差C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性C16．(2019·深圳)如下图所示，在C点用力把桌腿A抬离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C点画出最小作用力的示意图。