大学生阅读情况调查报告

大学生阅读情况调查报告第一篇范文：大学生情况调查报告2021年大学生阅读调查报告一，大学生阅读现状分析“书籍是世界上的营养产品”，“书籍是人类进步的阶梯”，无数名人因其历史悠久的优秀书籍而备受赞誉。毫无疑问，这本书作为人们日常生活的重要组成部分，在历史发展中起着举足轻重的作用。最近在美国进行的一项调查显示，所有白宫老板都对书籍着迷，而且大多数人养成了从学生时代开始阅读的习惯。就我们而言，在12年的艰苦努力中，我们交换了大学通行证，12本书籍登山书赢得了生活的半个性。这是学生学习的方式。那么进入大学校园后大学生的现状是什么？通过这个问题，我们对学校从新生到大三学生的阅读类别进行了调查。在整个阅读过程中，调查发现：文学作品，报刊杂志是学生中最受欢迎的;由于学习的需要，学科辅导书籍在学生中也很受欢迎，而那些不受欢迎的书籍则是政治法，哲学和军事科学。等待。这些书的选择体现了学生知识阅读的单调性。在这样一个多姿多彩的时代，学生阅读的书籍选择缺乏多样性，值得深思。二，大学生阅读现状的原因（1）学科影响，阅读“功利化”在本次调查中，我们发现与各种研究相关的中外经典和参考书籍都很受欢迎，中外经典的流行有两个主要原因。首先，第一个学科的性质。据我们所知，根据老师的要求，中文系有很多课程，如现当代文学，外国文学和古代文学。所有人都需要阅读很多作家的小说，老师会询问或介绍一些作家的作品。对于考试和学习需要，作为中国人，我们或多或少会选择中外杰作，如果我们正在研究阅读书籍的历史，那无疑是历史文化的范畴。第二个证词，研究生学习，据我们所知，无论哪个部门，哪个学生，大学必须拿到英语四，计算机水平，普通话证书才能毕业，所以各种证书的参考书成了我们的宠儿。中国专业大部分研究生入学考试，而外国文学，当代文学，比较文学和古代文学研究生学科分支也是热门选择。这些科目需要更深入的文学技巧，所以我们选择当书籍发展时，它们将走向“功利化”。（2）兴趣驱动，阅读选择在这项调查中，除了学科的影响外，创造利润的想象力是严肃的，其次是个性化的兴趣选择。男孩们对历史和文化以及军事文化的书籍感兴趣，而女孩则是着名的书籍和报纸。该杂志特别喜欢。这是男女之间利益差异的驱动力。它使书籍的选择不同。在生活中，我们可以发现男生更喜欢篮球和军事项目。这些是不感兴趣的女孩。女孩和男孩选择书籍和他们的个性。有一种很好的关系，这导致了阅读的选择。第三，解决方案拓宽阅读渠道，激发阅读兴趣图书馆是人类知识积累的宝库，是知识和信息交流与交流的中心，是大学生寻求知识的第二课堂。图书馆在学生中的作用是毋庸置疑的，大学生对图书馆资源的使用效果更好。此外，随着社会的发展，网络的重要性变得越来越重要。学生应有效地利用他们手中的资源，在互联网上搜索有效的阅读频道，阅读健康有用的书籍，以便在使用网络时正确控制时间和内容。合理利用网络信息资源为自己服务;学校还应完善学校网络数据库的形式，吸引学生有效利用数字资源，积极发挥校园网的作用，建立网络信息资源目录，为大学生读者提供综合阅读信息。搜索服务提供方便，及时在线阅读和导航，实现校园网络的书目阅读，推荐具有深刻思想和丰富内涵的优秀书籍，有意识地指导大学生的阅读方向，避免大学生盲目浏览和挽救。是时候改善阅读了。对于手机阅读，我们也应该看到好处。由于手机的便携性，随时随地都可以方便地阅读。事实上，只要阅读内容活跃健康，它也是一种很好的阅读方法。此外，随着人们的文化生活变得越来越多样化，越来越多的经典作品被重新制作成电影或电视剧。选择性地观看学生也是一种间接阅读方法。电影和电视剧的生动表现。激发我们的阅读兴趣也增强了我们对书中内容的印象。当然，作为一名大学生，他对自己的生活开支具有一定的统治地位和计划能力。每月生活费用的一部分购买书籍也是合理的。加强硬件设施，营造良好环境学校是学生学习的天堂。大多数大学生的阅读时间都在校园内，因此学校有责任和义务为学生创造良好的阅读环境。因此，我建议：首先，对于学校图书馆，我们应该及时添加新书，增加书籍的数量和类别，以便学生有更多的选择来满足学生的知识需求;增加图书馆的座位数量，尽量让想要在阅览室阅读的学生找到座位;加强图书馆的管理，使图书与他人同行，消除占有但不学习的现象;同时，学校应设立电子阅览室，方便学生查阅书籍。其次，学校应开展更多与阅读有关的活动，如阅读交流活动，阅读月份和选择“学校阅读之星”。通过这项调查，我们发现许多学生读了一些书，但其中很多都是浅读。读完之后，他们无法深入理解。另外，我们还发现很多学生不喜欢阅读，也不能养成良好的阅读习惯。因此，学校可以开展此类活动。一方面，喜欢阅读的学生可以交流阅读体验和阅读体验，加深对喜爱书籍的理解，同时也可以促进和鼓励不喜欢阅读的人，激发他们的兴趣。读。体验阅读带来的快乐。此外，学校应引导学生树立正确的思维，成为文明和合格的大学生。在阅读大厅和书房等公共场所阅读时，每个人都应该有所有权感，而不是大声，并保持卫生。营造安静舒适的阅读环境。图书出版应抓住正确的文化方向，成为具有责任感和使命感的理想和追求的出版商。经济效率不是出版商的唯一追求。为此，发布商必须正确理解。不要担心临时经济利益。通过了解市场，了解读者，出版有助于指导正确价值的书籍，书籍的价格也应该是合理的。不要让学生劝阻价格。建立正确的阅读价值并提高其整体素质我知道每个人都想学习对他们有用的东西，所以大多数学生会选择专业，考试和小说等书籍，因为这些书可能会很快显示效果或者阅读起来更有趣。它没有任何问题，但为什么我们学习时必须立即取得成果？我们不应该过于功利无法阅读，而只关注当前阅读对我们自己的作用，但我们不知道如何赚很多钱，而我们只能学习万里路的道路。因此，我们必须建立正确的阅读价值观。随着社会的发展，生活的压力，以及各方面的诱惑，生活中也有一片纯净的灵魂之地。因此，我们必须让自己每天都阅读，即使它是一篇好文章，一首好诗，或只是一句话，只要你养成习惯，阅读就会为你开辟一个新的世界。我们也知道大学是大学生成熟的时期。它们是增加知识储备和改善自我修养的关键时期。阅读是学生大学生活的重要组成部分，也是学生成长和成才的重要途径。人文素质和社会生存能力的提高。现在社会需要的是跨类型人才，需要一个综合素质高的大学生。因此，我们不仅要学习，而且要学习更多，不仅要阅读与专业相关的书籍，还要阅读专业以外的书籍。只有这样，我们才能更多地了解世界，学习更多东西，增加内涵，提高综合素质，以满足社会对跨类型人才的需求。只有这样，才能有足够的能力和信心才能建立在社会的基础上，才能更好地为社会服务，实现自己的价值。养成良好的阅读习惯是一项长期投资。目前可能没有明显的好处，但其长远利益是非凡的。更加注重一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍，培养自己的阅读能力。四，调查总结由于客观条件和个人能力的限制，本次调查存在一定的局限性，但仍可在一定程度上反映问题。首先，当代大学生的课外阅读时间是毋庸置疑的。许多学生将业余时间用于其他活动，这些活动在很大程度上取代了书籍。在调查中，一些受访者表示他们喜欢在休息时看电影或玩游戏，而不是看书。另一方面，电子书越来越受到越来越多人的认可。由于它们的便利性，快速的更新速度和相对低的价格，它们在学生中是独一无二的。但是，它们的缺点也不容忽视。由于网络信息的复杂性，很容易产生一种表面含义的快餐文化，这种文化容易混淆，对大学生的思维和生活产生一定的负面影响。中国是一个历史悠久的古老文明。文化遗产是深刻的。我们应该尽可能地阅读，开阔眼界，增加知识，培养情感，培养质量。当代大学生肩负着社会主义现代化建设的重任。提高自身的质量和质量意义重大。我们不能忽视阅读在个人素质提升和知识储备中的重要作用。我们应该理解阅读和支付行动的重要性。同时，大学要加强学校图书馆建设等硬件设施，改善学生的阅读条件和环境，组织活动促进阅读，鼓励形成良好的健康阅读氛围。我相信，由于良好的阅读习惯的培养，拥有一个充满活力和同学的梦想将更加自信和高质量。我相信，通过关注阅读和相应的措施，将大大提高当代大学生的阅读量。成员：肖宓张瑞吴巧万红陈晓敏第二篇范文：大学生情况调查报告大学生阅读情况调查报告范文一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调查，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找了一些解决方法。现将具体调查情况做如下报告。本次调查对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调查主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个浅阅读的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读?一、什么是浅阅读?1浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为最高追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的碎片式的语言，拼盘式的内容。以知道代替知识，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调查,以了解他们的思想状况和阅读需求,从而分析大学生素质的现状，并为进一步探索提高大学生素质参考依据。二、调查结果与分析1、阅读认知度普遍较高。从调查结果看，47.6%的学生认为阅读是一件有趣的事情，35.29%的学生认比较喜欢阅读。而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占17.65%和1.96%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为5.88%，1-3小时的为54.90%，1小时以上的为29.41%，有9.80%的学生处于基本不阅读的状态。3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占1.96%，3-5本的学生占5.88%，大部分学生每月平均阅读量为1-3本，这说明大学生的阅读量是少之又少的。4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往按2照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高(仅为28.4%)。此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸媒体，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己服务，超过70%的大学生平均每天上网时间在2小时以内。6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径。但是值得注意的是，我院学生买书热情不高，仅有13